Fonds Gord Downie et Chanie Wenjack
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Sélection des ressources 

Chaque conseil scolaire et chaque communauté aura des protocoles uniques pour obtenir le soutien des connaissances et de l'expertise locales autochtone . Pour commencer, les éducateurs sont encouragés à contacter les instructeurs d'éducation, les chefs de file, les coordonnateurs, les travailleurs de soutien et les conseillers de leur commission scolaire autochtone qui peuvent être en mesure de faciliter le protocole approprié et les contacts locaux adéquats pour votre classe et votre communauté.Lors de la sélection des ressources autochtone pour la classe, les éducateurs doivent s'assurer que les ressources sont culturellement pertinentes, authentiques et proviennent de sources réputées.

Suggestions pour déterminer si une ressource pédagogique peut être utilisée :

  • autochtone Les peuples ont été impliqués dans le développement et le contrôle des ressources.
  • Les informations reflètent fidèlement les connaissances, les perspectives et les enseignements deautochtone , et vous avez la permission de les utiliser.
  • Les ressources font référence aux peuples locaux autochtone de votre communauté, dans la mesure du possible.
  • autochtone les visions du monde et les différences culturelles entre les nations sont évidentes.
  • autochtone les personnes ne sont pas stéréotypées, ne sont pas dépeintes sur un ton négatif, ne font pas l'objet de préjugés subtils ou de paternalisme (sentiment de supériorité nonautochtone ).
  • L'utilisation de la langue et de la terminologie est appropriée.
  • autochtone est évidente.

Si vous disposez de ressources supplémentaires susceptibles d'être utiles, veuillez envisager de les partager avec DWF afin que nous puissions les rendre accessibles à d'autres éducateurs.Les ressources peuvent être envoyées àlegacyschools@downiewenjack.ca.

Ressources populaires

Boîte à outils numérique pour les écoles du patrimoine

Anglais :

Calendrier 2022-2023 : Lunes de tortue
Le calendrier de DWF présente autochtone jours significatifs à célébrer avec votre classe, votre club ou votre communauté tout au long de l'année.

Docs pour les écoles La route de la colonisation, Retourner la table et Rentrer au pays
Docs For Schools est heureux de s'associer au fonds Gord Downie & Chanie Wenjack pour la semaine du chemin secret.

Instructions pour le repassage des écussons de chapeau DWF

Chaîne YouTube de DWF
Regardez les webinaires DWF, les sessions DWF LIVE avec les artistes ambassadeurs, les événements du mois de l'histoire autochtone et plus encore.

Sessions DWF LIVE
Découvrez nos conférenciers invités virtuels autochtone et nonautochtone . DWF LIVE démarre pendant la semaine du chemin secret (17-22 octobre) et se déroulera tous les mois pendant l'année scolaire.

Guide de la réconciliation
Une plongée en profondeur dans la vie de Gord Downie et de Chanie Wenjack alors que leurs familles partagent leurs expériences et fournissent un guide pour aider notre voyage collectif de réconciliation par la sensibilisation, l'éducation et l'action.

Affiche de la Marche pour Wenjack
Walk for Wenjack est un événement populaire qui a débuté en 2016 et qui offre aux peuples autochtone et nonautochtone de tout le Canada la possibilité de participer à la semaine du chemin secret et de réaliser une réconciliACTION.

Rejoignez-nous sur le chemin de la réconciliation Affiche
Rejoignez-nous sur le chemin de la réconciliation en sensibilisant, en éduquant et en agissant. Il y a de la place sur le chemin pour que chacun se joigne à nous pour faire avancer la réconciliation de manière significative.

Français :

Calendrier 2022-2023 : Lunes des tortues
Les Amérindiens considèrent le dos de la tortue comme une sorte de calendrier, avec son motif de 13 grandes écailles représentant 13 lunes chaque année.

Chaîne Youtube de DWF
Découvrez nos conférenciers virtuels autochtones et non autochtones.

Découvrez nos conférenciers virtuels autochtones et non autochtones.
Une plongée profonde dans la vie de Gord Downie et Chanie Wenjack alors que leurs familles partagent leurs expériences et fournissent un guide pour aider notre voyage de réconciliation collective par la sensibilisation, l'éducation et l'action.

Accompagnez-nous sur la voie de la réconciliation
Les ReconciliACTIONS sont des actions significatives qui font avancer la réconciliation. Gords appelle à " faire quelque chose " pour sensibiliser davantage, à faire quelque chose qui améliore la vie des peuples autochtones, à faire quelque chose qui améliore les relations entre les peuples autochtones et non autochtones.

Marche pour Wenjack affiche
Marchez pour Wenjack est un événement populaire qui a débuté en 2016, offrant aux peuples autochtones et non autochtones de tout le Canada la possibilité de participer à la Semaine du chemin secret et de terminer une réconciliation.

Pensionnats & 30 septembre - Journée nationale de vérité et de réconciliation Ressources

Guide pédagogique de 100 ans de pertes
Cent ans est un chiffre arbitraire en ce qui concerne l'histoire du système des pensionnats au Canada. Plus précisément, plus de 100 ans de pertes culturelles et spirituelles ont été subies par les générations successives de autochtone en raison des pensionnats. Si rien n'est fait, ces pertes continueront d'affecter les générations à venir, en plus des quelque 80 000 survivants qui vivent aujourd'hui.

Guide pour la reconnaissance des terres autochtone
Le Native Governance Center a co-organisé un événement de reconnaissance des terres autochtone avec le Lower Phalen Creek Project à l'occasion du autochtone Peoples' Day 2019 (14 octobre). L'événement a mis en vedette les talentueux panélistes suivants : Kate Beane (Flandreau Santee Dakota et Muskogee Creek), Mary Lyons (Leech Lake Band of Ojibwe), Rose Whipple (Isanti Dakota et Ho-Chunk), Rhiana Yazzie (Diné) et Cantemaza (Neil) McKay (Spirit Lake Dakota). Nous avons créé ce guide pratique sur la reconnaissance des terres autochtone à partir des réponses de nos panélistes.

Une journée nationale pour la vérité et la réconciliation avec DWF
En prévision de la nouvelle journée fédérale de réflexion, la Journée nationale pour la vérité et la réconciliation, de nombreuses personnes au Canada se sont interrogées sur la signification de cette journée. La présidente et directrice générale de DWF, Sarah Midanik, animera une discussion pour explorer cette nouvelle journée de réflexion, la signification du 30 septembre, ce que cela signifie pour la réconciliation au Canada et comment nous pouvons y participer de manière significative.

Pensionnat Cecilia Jeffrey
La page des archives de l'Église presbytérienne du Canada sur le pensionnat de Cecilia Jeffrey.

Mourir pour une éducation : Le petit Charlie
Podcast mettant en avant l'article de Ian Adam, The Lonely Death of Charlie Wenjack et la quête des perles. C'est dans ce podcast que Mike Downie a entendu et partagé l'article avec Gord. Il n'était pas le premier fugueur des pensionnats, et il ne serait pas le dernier. Chanie (Charlie) Wenjack est mort après s'être enfui du pensionnat indien Cecilia Jeffrey, près de Kenora, en Ontario, en essayant de rejoindre sa maison sur la Première nation de Marten Falls, à 600 kilomètres de là. Lorsque son histoire a été relatée par Ian Adams dans le magazine Maclean's, les Canadiens ordinaires ont eu l'un des premiers aperçus des horreurs du système des pensionnats. Près de 50 ans après la mort de Chanie, Jody Porter, de la CBC, revient sur son histoire.

Présentation du cercle de partage des écoles élémentaires et primaires de l'héritage par Sarah Mazzei
Les écoles du patrimoine en action : Le voyage d'une classe avec le programme des écoles du patrimoine des Fonds Gord Downie et Chanie Wenjack. D'autres ressources partagées par Sarah comprennent la feuille de travail pour la Roue des histoires en quatre parties, l'affectation de cartographie du voyage de Chanie Wenjack et la feuille de travail Chemin secret - couleur, symbole, image.

Chaque enfant mérite de se sentir aimé... apprendre aux jeunes enfants ce qu'est un pensionnat par Colleen Devlin
Après le premier cercle de partage virtuel de DWF, Colleen a eu la gentillesse de partager son article avec nous afin que nous puissions le partager avec d'autres enseignants du primaire. À l'origine, cet article a été diffusé dans son district scolaire, accompagné d'un mini-atelier visant à donner aux enseignants du primaire suffisamment de connaissances et de courage pour enseigner ce sujet important à leurs élèves. Colleen est heureuse de partager son article plus avant, car selon elle, "plus les éducateurs se sentent à l'aise pour enseigner ce sujet, plus nos enfants apprennent."

Faire face à nos histoires : Tuer l'Indien dans l'enfant
Découvrez l'objectif d'assimilation poursuivi par de nombreuses personnes dans le Canada colonial et son influence sur la création du système des pensionnats indiens.

Affiche des principes d'apprentissage des Premiers Peuples
L'apprentissage favorise en fin de compte le bien-être de l'individu, de la famille, de la communauté, de la terre, des esprits et des ancêtres. L'apprentissage est holistique, réflexif, réfléchi, expérientiel et relationnel (axé sur la connectivité, les relations réciproques et le sens du lieu).

autochtone Ressources Faculté d'éducation Université de Regina
Liste des ouvrages non romanesques, mémoires, autobiographies, biographies, histoires vraies, romans, livres pour la jeunesse et les enfants, poésie, pièces de théâtre, vidéos, ROVER, Liens de ressources.

L'héritage de l'espoir
La Fondation Legacy of Hope (LHF) est une organisation caritative nationale, dirigée par autochtone, qui existe depuis 20 ans. L'objectif de la Fondation est d'éduquer et de sensibiliser le public à l'histoire et aux impacts intergénérationnels durables du système des pensionnats, du Sixties Scoop, des externats et d'autres moyens d'oppression culturelle à l'encontre des survivants des Premières nations, des Métis et des Inuits ( autochtone ), de leurs descendants et de leurs communautés.

Les écoles du patrimoine : exemples de réconciliation à l'école catholique du district de Sudbury par Shannon Agowissa
Présentation élaborée pour le Sudbury Catholic District School Board avec des idées de réconciliation étonnantes et inspirantes !

Marquage de la Journée nationale pour la vérité et la réconciliation
Joignez-vous au Conseil fédéral des Prairies et à l'École de la fonction publique du Canada pour un événement sur les expériences vécues par les survivants des pensionnats et leurs communautés. Les conférenciers invités partageront leurs réflexions et leurs idées sur ce que ces expériences signifient pour les peuples autochtone et nonautochtone au Canada, alors que nous poursuivons le chemin de la vérité et de la réconciliation.

Memory Keeper by Dawn Cheryl Hill
Memory Keeper is a collection of stories that offers anecdotes, however comedic or horrific, from the author’s life, living on the Six Nations Reservation.

Métis Museum
Métis experiences of residential schools by Gabriel Dumont Institute.

Visites virtuelles des pensionnats de l'Institut Mohawk par le Centre culturel de Woodland
Save the Evidence est une campagne de sensibilisation et de soutien à la restauration de l'ancien pensionnat Mohawk Institute et à la transformation du bâtiment en un site historique interprété et une ressource éducative. En tant que site de conscience, l'objectif final est de créer un centre d'interprétation entièrement réalisé qui sera la destination pour l'information sur l'histoire des pensionnats au Canada, les expériences des survivants des écoles, et l'impact que le système des pensionnats a eu sur nos communautés.

Centre national pour la vérité et la réconciliation NCTR
Le NCTR est un lieu d'apprentissage et de dialogue où les vérités sur l'expérience des pensionnats indiens seront honorées et préservées pour les générations futures. Le CNCTR a été créé dans le cadre du mandat de la Commission de vérité et de réconciliation du Canada (CVR).

Journée nationale de la vérité et de la réconciliation (Journée du maillot orange) (30 sept.)
Liste de ressources pour apprendre et enseigner la Journée de la vérité et de la réconciliation et la Journée des chemises orange au Canada

Project of Heart
“Project of Heart” is an inquiry based, hands-on, collaborative, inter-generational, artistic journey of seeking truth about the history of Indigenous people in Canada. Its purpose is to examine the history and legacy of residential schools in Canada and to seek the truth about that history, leading to the acknowledgement of the extent of loss to former students, their families and communities.

Project of Heart – Illuminating the hidden history of Residential Schools in BC
This resource is a visual journey to support classroom teachers, post-secondary and adult educators to understand and learn about the hidden history of Indian residential schools in British Colombia.

Réconciliation et éducation - TedTalk avec Starleigh Grass
Leçons à retenir avant de penser, de parler et d'enseigner sur les pensionnats et la réconciliation. #MyReocniliaction #ReadtheTRCReport

La réconciliation : Un point de départ
L'application mobile Réconciliation : A Starting Point est un outil de référence pour se renseigner sur les Premières nations, les Inuits et les Métis, y compris sur les événements historiques clés et les exemples d'initiatives de réconciliation. Les utilisateurs apprendront pourquoi la réconciliation est importante et ce que les fonctionnaires doivent savoir et faire pour faire progresser la réconciliation avec les autochtone Peoples au Canada.

Salle de la réconciliation et école secondaire Saugeen
Regardez l'inauguration de la "salle de réconciliation" à l'école secondaire du district de Saugeen.

Réconciliation Canada
Née de la vision du chef Dr Robert Joseph, aîné Gwawaenuk, Réconciliation Canada ouvre la voie en engageant les Canadiens dans un dialogue et des expériences transformatrices qui revitalisent les relations entre les peuples autochtone et tous les Canadiens. Notre modèle de réconciliation engage les gens dans une conversation ouverte et honnête afin de comprendre nos diverses histoires et expériences. Nous nous engageons activement dans des communautés multiconfessionnelles et multiculturelles pour explorer le sens de la réconciliation. Ensemble, nous traçons une nouvelle voie.

"Les pensionnats" (Podcast), Historica Canada
" Pensionnats " est une série de balados en trois parties créée par Historica Canada et animée par Shaneen Robinson-Desjarlais. Elle vise à commémorer l'histoire et l'héritage des pensionnats et à rendre hommage aux histoires des survivants des Premières nations, des Métis et des Inuits, de leurs familles et de leurs communautés.

Pensionnats et réconciliation
Les guides de l'enseignant sur les pensionnats et la réconciliation pour les 5e, 10e et 11e années ont été élaborés par le Comité directeur de l'éducation des Premières nations et l'Association des écoles des Premières nations. Ils constituent notre réponse à l'appel lancé par la Commission de vérité et de réconciliation du Canada aux organismes d'éducation pour qu'ils élaborent du matériel pédagogique adapté à l'âge des élèves sur les pensionnats indiens.

Les pensionnats au Canada, Guide éducatif par Historica Canada
Un aperçu extrêmement révélateur des pensionnats, avec une chronologie des événements qui ont mené à leur création et quelques activités interactives, comme le visionnement d'une vidéo sur Chanie Wenjack, pour inspirer une discussion sur son parcours et le mal qu'il a fui lorsqu'il s'est échappé du pensionnat.

Shattering the Silence: The Hidden History of Indian Residential Schools in Saskatchewan Project of Heart eBOOK – Commissioned author Shuana Niessen, published by Faculty of Education, University of Regina
This outstanding website supports the teacher resource ebook “Shattering the Silence: The Hidden History of Indian Residential Schools in Saskatchewan” developed to prepare teachers to learn about and teach about the legacy of residential schools and reconciliation. It contains a wealth of resources for adults, youth, children and students, links to professional development, curricular connections and inquiry starters. Although focused on Saskatchewan, resources and understandings presented are universal.

Starting to Talk: A Guide for Communities on Healing and Reconciliation from the Legacy of Indian Residential Schools by The Sioux Lookout Community Coalition for Healing and Reconciliation c/o the Sioux Lookout Anti-Racism Committee
A guide for communities on healing and reconciliation from residential schools.

Ils sont venus pour les enfants, par la Commission de vérité et de réconciliation du Canada.
Rapport créé par la Commission de vérité et de réconciliation du Canada. Publié également en français sous le titre "Ils sont venus pour les enfants".

Vérité et réconciliation TedTalk par Kevin Lamoureux
Kevin Lamoureux est engagé dans la réconciliation et la contribution à un Canada encore meilleur pour que tous les enfants puissent y grandir. Kevin est le vice-président associé des affaires autochtone à l'Université de Winnipeg.

Où sont les enfants ? - Fondation Legacy of Hope
La résilience du peuple autochtone est évidente dans ses efforts pour traiter les effets des traumatismes non résolus, conférant ainsi aux générations futures un héritage renouvelé de paix, de force et de bien-être. Pour en savoir plus, consultez ce site interactif.

"Pourquoi nos enfants doivent s'informer sur les pensionnats", Today's Parent
Cet article explique comment parler du génocide culturel et des pensionnats du Canada avec les enfants d'aujourd'hui, ainsi que les moyens efficaces que les enseignants trouvent pour le faire.

Ressources en français

Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones
Les autochtones, peuples et individus, sont libres et égaux à tous les autres et ont le droit de ne faire l'ob- jet, dans l'exercice de leurs droits, d'aucune forme de discrimination fondée, en particulier, sur leur origine ou leur identité autochtones. Les peuples autochtones ont le droit à l'autodétermi- nation.

DWF Live avec Alanis Obomsawin
Écoutez Alanis Obomsawin raconter son histoire.

Guide de l'enseignant : Chaque enfant compte : la réconciliation passe par l'éducation par le Centre national pour la vérité et la réconciliation
Guide de l'enseignant pour Journée du chandail orange.

Guide pédagogique Les pensionnats indiens au Canada : Histoire et heritage
Un aperçu étonnant des pensionnats indiens avec une chronologie des événements menant à leur création.

Ils sont venus pour les enfants
Pendant plus d’un siècle, des générations d’enfants autochtones ont été séparés de leurs parents et élevés dans des pensionnats surpeuplés, sous-financés et souvent insalubres répartis d’un bout à l’autre du Canada. Ils se voyaient en général interdire de parler leur langue et dire que leurs pratiques culturelles étaient immorales. Certains élèves étaient des années sans voir leurs parents. D’autres— victimes d’un taux de mortalité scandaleusement élevé— n’ont jamais revu leur foyer. Même selon les standards du jour, la discipline imposée était souvent excessivement rigoureuse. Faute de supervision, les élèves étaient la proie de prédateurs sexuels. En bref, les besoins de dizaines de milliers d’enfants autochtones ont été systématiquement négligés. Beaucoup trop d’enfants ont été trop souvent victimes de mauvais traitements.

L'Encyclopédie Canadienne : Loi sur les Indiens
Un aperçu de la Loi sur les Indiens et de son histoire au Canada.

Plans de cours pour le Sentir Secret
Enseignez sur le Sentir Secret avec cette ressource.

PROTOCOLES ET CHEMINS CINÉMATOGRAPHIQUES
Un guide de production médiatique pour la collaboration avec les communautés, cultures, concepts et histoires des peuples des Premières nations, Métis, et Inuit.

Première Nation Wolastoqiyik Wahsipekuk
Ce projet a été développé à partir d'une idée simple : reconnecter les membres de la communauté Wolastoqiyik Wahsipekuk avec leur langue.

Vies volées : Les Peuples Autochtones au Canada et le régime des pensionnats
Découvrez les pensionnats autochtones et leurs effets à long terme sur les Peuples Autochtones au Canada.

Ressources du chemin secret

En avance d'un siècle Doc
Un groupe d'élèves du secondaire de l'Ontario écrit et joue une pièce de théâtre qui rend hommage à la musique de Gord Downie et au projet Secret Path. Le jour de la répétition générale, Scott Garbe, professeur d'art dramatique, invite un invité très spécial à assister à des scènes de la pièce. Tim "Redfeather" Thomas, un aîné mi'kmaq de 74 ans, parle de ses propres expériences dans les pensionnats avec la troupe.

Le scénario d'un siècle d'avance
Scott Garbe partage la pièce de théâtre de son école afin que d'autres écoles puissent partager l'histoire de Chanie par l'art avec leurs élèves. Au moins cinq autres écoles ont utilisé une adaptation de la pièce dans leurs productions scolaires.

Le parcours de Chanie (carte) ArcGIS Online pour les écoles du Manitoba
Cette carte narrative relate la vie de Chanie Wenjack et nous fait participer à la conversation en cours sur la vérité et la réconciliation.

Pensionnat Cecilia Jeffrey
La page des archives de l'Église presbytérienne du Canada sur le pensionnat de Cecilia Jeffrey.

Mourir pour une éducation : Le petit Charlie
Podcast mettant en avant l'article de Ian Adam, The Lonely Death of Charlie Wenjack et la quête des perles. C'est dans ce podcast que Mike Downie a entendu et partagé l'article avec Gord. Il n'était pas le premier fugueur des pensionnats, et il ne serait pas le dernier. Chanie (Charlie) Wenjack est mort après s'être enfui du pensionnat indien Cecilia Jeffrey, près de Kenora, en Ontario, en essayant de rejoindre sa maison sur la Première nation de Marten Falls, à 600 kilomètres de là. Lorsque son histoire a été relatée par Ian Adams dans le magazine Maclean's, les Canadiens ordinaires ont eu l'un des premiers aperçus des horreurs du système des pensionnats. Près de 50 ans après la mort de Chanie, Jody Porter, de la CBC, revient sur son histoire.

Gord Downie's Secret Path en concert CBC Radio Canada (accessible uniquement aux utilisateurs de curio.ca)
Ce film de concert intime capte la performance remarquable et émouvante de Secret Path du musicien canadien Gord Downie en octobre 2016, entremêlée de séquences du film d'animation original. Cet hommage en direct à Chanie Wenjack, un garçon anishinaabe mort en tentant d'échapper à un pensionnat, a réuni plus de 30 membres de la famille Wenjack, qui ont rejoint les musiciens sur scène.

autochtone Langues et chemin secret Ressources pour éducateurs par Learning Bird
Ce kit de ressources gratuit a été créé par Learning Bird pour être partagé avec les enseignants du Canada. Ce kit est conçu pour faciliter la recherche indépendante, la communication, l'empathie et les compétences en littératie tout en apprenant sur les langues autochtone et les projets de revitalisation dans leur région et dans le monde.

Learning to Code Using Secret Path by Renfrew District School Board & Lynx
Lynx Coding Help Section, where the Secret Path materials are available online to the public. At this location you will find the following pdf’s:
The Scope of the Project
Teacher Information Cards
Student Information Cards

Ressources pour la semaine du chemin secret par Learning Bird (2019)
Ce kit de ressources, intitulé "Storytelling and the Secret Path", aide les enseignants à montrer comment nous pouvons utiliser différents types de contes pour nous exprimer et honorer des histoires comme celle de Chanie Wenjack.

Storytelling and Secret Path Kit et guide de l'éducateur Learning Bird (www.learningbird.com)
Learning Bird s'associe aux écoles et aux nations pour les aider à partager leurs histoires et à intégrer la langue et la culture dans leurs salles de classe afin d'améliorer les résultats scolaires de tous les élèves. Ce kit de ressources (destiné aux élèves de 7e année) positionne le projet multimédia Secret Path de Gord Downie comme une occasion d'explorer comment différentes formes de narration peuvent être utilisées pour s'exprimer et honorer des histoires comme celles de Chanie Wenjack.

Secret Path Website
“Chanie haunts me. His story is Canada’s story. This is about Canada. We are not the country we thought we were. History will be re-written. We are all accountable, but this begins in the late 1800s and goes to 1996. ‘White’ Canada knew – on somebody’s purpose – nothing about this. We weren’t taught it; it was hardly ever mentioned.” – Gord Downie

Secret Path (A Graphic Novel) par Gord Downie et Jeff Lemire, Simon and Schuster Canada
Roman graphique qui raconte l'histoire de Chanie "Charlie" Wenjack, un garçon de douze ans qui est mort en s'enfuyant du pensionnat indien Cecilia Jeffrey. Secret Path reconnaît une partie sombre de l'histoire du Canada et les mauvais traitements longtemps réprimés infligés aux enfants et aux familles de autochtone par le système des pensionnats, dans l'espoir d'engager notre pays sur la voie de la réconciliation.

Le chemin secret : Plans de leçons pour l'école secondaire de premier cycle des écoles publiques d'Edmonton
Ces cinq plans de cours ont pour but d'aider les enseignants à explorer le livre et la vidéo The Secret Path avec leurs élèves de la 7e à la 9e année. Chaque plan de leçon est accompagné d'une présentation PowerPoint avec une vidéo intégrée.

Secret Path Lesson Plans Manitoba Teachers' Society (français et anglais)
Comprend des plans de leçons pour les premières années, les années intermédiaires et les années supérieures.

Plans de cours et illustrations de Mitch Champagne et de l'Université de Trent (4-8 ans)
L'éducateur Mitch Champagne a saisi l'occasion, non seulement en tant que fan de la musique de Gord, mais aussi en tant que personne profondément ancrée dans la justice sociale et l'action communautaire, de travailler avec ses élèves de niveau intermédiaire à Peterborough pour créer des œuvres d'art inspirées de l'œuvre de Lemire.

The Secret Path (Documentaire) CBC
The Secret Path est un film d'animation de Gord Downie qui raconte l'histoire vraie de Chanie Wenjack, un garçon de 12 ans qui est mort en essayant de s'échapper d'un pensionnat et de rentrer chez lui.

"The Lonely Death of Chanie Wenjack" écrit par Ian Adams, magazine MacLean's, 1967
En 1967, un article de couverture de Maclean's racontait l'histoire tragique de Chanie Wenjack, un garçon de autochtone qui est mort après s'être enfui de son pensionnat dans le nord de l'Ontario. Gord Downie a expliqué que cette histoire l'a inspiré à écrire Secret Path et a ainsi donné naissance au Gord Downie & Chanie Wenjack Fund.

Comprendre la voie secrète
Animé par Tanya Talaga, "Comprendre le chemin secret" explore le parcours de Gord Downie qui a mené à la création de Secret Path et du Fonds Gord Downie & Chanie Wenjack. Elle explore également le prochain concert Secret Path Live, qui aura lieu le 19 octobre 2019, ainsi que le programme actuel du DWF.

Déballer la boîte à outils des écoles du patrimoine
Harriet Visitor se joint à des éducateurs de diverses régions du Canada pour partager la façon dont ils utilisent le Chemin secret et les trousses d'outils des écoles du patrimoine dans leurs salles de classe.

To Walk In Chanie Wenjack's Shoes par Andrea Eby (6e et 7e années)
Un regard réflexif sur l'enquête en classe à travers une lentille empathique.

Traités et restitution des terres

AFN Toolkit - Leçon sur les traités
Ce Plain Talk traite des types d'accords qui ont été conclus entre les puissances coloniales (principalement anglaises et françaises) et les Premières Nations, et présente un bref aperçu des défis, des réalités et des déceptions.

Guide pour la reconnaissance des Premières Nations et des territoires traditionnels
Le document suivant présente la reconnaissance territoriale recommandée par l'Association canadienne des professeures et professeurs d'université (ACPPU) pour les établissements où travaillent nos membres, organisée par province.

Terres et Traités : autochtone Trousse d'orientation pour les nouveaux arrivants au Canada (Winnipeg)
Cet atelier présente aux nouveaux arrivants au Canada l'histoire fondatrice des autochtone Nations et leurs contributions historiques et contemporaines au développement du pays. Cette exploration est centrée sur les perspectives des Premières Nations et de la Nation Métis sur les terres et les traités.

Land Back and Indigenous Sovereignty
Let’s explore the Land Back movement further, particularly here in Canada. The Yellowhead Institute describes the project of Land Back as about reclaiming Indigenous jurisdiction over land.

Traité Robinson Huron (Ontario)
Les bénéficiaires/rentiers du Traité de Robinson Huron de 1850 sont des citoyens de 21 Premières nations vivant sur ou hors réserve et dont les ancêtres ont un lien avec les Premières nations remontant à 1850.

Chronologie des traités
La Saskatchewan a une histoire de traités qui nous a menés à la relation de traité que nous avons aujourd'hui. Le Tableau chronologique des traités du DUT est un excellent moyen d'en apprendre davantage sur cette histoire.

Comprendre nos traités
Embarquez pour un voyage d'apprentissage des traités, où chaque série approfondira vos connaissances et vous présentera des personnes impliquées dans le travail sur les traités. Tout au long de votre voyage, faites une pause pour créer des réflexions et partager vos histoires. Pour une expérience d'apprentissage immersive, participez à une simulation de négociation et de mise en œuvre de traités. Trouvez d'autres ressources d'apprentissage des traités dans des collections adaptées à vos centres d'intérêt.

Nous sommes tous des peuples de traités " de la 1re à la 8e année
Écrit par Maurice Switzer, avec des dessins en couleur de Charley Hebert, cette histoire illustrée de 34 pages a été produite par l'Union des Indiens de l'Ontario pour promouvoir leur compréhension des traités pour tous les peuples de l'Ontario.

Ressources pour le calendrier des 13 lunes

13-Moon Curriculum (par OJIBWE, Cree & Mohawk) Ontario Native Literacy Coalition (Coalition pour l'alphabétisation des autochtones de l'Ontario)
Un outil pour aider les éducateurs à construire des leçons autour des treize lunes des cultures Ojibwe, Cree et Mohawk. Les exemples de leçons peuvent être adaptés à chaque nation.

13 lunes de grand-mère
Partout dans le monde, les cultures et les communautés ont cartographié le cycle lunaire, qui se produit 13 fois par an, en cycles de 28 jours. Pour de nombreuses nations, y compris la Nation Anishinabek, il existe des enseignements et d'autres aspects culturellement importants du cycle lunaire, qui est associé aux cycles menstruels des femmes ainsi qu'à d'autres phénomènes naturels comme les marées. autochtone Les enseignants et les gardiens du savoir peuvent fournir des informations plus spécifiques sur les enseignements qui accompagnent chaque lune, qui dépendent de leur histoire et de leur culture particulières.

L'île de la Tortue des 13 lunes par le Centre de la langue et de la culture Oneida
Le dos de la tortue est un symbole important utilisé dans les médias iroquoiens. Il représente la création de l'île de la Tortue, également connue sous le nom de continent de l'Amérique du Nord, sur le dos de la tortue ou, plus précisément, le " Pinceur de terre ", de notre histoire de la création. En regardant de plus près, on peut voir sur son dos un motif de treize segments individuels qui représentent chaque lune du cycle iroquois des saisons.

Calendrier cri
Ce calendrier perpétuel comporte 13 cycles lunaires et six saisons. Les mois (sur ce calendrier) commencent à la pleine lune la plus proche du solstice d'hiver.

Manger au fil des saisons Anishinaabeg, région des Grands Lacs Écrit par Derek Nicholas Illustrations de Grace Miller
Un guide sur ce que les Anishnaabek peuvent manger en chaque saison et comment cela est lié aux cycles de la lune.

Lunes Ojibwe par Muskrat Magazine
13 enseignements sur les lunes des grands-mères pour les Ojibwés.

Le calendrier cri, Episode 27 de Let's Find Out Podcast
Apprenez-en davantage sur le calendrier cri grâce à un podcast avec Ben Freeland.

Le calendrier lunaire sur le dos d'une tortue par Parcs Ontario
De nombreux enseignements des Premières nations, dont ceux des Anishinaabe et des Haudenosaunee, utilisent le dos de la carapace d'une tortue comme calendrier lunaire.

Leçons, guides d'activités et apprentissage en ligne par niveau scolaire

De la maternelle à la 3e année : leçons, guides d'activités et apprentissage en ligne

Chaque communauté autochtone au Canada possède des connaissances différentes. Faites des recherches sur votre communauté locale autochtone et vérifiez auprès des responsables autochtone pour vous assurer que les ressources que vous utilisez conviennent à votre région et à vos élèves.

Une étude de leçons pour développer le sens des valeurs communautaires en première année : se connecter aux enseignements des sept grands-pères.
L'équipe chargée de l'étude des leçons du primaire s'est concentrée sur les sept enseignements du grand-père. Zoe Donoahue, enseignante en première année, a donné la leçon publique, présentant les sept enseignements aux élèves de première année dans le cadre de leur étude des communautés. La leçon s'est terminée par une lecture du début du livre The Lost Teachings de Michael James Isaac.

Devenir à l'aise avec l'inconfortable : Introduire le sujet des pensionnats à la maternelle par le Dr Eric Jackman Institute of Child Study
À la lumière du Rapport sur la vérité et la réconciliation et de la détermination du gouvernement de l'Alberta à aborder l'histoire des pensionnats indiens chaque année de la maternelle à la 12e année, le Groupe de la petite enfance a été inspiré de réfléchir à la façon dont le sujet pourrait être abordé dans ses propres classes. Le fait de passer de la question " quand " à la question " comment " a mis en évidence l'importance d'adopter une approche axée sur le développement et de répondre avec sensibilité aux besoins des élèves de leur classe. Des livres d'images ont été utilisés pour présenter le sujet des pensionnats de manière adaptée au développement.

Donner vie à la littérature métisse pour enfants - Mitaines de Noël métisses
Dans cet esprit, l'auteure et illustratrice primée Leah Marie Dorion ramène les lecteurs à la tradition métisse de fabriquer des mitaines pour les êtres chers. Métis Christmas Mittens est une ode touchante à la vie de famille métisse, accompagnée de l'art distinctif et évocateur de Leah.

Célébrer la Semaine des Métis dans votre classe
Il est toujours important de partager les perspectives de autochtone dans votre classe.

Éducation à la réconciliation et à la justice sociale : Introduire les campagnes Shannen's Dream, Jordan's Principle et I am a witness dans la salle de classe.
La Société de soutien à l'enfance et à la famille des Premières Nations est honorée de travailler avec les éducateurs et les écoles à travers le Canada pour engager les enfants et les jeunes dans des processus de réconciliation pacifiques et respectueux, conçus pour atteindre une équité basée sur la culture pour les enfants et les jeunes des Premières Nations. Ce guide de ressources propose des idées pour engager les élèves dans un apprentissage critique afin de mieux comprendre la situation des enfants et des jeunes des Premières Nations et de s'attaquer aux inégalités qu'ils subissent en matière d'éducation, de protection de l'enfance et d'accès aux services gouvernementaux.

Ezhi-nawending
Comment nous sommes liés. Il s'agit d'une ressource élémentaire gratuite et en ligne. La Nation Anishinabek : Offre une variété de programmes et de services, comme la santé, le développement social, l'éducation, les politiques et les communications, le développement économique, les terres et les ressources, le développement du travail et du marché, le rétablissement des compétences et les services juridiques.

Dans nos propres mots ; apporter un contenu authentique des Premiers Peuples dans la salle de classe de la maternelle à la troisième année.
First Nations Education Steering Committee (FNESC) Educator Resource Guide, BC Curriculum Développé pour offrir aux enseignants des informations et des conseils sur la façon d'intégrer des documents authentiques des Premiers Peuples dans leurs pratiques d'enseignement et d'évaluation. Comprend des plans de leçons, des liens avec le programme d'études, des ressources d'évaluation et des suggestions de textes.

Residential Schools & Reconciliation, Teacher Resource Guide – Gr 5 (Adaptable Gr 3-7)
The Grade 5 lessons draw upon literature resources that help introduce the subject of residential schools in age-appropriate ways.  You can order these resources from many publishers and distributors, including the Indigenous-owned company Strong Nations. These resources are adaptable for grades 3-7.

Histoire et identité des Métis
Une leçon virtuelle qui aborde brièvement la langue, la culture et les traditions, les Métis en Alberta, l'histoire de la patrie et la gouvernance des Métis.

Ressources pour l'enseignement primaire junior autochtone par la bibliothèque de l'université Queen's
Cette page soutient l'enseignement et l'apprentissage des étudiants en enseignement du programme de formation à l'enseignement autochtone .

Centre d'excellence métis de l'Institut Rupertsland (K-12)
Le Rupertsland Centre for Teaching and Learning (RCTL) développe continuellement de nouvelles ressources afin d'intéresser les apprenants de tous âges à l'éducation métisse. Vous trouverez ci-dessous des liens vers toutes nos ressources.

Shi Shi Etko par Nicola I. Campbell

Plan de cours pour Shi Shi Etko du Comox Valley District School Board

Pensez à autochtone Plans de cours en ligne K-8
Réalisés pour soutenir l'apprentissage à domicile pendant le COVID-19.

Leçon de l'Université de la Colombie-Britannique autochtone
autochtone Plans de leçons ciblés pour les classes de 1 à 9.

De la 4e à la 6e année : Leçons, guides d'activités et apprentissage en ligne

Les Premières nations, les Inuits et les Métis du Canada sont uniques et pratiquent des cultures différentes. Faites des recherches sur votre communauté locale autochtone et vérifiez auprès des responsables de autochtone pour vous assurer que les ressources que vous utilisez sont adaptées à votre région et à vos élèves.

Alex partage son Wampum
Alex partage sa ceinture wampum est un livre illustré de huit pages de Union of Ontario Indians et de l'importance des ceintures wampum et des traités pour les élèves du niveau primaire.

Ressources authentiques des Premiers Peuples
Ce guide a été créé pour aider les éducateurs de la Colombie-Britannique à prendre des décisions appropriées quant aux ressources qui pourraient être utilisées avec leurs élèves. Les listes annotées fournies dans ce guide identifient les textes authentiques des Premiers Peuples actuellement disponibles avec lesquels les élèves peuvent travailler pour répondre aux normes provinciales.

Célébrer la Semaine des Métis dans votre classe
Il est toujours important de partager les perspectives de autochtone dans votre classe.

Éducation à la réconciliation et à la justice sociale : Introduire les campagnes Shannen's Dream, Jordan's Principle et I am a witness dans la salle de classe.
Ce guide de ressources propose des idées pour engager les élèves dans un apprentissage critique afin de mieux comprendre la situation des enfants des Premières Nations et de s'attaquer aux inégalités qu'ils subissent en matière d'éducation, de protection de l'enfance et d'accès aux services gouvernementaux par le biais de trois campagnes interdépendantes qui s'inscrivent dans les principes de réconciliation et dans la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant (CNUDE) : Le rêve de Shannen, le principe de Jordan et Je suis un témoin.

Ezhi-nawending
Comment nous sommes liés. Il s'agit d'une ressource élémentaire gratuite et en ligne. La Nation Anishinabek : Offre une variété de programmes et de services, comme la santé, le développement social, l'éducation, les politiques et les communications, le développement économique, les terres et les ressources, le développement du travail et du marché, le rétablissement des compétences et les services juridiques.

Gladys We Never Knew - La vie d'un enfant dans un pensionnat indien de la Colombie-Britannique par le programme d'éducation autochtone de BCTF
Un livre électronique et un module d'enseignement sur la vie de Gladys Chapman, qui est tombée malade de la tuberculose pendant qu'elle était au pensionnat et qui est morte en 1931 à l'âge de 12 ans.

Indian Residential Schools & Reconciliation, Teacher Resource Guide - Gr 5 by First Nations Education Steering Committee (FNESC) (en anglais seulement)
Ressources pédagogiques conçues pour aider les élèves de cinquième année à comprendre l'histoire des relations entre les peuples autochtone et nonautochtone dans l'histoire du Canada. Bien que les activités pédagogiques soient présentées dans un format structuré qui constitue un exemple de la manière dont elles peuvent être incorporées, elles sont destinées à être utilisées de manière flexible.

National Day for Truth and Reconciliaction Resources
Septembre 30 is the National Day for Truth and Reconciliation. Together with Manitoba’s education partners and many Indigenous organizations these resources help to honour Survivors of residential schools.

Science First Peoples Gr 5-9 Teacher Resource Guide par le Comité directeur de l'éducation des Premières Nations (FNESC)
Fournit aux éducateurs des ressources pour soutenir l'intégration accrue du riche ensemble de connaissances et de perspectives des Premières Nations (non appropriées) dans les salles de classe et les écoles de la Colombie-Britannique.

Speaking Our Truth: A Journey of Reconciliation by Monique Gray Smith, Published by Orca Book Publishing
Monique Gray Smith invites you and your students to walk with her on a journey to examine the impacts of colonialism on Canada’s First Nations, Métis, and Inuit families and communities.

Pensez à autochtone Plans de cours en ligne K-8
Réalisés pour soutenir l'apprentissage à domicile pendant le COVID-19.

Leçons de vérité et de réconciliation par Wilton Littlechild, Speak Truth to Power Canada
Les leçons et activités sur la vérité et la réconciliation de Wilton Littlechild s'appliquent aux élèves de la 5e à la 12e année.

Plans de cours de l'Université de la Colombie-Britannique autochtone
autochtone Plans de cours ciblés pour les classes 1 à 9.

De la 7e à la 9e année : Leçons, guides d'activités et apprentissage en ligne

Ressources authentiques des Premiers Peuples
Ce guide a été créé pour aider les éducateurs de la Colombie-Britannique à prendre des décisions appropriées quant aux ressources qui pourraient être utilisées avec leurs élèves. Les listes annotées fournies dans ce guide identifient les textes authentiques des Premiers Peuples actuellement disponibles avec lesquels les élèves peuvent travailler pour répondre aux normes provinciales.

Celebrating Métis Week in Your Classroom
Resources you can use to incorporate Métis culture in your lesson planning now and long term, designed to coincide with Métis Week and Louis Riel Day in Novembre.

Des excuses à la réconciliation : Survivants des pensionnats indiens (9e et 11e années) par le ministère de l'Éducation et de la Formation du Manitoba.
Ce projet a été créé pour aider les élèves manitobains de 9e et 11e année à comprendre l'histoire de l'expérience des pensionnats, son influence sur le Canada contemporain et nos responsabilités en tant que citoyens canadiens.

Speaking Our Truth : A Journey of Reconciliation par Monique Gray Smith, publié par Orca Book Publishing.
Monique Gray Smith vous invite, vous et vos élèves, à l'accompagner dans un voyage pour examiner les impacts du colonialisme sur les familles et les communautés des Premières nations, des Métis et des Inuits du Canada.

Le chemin secret : Plans de leçons pour l'école secondaire de premier cycle des écoles publiques d'Edmonton
Ces cinq plans de cours ont pour but d'aider les enseignants à explorer le livre et la vidéo The Secret Path avec leurs élèves de la 7e à la 9e année. Chaque plan de leçon est accompagné d'une présentation PowerPoint avec une vidéo intégrée.

Pensez à autochtone Plans de cours en ligne K-8
Réalisés pour soutenir l'apprentissage à domicile pendant le COVID-19.

Leçons de vérité et de réconciliation par Wilton Littlechild de Speak Truth to Power Canada
Les leçons et activités sur la vérité et la réconciliation de Wilton Littlechild s'appliquent aux élèves de la 5e à la 12e année.

10e-12e années : Leçons, guides d'activités et apprentissage en ligne

Série 7 Générations - Guide de l'enseignantpar Portage & Main Press
L'objectif de cette ressource et de cette série de romans graphiques est d'intégrer le site autochtone dans les programmes d'enseignement et de faire en sorte que tous les élèves aient la possibilité de se comprendre et de se respecter eux-mêmes, leur patrimoine culturel et celui des autres.

8th Fire Guide for Educators Écrit par Chelsea Prince, Salmon Arm Secondary School, Chef de projet Laraine Bone
8th Fire est une série documentaire en quatre parties sur les peuples autochtones contemporains du Canada, les problèmes sociaux et économiques auxquels ils sont confrontés et les possibilités d'aller de l'avant dans un monde qui change rapidement. Ce guide pour les éducateurs contient plusieurs éléments. Pour chacun des quatre épisodes, on trouve des aperçus du contenu et des considérations sociales, ainsi que les principaux éléments sur lesquels il faut axer l'enseignement. En outre, pour chaque épisode, il y a des "Défis de réflexion critique", des "Questions à poser", des "Activités pédagogiques" et des "Possibilités d'implication de la communauté".

Celebrating Métis Week in Your Classroom
Resources you can use to incorporate Métis culture in your lesson planning now and long term, designed to coincide with Métis Week and Louis Riel Day in Novembre.

Lejour des excuses : programme d'enseignement sur les pensionnats (9e-12e année) Nation Nishnawbe Aski
Ce programme vise à sensibiliser les élèves au système des pensionnats, qui a joué un rôle majeur dans la colonisation européenne des peuples autochtones et a eu des répercussions intergénérationnelles importantes.

Des excuses à la réconciliation : Survivants des pensionnats indiens (9e-11e année) Éducation et formation Manitoba
Ce projet a été créé pour aider les élèves manitobains de 9e et 11e année à comprendre l'histoire de l'expérience des pensionnats, son influence sur le Canada contemporain et nos responsabilités en tant que citoyens canadiens.

DVD éducatif et guide d'étude sur le cheval indien
Le livre et le film offrent aux éducateurs l'occasion de mettre en œuvre la recommandation de la Commission Vérité et Réconciliation et de s'engager auprès des élèves qui apprennent peut-être cette histoire pour la première fois. Le guide d'étude peut être téléchargé en français et en anglais.

Indian Residential Schools & Reconciliation; Teacher Resource Guide (Gr 10) First Nations Education Steering Committee (FNESC)
These Indian residential schools learning resources are designed to use an inquiry approach to provide students in a number of Grade 11 and 12 courses with an understanding of the history of the relationship between Indigenous and non-Indigenous people in Canada.

Indian Residential Schools & Reconciliation, Teacher Resource Guide - Part One and Part Two (Gr 11 & 12) Comité directeur de l'éducation des Premières Nations (FNESC)
autochtone Ces ressources d'apprentissage sur les pensionnats indiens sont conçues pour utiliser une approche d'enquête afin de permettre aux élèves de plusieurs cours de 11e et 12e année de comprendre l'histoire des relations entre autochtone et les autres peuples du Canada.

nîpawistamâsowin: We Will Stand Up A Film By Tasha Hubbard
As Hubbard uncovers the systemic racism that marks the investigation, the trial, and the public response to Colten Boushie’s death, she also shines a light on the powerful voices of Indigenous women that emerge from the process.

Projet Mocassin
Da-giiwewaat (pour qu'ils puissent rentrer chez eux) est une campagne nationale de sensibilisation à l'appréhension de l'enfant qui touche autochtone enfants au Canada.

RUMBLE: The Indians Who Rocked the World Film Educator Resource
The award-winning documentary “RUMBLE: The Indians Who Rocked the World” tells the story of a profound, essential, and, until now, missing chapter in the history of American music: the Indigenous influence. The standards aligned TeachRock RUMBLE lesson plans can help you bring that story into the classroom.

Vies volées : The autochtone Peoples of Canada and The Indian Residential School System by Facing History and Ourselves (en anglais seulement)
Dans le cadre d'une étude intitulée Facing History and Ourselves, les élèves vont au-delà des connaissances historiques de base pour réfléchir à leur propre identité et établir des liens avec leur vie et celle des communautés dans lesquelles ils vivent. Stolen Lives comprend des ressources numériques, des sessions de développement professionnel et un plan d'unité de deux semaines.

The Secret Path: Ahead By A Century CBC
A group of Ontario high school students write and perform a play that honours Gord Downie’s music and Secret Path project. All schools and groups are welcome to use the play for their own productions. We ask proceeds from the production be donated to DWF.

Leçons de vérité et de réconciliation par Wilton Littlechild de Speak Truth to Power Canada
Les leçons et activités sur la vérité et la réconciliation de Wilton Littlechild s'appliquent aux élèves de la 5e à la 12e année.

autochtone Jeux et activités

autochtone Jeux pour enfants
Une collection de jeux et d'activités traditionnels autochtone pour aider les responsables à introduire ou à reconnecter les enfants à des activités qui reflètent les riches cultures des peuples autochtone à travers le Canada.

Inuktut - Jeux vidéo
Fournir à la population du Nunavik des services éducatifs qui guideront et permettront à tous les apprenants de développer les qualités, les compétences et les aptitudes nécessaires à leur bien-être et à leur épanouissement personnel.

RPG du coyote et du corbeau
Coyote & Crow est un jeu de rôle de science-fiction, de fantaisie et de table qui se déroule dans un futur alternatif des Premières Nations où la colonisation n'a jamais eu lieu. Ce jeu est créé et dirigé par une équipe entièrement autochtone. En mars, Coyote & Crow est devenu l'un des jeux de rôle les plus populaires grâce à une collecte de fonds sur Kickstarter, récoltant plus d'un million de dollars.

Jeux Neeched Up
Propriétaire de l'entreprise sociale Neeched Up Games, Janelle Pewapsconias anime des ateliers sur le leadership et l'autonomisation des jeunes, crée des applications et fait la promotion de jeux de rôle qui enseignent aux étudiants et aux adultes l'histoire des peuples autochtone au Canada. Pewapsconias espère combler les écarts de connaissances entre les Canadiens et les autochtone afin de mieux comprendre l'histoire de autochtone , la décolonisation, l'identité, la culture, l'autonomisation et le sentiment d'appartenance.

Le Tabahon de Tenona
Every Child Matters (Chaque enfant compte) est l'idée de Tenona Alivia Wes-ley, une petite fille Moose Cree de six ans qui est une survivante intergénérationnelle. Les deux grands-mères de Tenona sont des survivantes du système des pensionnats indiens (IRS). Tenona, Kee-shay-pah-see-esh-kei-tao, (Feu doux), incarne la joie et l'amour que tous les enfants devraient ressentir et connaître. C'est dans cet esprit qu'elle fait passer le message que chaque enfant compte.

autochtone Ressources par domaine

Ressources en Français

Analyse du Secret Path: Couleur Symbole Image
Regardez la film “Secret Path” et analyser à partir d’une des chansons l’utilisation d’une couleur, d’un symbole et d’une image.

L'Encyclopédie Canadienne : Loi sur les Indiens
Un aperçu de la Loi sur les Indiens et de son histoire au Canada.

Enquête | SQ Abuse, Women Break the Silence
Malgré la confirmation de la tenue d’une commission d’enquête nationale sur les femmes autochtones assassinées ou disparues, des organisations demandent toujours une enquête publique québécoise. Des voix réclament que la lumière soit faite sur la crise qui a secoué Val-d’Or récemment à la suite de la diffusion d’un reportage de l’Émission Enquête.

Guide de l'enseignant : Chaque enfant compte : la réconciliation passe par l'éducation par le Centre national pour la vérité et la réconciliation
Guide de l'enseignant pour Journée du chandail orange.

Guide pédagogique Les pensionnats indiens au Canada : Histoire et heritage
Un aperçu étonnant des pensionnats indiens avec une chronologie des événements menant à leur création.

Le voyage de Chanie Wenjack
Découvrez l’histoire de Chanie Wenjack et étiquetez les lieux importants de l’histoire “The Secret Path” sur une carte.

Plans de cours pour le Sentir Secret
Enseignez sur le Sentir Secret avec cette ressource.

PROTOCOLES ET CHEMINS CINÉMATOGRAPHIQUES
Un guide de production médiatique pour la collaboration avec les communautés, cultures, concepts et histoires des peuples des Premières nations, Métis, et Inuit.

Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones
Les autochtones, peuples et individus, sont libres et égaux à tous les autres et ont le droit de ne faire l'ob- jet, dans l'exercice de leurs droits, d'aucune forme de discrimination fondée, en particulier, sur leur origine ou leur identité autochtones. Les peuples autochtones ont le droit à l'autodétermi- nation.

Première Nation Wolastoqiyik Wahsipekuk
Ce projet a été développé à partir d'une idée simple : reconnecter les membres de la communauté Wolastoqiyik Wahsipekuk avec leur langue.

DWF Live avec Alanis Obomsawin
Écoutez Alanis Obomsawin raconter son histoire.

Arts : Danse

FIRST NATIONS, MÉTIS AND INUIT MUSIC AND DANCE Resources Alberta’s Teachers Association
First Nations, Métis and Inuit music and dance embody cultural identity. For example, “First Nations people had songs for grieving, for birth, for joy, for prayer and for so many other significant ceremonies and events. No ceremony, feast or event could function without the prayers, dances and songs of the First Nations people. Singers, drummers and ceremonial people are treated with respect and honour for their gift of song.”2 The First Nations, Métis and Inuit spirit and intent of music and dance is at the heart of music and dance.

Kaha:Wi Dance Theatre
Exploring the intersection of Indigenous and new performance, Kaha:wi Dance Theatre’s embodied work features visually stunning, visceral, and thought provoking performance created through Indigenous knowledge, process and methodology.

Indigenous Educator Shares Love of Powwow Dance Through Online Tutorials
Learn about Deanne Hupfield’s story and watch one of her videos.

Outside Looking In
Our life cycle of programs has been purpose-built to support Indigenous youth every step of the way from secondary school to their career path of choice. We have worked hard to develop and continuously improve these programs over the last 15 years to ensure they best meet the needs of the youth we serve and their communities.

Red Sky Performance
Red Sky Performance is a leading company of contemporary Indigenous performance in Canada and worldwide. Since its creation in 2000, Red Sky’s vision is to lead in the creation, elevation, and evolution of contemporary Indigenous performance and make a significant contribution to the artistic and cultural vibrancy of Canada and the world.

Stepping Stones : Musique et danse des Premières nations, des Métis et des Inuits
Comment une compréhension approfondie de la musique et de la danse des Premières nations, des Métis et des Inuits peut-elle contribuer au processus de réconciliation ?

Arts : Théâtre

Un siècle d'avance
Un groupe d'élèves du secondaire de l'Ontario écrit et joue une pièce de théâtre qui rend hommage à la musique de Gord Downie et au projet Secret Path. Le jour de la répétition générale, Scott Garbe, professeur d'art dramatique, invite un invité très spécial à assister à des scènes de la pièce. Tim "Redfeather" Thomas, un aîné mi'kmaq de 74 ans, parle de ses propres expériences dans les pensionnats avec la troupe.

Ahead By a Century – doc
All schools and groups are welcome to use the play for their own productions. We ask proceeds from the production be donated to DWF.

Centre for Indigenous Theatre
From humble beginnings, what began as a stand-alone, four-week program, in time, grew to become the Centre for Indigenous Theatre (CIT), an institution offering a unique Indigenous cultural, theatre and performance training program. CIT contributes to the advancement of an Indigenous cultural economy and the Arts generally, helping to mould young talent and professionals, organizing community presentations and workshops, and by working closely with alumni to share our learnings and our craft in a culturally appropriate and inviting setting.

Plays By Indigenous Playwrights
If you are looking to add some plays by Indigenous playwrights to your reading lists, curriculum, or theatre productions for the future, here are some suggestions.

Arts : Musique

Enacting curriculum ‘in a good way:’ Indigenous knowledge, pedagogy, and worldviews in British Columbia music education classes
We designed this multiple case study, informed by Indigenous Protocols and worldviews, to address this gap of knowledge and understanding, so educators might learn how to enact the new curriculum ‘in a good way’ (i.e. in a way that aligns with Indigenous peoples’ ways of knowing). We used document analysis and surveys to identify music educators and Indigenous community members who together had already been successful in embedding local Indigenous knowledge in music classes.

Kanata - MusiCounts
Ce guide pédagogique explore la musique de Jeremy Dutcher, Silla and Rise et les Snotty Nose Rez Kids. Les élèves peuvent découvrir la musique de ces artistes en regardant des vidéos et en écoutant les artistes parler de leur musique.

Batteries indigènes
Il n'y a pas deux tambours identiques - chacun a une structure, un esprit et une vie qui lui sont propres, en fonction de la culture dans laquelle il a été fabriqué et des mains de celui qui l'a fabriqué. Le tambour n'est pas seulement un instrument de musique, mais aussi une voix pour l'âme de la musique. Dans ce chapitre, nous étudions les nombreuses méthodes de fabrication des tambours et découvrons les nombreux autres instruments - y compris les flûtes, les violons et les hochets - qui jouaient un rôle vital dans la vie autochtone .

National Arts Centre Music Alive Curriculum (Cree/English/French Available)
Download these free resources for use in your classroom. We encourage you to tailor these resources to suit your own curriculum requirements for music and arts learning.

Arts : Visuel

autochtone Arts contemporains dans la salle de classe
Ce projet vise à fournir aux enseignants du primaire et du secondaire des plans de cours liés au programme scolaire et conçus par des artistes contemporains de autochtone . L'objectif est de renforcer les compétences culturelles des élèves et leur respect pour les divers peuples de autochtone , tout en encourageant une réflexion critique sur le colonialisme au Canada. Ces leçons téléchargeables pour l'école primaire et secondaire sont disponibles gratuitement.

Comment introduire la culture autochtone dans votre salle de classe
Des idées sur la manière d'intégrer les histoires et la culture des peuples de autochtone dans la salle de classe.

Plan de cours sur les médias mixtes basé sur l'art de George Littlechild et Jane Ash Poitras
L'exposition Mémoire - Histoire - Histoire offre aux étudiants, aux éducateurs et aux visiteurs une ressource pour examiner la façon dont nous apprenons, en tant qu'individus et en tant que communautés plus larges. À la suite des appels à l'action de la Commission de vérité et de réconciliation du Canada, le ministère de l'Éducation de la Colombie-Britannique a élaboré un nouveau programme d'études visant à indigéniser tous les domaines d'apprentissage. Ce changement signifie non seulement l'ajout et la modification du contenu dans les diverses matières, mais aussi les méthodes utilisées pour enseigner ces matières. Le First Nations Education Steering Committee (FNESC) a été particulièrement précieux en fournissant des ressources d'apprentissage en ligne afin de s'assurer que les questions et les préoccupations des Premières nations de la Colombie-Britannique soient prises en compte de manière significative.

Enseigner l'appropriation culturelle
Découvrez la grave différence entre l'appréciation culturelle et l'appropriation culturelle.

Anglais

35 livres à lire par autochtone auteurs
Lisez ces livres d'auteurs autochtone pour mieux comprendre les expériences des autochtone Peoples au Canada.

English First Peoples
The FNESC/FNSA English First Peoples 10-12 Teacher Resource Guide (2018) is designed provide support for the British Columbia’s English First Peoples 10-12 curriculum. It includes diverse units, lessons and activities to support the revised EFP 10-12 and ELA 10-12 curriculum using dynamic, rich written, oral, visual, and digital First Peoples literature/text, and reflects evolving educational practice.

Anglais (Poésie, histoires, et plus)
Meeka Noelle Morgan, M.A., une survivante intergénérationnelle des pensionnats, utilise la poésie pour exprimer l'expérience de sa communauté.

Le peuple et le texte : autochtone Writing in Northern North America par l'Université Simon Fraser
Cette collection présente autochtone écrivains jusqu'en 1992.

Programmes d'échange

Expériences Canada
En découvrant une nouvelle communauté, les jeunes approfondissent leur connaissance d'une seconde langue, se sensibilisent à une nouvelle culture, éliminent les barrières sociales, nouent de nouvelles amitiés et développent une plus grande confiance en eux.

Orientation et santé mentale

Favoriser l'expression ouverte chez les jeunes
Un programme révolutionnaire pour les jeunes femmes et les jeunes de sexe différent qui favorise la santé mentale et sexuelle et les relations saines dans tout le Nord.

Santé Canada
Liens Web vers de multiples services de santé mentale disponibles au Canada.

Jeunesse, J'écoute
Jeunesse, J'écoute est le seul service de soutien national offert 24 heures sur 24, 7 jours sur 7 au Canada. Nous offrons des services de consultation professionnelle, d'information et d'aiguillage, ainsi qu'un soutien bénévole par texte aux jeunes, en français et en anglais.

Jeunesse, J'écoute : Ressources autour de moi
Jeunesse, J'écoute a mis au point un outil interactif de navigation en ligne 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7, appelé Resources Around Me. Cet outil permet aux jeunes de faire une recherche parmi plus de 19 000 services pour trouver des ressources dans leur communauté, comme des services de consultation et de santé mentale, de santé sexuelle, de logement, d'aide juridique, d'aide à l'emploi, etc.

MMIWG2S Counseling familial
Ce site a pour but de soutenir les membres des familles des femmes, des filles et des personnes bispirituelles disparues et assassinées sur le site autochtone en leur offrant divers services de conseil. Ces services sont conçus pour traiter les impacts de la perte, du traumatisme et de l'injustice systémique vécus au sein de la famille.

Nan Hope
Le programme d'accès au soutien pour la santé mentale et le bien-être de la région de Nishnawbe Aski (NAN Hope) offre un soutien en matière de santé mentale et de toxicomanie axé sur la communauté, culturellement approprié et opportun aux membres des 49 communautés des Premières nations de la région de Nishnawbe Aski.

Soutenir le Social Impact Club
Le projet vise à engager, investir et retenir autochtone étudiants dans des établissements d'enseignement postsecondaire. Le SSIC prévoit de partager des ressources postsecondaires et de fournir une bourse de 400 dollars à trois étudiants sélectionnés, contribuant ainsi à la mission du SSIC en matière d'éducation accessible.

Marcher dans ses mocassins
Une initiative pluriannuelle visant à impliquer les hommes et les garçons de autochtone , afin d'améliorer leur capacité à répondre et à prévenir la violence contre les femmes et les filles de autochtone .

Nous sommes importants
Une initiative pluriannuelle visant à impliquer les hommes et les garçons de autochtone , afin de renforcer leur capacité à répondre et à prévenir la violence à l'encontre des femmes et des filles de autochtone .

Histoire

Découvrez l'histoire inédite d'un codeur canadien de la Seconde Guerre mondiale.
Pendant la Seconde Guerre mondiale, Charles " Checker " Tomkins a combattu l'ennemi avec une arme différente. En tant que codeur dans l'armée canadienne, il a utilisé ses connaissances de la langue autochtone cree pour aider à développer un système de communication top secret pour vaincre les Allemands.

Parallèles dans l'enseignement - Article sur l'histoire du Canada
L'éducateur Rob Jardine présente les parallèles entre l'enseignement de l'Holocauste et l'histoire des pensionnats au Canada.

En souvenir de Tommy Prince
Dans tout le district, les écoles ont organisé diverses cérémonies du jour du Souvenir vendredi. À l'école secondaire Rutland Senior, les élèves et le personnel ont créé une exposition pour rendre hommage au service et à la vie du héros de guerre Tommy Prince ( autochtone ).

The myth of the Wheat King and the killing of Colten Boushie
How these separate acts of violence were respectively remembered or buried are surface swells of the deep undercurrents of Canadian state-law and policy towards Indigenous peoples and European settlers on the prairies.

Tommy Prince - Affaires des anciens combattants
En tant qu'expert en reconnaissance dans la Brigade du diable, Tommy Prince s'est fait passer pour un agriculteur local afin de réparer un fil de communication sectionné à la vue des troupes ennemies. Il est l'un des soldats canadiens les plus décorés du site autochtone .

autochtone Langues

Bighetty & Bighetty, CBC
Quatre frères - et leurs marionnettes parlant cri - montrent le côté bête et joyeux de la vie sur autochtone .

Cree Literacy Network
tawâw! Welcome! For ten years, the Cree Literacy Network has been cheering and promoting the work of lifelong language warriors who are our founders and friends. We use this blog to honour and support the commitment they share to retain, reclaim, revitalize and restore the language that is a birthright for themselves and their communities.

autochtone les langues reconnaissent des états de genre qui ne sont même pas nommés en anglais
De la manière dont il l'a décrit, les rôles de genre avaient un sens de fluidité dans de nombreuses communautés traditionnelles.

Liste des ressources en langues autochtones/autochtone Institut d'études pédagogiques de l'Ontario, Université de Toronto
Liste de ressources de l'Université de Toronto classées par langue.

NIN: Je Suis, I am
At the beginning of the International Decade of Indigenous Languages, the Nin exhibition is a place to meet and reflect on the issue of revitalizing the Anicinabek language.

The Algonquian Linguistic Atlas School of Linguistics and Applied Language Studies Université de Carleton
L'objectif de ce projet est de co-créer un atlas linguistique multimédia en ligne des langues algonquiennes.

Se réveiller en Ojibwe
Le Seven Generations Education Institute, le Rainy River District School Board et SayITFirst ont conclu un partenariat en 2017 pour élaborer The Ojibwe Language Strategy. L'objectif principal de cette stratégie est d'aider à remettre l'Anishinaabemowin dans les foyers du peuple anishinaabe.

Apprendre le blackfoot
Site Web présentant une liste de ressources pour vous aider à apprendre la langue des Blackfoot ou à améliorer vos connaissances.

Parler Michif
Les leçons sont de niveau débutant, sur le thème de la vie quotidienne en famille. Les leçons peuvent être facilement pratiquées à la maison puisqu'elles concernent des activités et des conversations de tous les jours.

Tansi Song par Brian MacDonald
De superbes chansons cries pour les enfants.

Droit

Aboriginal Legal Services
To strengthen the capacity of the Aboriginal community and its citizens to deal with justice issues and provide Aboriginal controlled and culturally based justice alternatives.

Une introduction aux traités : Compilation de ressources
Afin de soutenir l'apprentissage des membres et de créer des environnements d'apprentissage culturellement inclusifs, cette ressource a été élaborée pour présenter aux membres de l'ETFO la relation de nation à nation et les accords conclus entre la Couronne et les peuples autochtone . L'information contenue dans ce document fournira aux éducateurs un point de départ pour acquérir des connaissances sur les traités et les reconnaissances territoriales.

Directeurs de Gladue
Dans le système de justice pénale canadien, les juges doivent prendre en considération les circonstances individuelles de la personne qui se présente devant eux au tribunal afin de déterminer une peine adéquate et équitable.

Guide pour les avocats travaillant avec les peuples autochtone - Un projet conjoint de : The Advocates' Society le autochtone Bar Association le Barreau de l'Ontario
Ce guide se veut une ressource de départ pour aider les avocats et autres intervenants du système judiciaire à se renseigner sur les cultures autochtone et à comprendre l'interaction entre les ordres juridiques autochtone et le système juridique canadien.

Indigenous Law and Canadian Courts
The land in so-called Canada has always been subject to the laws and legal systems of Indigenous Peoples. Indigenous law survived the arrival of Europeans and the impacts of colonization, as well as decades-long efforts on the part of Canadian governments to suppress, criminalize and deny its existence.

In recent years there has been a resurgence of Indigenous law across Canada, along with a growing demand for meaningful recognition and respect for Indigenous rights under Canadian law.

Peace and Good Order By Harold R. Johnson
Written by Indigenous legal scholar and former Crown Attorney Harold R. Johnson (1957 – 2022) this text examines the failure of the Canadian state to provide Indigenous peoples with justice and calls for an Indigenous led administration of justice to remedy colonial violence embedded in prior laws impacting Indigenous peoples.

Revitalisation des lois autochtone
Au Canada, on reconnaît de plus en plus que le Canada est un pays multijuridique. Divers juges tribaux américains ont demandé des moyens pratiques et respectueux de s'engager de façon continue avec les traditions juridiques de autochtone . Ce projet adopte une approche visant à puiser dans les riches traditions intellectuelles dont disposent les gens de autochtone pour raisonner sur les problèmes juridiques et les questions avec lesquelles les communautés de autochtone sont aux prises aujourd'hui.

Enseigner les 94 appels à l'action en classe, syllabus sur la réconciliation
Rassemblement de matériel inspiré par la CVR pour l'enseignement du droit.

Le cercle extérieur - un roman graphique de Patti LaBoucane-Benson
Dans cet important roman graphique, deux frères, entourés par la pauvreté, la toxicomanie et la violence des gangs, tentent de surmonter des siècles de traumatismes historiques par des moyens très différents afin d'apporter des changements positifs dans leur vie.

Une introduction aux traités : Compilation de ressources
Afin de soutenir l'apprentissage des membres et de créer des environnements d'apprentissage culturellement inclusifs, cette ressource a été élaborée pour présenter aux membres de l'ETFO la relation de nation à nation et les accords conclus entre la Couronne et les peuples autochtone . L'information contenue dans ce document fournira aux éducateurs un point de départ pour acquérir des connaissances sur les traités et les reconnaissances territoriales.

Nous sommes tous des gens du traité : Guide de l'enseignant
Apprenez-en davantage sur leur culture et leur identité et sur les traités au Canada.

Nous sommes tous des gens du traité par Maurice Switzer
Maurice Switzer fait une présentation aux enseignants du Simcoe County District School Board sur les traités internationaux entre le Canada et les nations autochtone . Le livre de Maurice, "We Are All Treaty People" (publié par Good Minds, Union of Ontario Indians).

Mathématiques

Enseignement des mathématiques pour les autochtones : Apprentissage collaboratif
Ce discours TEDx remet en question la perspective dominante de la façon dont les mathématiques sont apprises et enseignées, et montre comment nous pouvons créer une discussion engageante et significative dans la classe de mathématiques qui intègre autochtone connaissances et des pratiques antiracistes.

Dictionnaire cri de termes mathématiques
Un dictionnaire cri de termes mathématiques pour les éducateurs qui souhaitent intégrer le cri dans la classe.

autochtone Mathématiques par l'Association des enseignants de l'Alberta
Trouvez des activités mathématiques basées sur les jeux, les histoires et les perspectives traditionnels de autochtone .

Math First Peoples Teachers Guide
The Math First Peoples Teacher Resource Guide is designed for teachers of Mathematics in British Columbia . It has been developed by the First Nations Education Steering Committee (FNESC), supported by the BC Ministry of Education and it is grounded in the view that increased student success can be achieved through adjustments in pedagogy and approach that make mathematics feel more inclusive and engaging.

Éducation physique

ALL THE WAY - MY LIFE ON ICE par Jordin Tootoo
Le capitaine des moins de 18 ans du Canada, un favori des fans au sein de l'équipe mondiale junior, et un espoir de premier plan de la WHL. Lorsque Tootoo a été repêché par Nashville en 2000 et qu'il a rejoint les Predators à l'issue du camp en 2003, il est devenu un leader d'une autre manière : le premier joueur d'origine inuite à porter l'uniforme de la LNH.

Call Me Indian" retrace le traumatisme et le triomphe du premier joueur autochtone de la NHL (Livre)
Les mémoires de Fred Sasakamoose, le premier joueur de la NHL issu d'un traité autochtone . L'autobiographie de Fred Sasakamoose est une histoire de racisme et de résilience.

L'éducation physique adaptée à la culture : Conversations éducatives avec des aînés et des dirigeants communautaires mi'kmaqpar Daniel B. Robinson, Université St. Francis Xavier ; Joe Barrett, Université Brock ; Ingrid Robinson, Université St. Francis Xavier
Des universitaires canadiens ont récemment suggéré qu'il y a un manque de compréhension, ou d'action, en ce qui concerne la pédagogie culturellement pertinente en éducation physique, particulièrement en ce qui concerne les étudiants autochtone . Cette ressource aborde cette question.

Si j'étais blanc, je serais entraîneur, c'est sûr " : TSN Originals se penche sur Ted Nolan et la LNH.
Ted Nolan ne tourne pas autour du pot lorsqu'il parle de la raison pour laquelle il n'est pas entraîneur d'une équipe de la Ligue nationale de hockey. "Si j'étais né à Toronto et que ma peau était blanche, je serais entraîneur", déclare Nolan au journaliste Rick Westhead dans un documentaire spécial de TSN Originals : Unwanted Visitor.

autochtone Héros du sport
Depuis les premiers développements des différents sports dans l'histoire : le pouvoir du sport de changer les choses, de rassembler les gens, de s'amuser, de sauver des vies est devenu un objectif très important. L'un des principaux résultats de la participation au sport était et reste la santé globale, ainsi que le bonheur et l'espoir.

Jeux nord-américains autochtone
Les Jeux nord-américains autochtone nous aident à réaliser le potentiel collectif de nos corps, de nos esprits et de nos peuples - nos espoirs et nos rêves - L'esprit fort, courageux et vrai.

Maîtres autochtone Sport - Ontario
Les jeux Masters autochtone (MIG) sont une occasion de faire de l'activité physique, de s'engager dans la communauté et de participer à des compétitions. Les jeux MIG 2018 ont réuni des centaines d'athlètes de toute l'Amérique du Nord pour participer à des compétitions sportives, célébrer le bien-être autochtone et mettre en valeur les cultures autochtone du monde entier. Les MIG ne sont pas seulement l'occasion pour les athlètes autochtone de participer à des compétitions, les jeux sont aussi l'occasion pour les anciens des Jeux nord-américains autochtone (NAIG) de retrouver leurs anciens coéquipiers, concurrents et amis.

Science et environnement

Tresser le foin d'odeur par Robin Wall Kimmerer
En tant que botaniste, Robin Wall Kimmerer a été formée à poser des questions sur la nature avec les outils de la science. En tant que membre de la nation Citizen Potawatomi, elle adhère à la notion selon laquelle les plantes et les animaux sont nos plus anciens enseignants. Dans Braiding Sweetgrass, Kimmerer réunit ces deux modes de connaissance.

Jardin des Créateurs
Nous nous concentrons, avant tout, sur l'enseignement de la légitimité de la médecine par les plantes. Nous enseignons aux gens les subtilités de la récolte et de l'utilisation durables de chaque partie de ces magnifiques plantes.

Explorer les plantes et la culture Kainai
Le premier coup de tonnerre du printemps nous indique que le ballot de médecine du tonnerre peut être ouvert. Le sipatsimo (ou foin d'odeur) et l'aakiika'ksimii (ou sauge), nos herbes les plus sacrées pour la guérison de l'esprit, poussent ici, à Belly Buttes, notre site sacré de Sundance. Tout est là : la terre, les plantes, nos ancêtres et notre avenir.

Biosphère de la baie Georgienne Mnidoo Gamii Jeunes Anishinaabek
Le Georgian Bay Anishinaabek Youth (GBAY) est une initiative dirigée par des jeunes, autochtone , en partenariat avec la Georgian Bay Biosphere (GBB). GBAY s'efforce de soutenir autochtone jeunes le long des rivières et de la côte est de Mnidoo Gamii (baie Georgienne). GBAY est situé à Parry Sound, en Ontario, dans le périmètre du traité Robinson Huron de 1850.

Les leçons de la Terre
Cette ressource complète vise à susciter des conversations importantes et des enquêtes critiques sur l'importance des systèmes de connaissances autochtone . Ces systèmes de connaissances sont complexes, divers et sophistiqués, tout comme le sont les autochtone civilisations dont ils sont issus. Cette ressource offre de nombreuses occasions de s'engager dans des explorations critiques et de considérer comment de multiples systèmes de connaissances peuvent entrer en dialogue les uns avec les autres.

NCCIE - Approches des mathématiques et des sciences dans l'apprentissage autochtone
Regardez cette vidéo pour obtenir des idées sur la façon d'aborder les sujets des mathématiques et des sciences dans une perspective autochtone .

Science in Sound avec Buffy Sainte-Marie
Regardez cette vidéo pour en savoir plus sur le Sound Bo, et la science derrière la création de sons avec cet instrument et d'autres avec Buffy Sainte-Marie.

Science
Plan de cours pour apprendre aux élèves à faire le lien entre l'énergie électrique et la consommation d'énergie.

Histoires du ciel : autochtone Astronomie
autochtone Les peuples se sont transmis, de génération en génération, des histoires sur le ciel qui servent de guides moraux, éthiques et pratiques. Pour en savoir plus, consultez ce site.

Students for Herd Immunity
Students for Herd Immunity is a federal not-for-profit organization in Canada that provides educational resources for all ages about vaccines and the history of vaccine hesitancy. This resource not only details the science behind vaccines through materials catered to each age range, but as well explains how BIPOC communities’ experiences with systemic racism and colonial violence led to increased rates of vaccine hesitancy, and how we can rectify this going forward.

autochtone Leadership en matière de conservation
autochtone Les peuples possèdent de vastes connaissances sur la terre et son écologie. Grâce à la collaboration de autochtone partenaires et de Parcs Canada, les Canadiens profitent des connaissances traditionnelles - des systèmes qui ont été transmis pendant des milliers d'années.

Sciences sociales

Projet Mocassin
Da-giiwewaat (pour qu'ils puissent rentrer chez eux) est une campagne nationale de sensibilisation à l'appréhension de l'enfant qui touche autochtone enfants au Canada.

autochtone Éducation en sciences sociales - Université de la Colombie-Britannique
En étudiant les histoires et les expériences de autochtone dans le cadre du programme d'études en sciences sociales, les élèves devraient " développer une compréhension des liens entre le passé, le présent et l'avenir et des personnes, des événements et des tendances qui ont façonné le développement et l'évolution des sociétés, en particulier la nôtre ".

autochtone Ressources par région

Alberta

Une histoire de mon bref corps par Billy-Ray Belcourt
Les premières mémoires de Billy-Ray Belcourt s'ouvrent sur une tendre lettre à son kokum et sur des souvenirs de son enfance dans le hameau de Joussard, en Alberta, et dans la Première nation de Driftpile. À partir de là, le récit s'élargit pour englober le monde grand et brisé qui l'entoure, dans toute sa complexité et ses contradictions : un héritage de violence coloniale et la joie qui s'épanouit malgré elle, les premiers amours et les premiers amours perdus, l'exploration sexuelle et l'intimité, et l'acte d'écrire comme instinct de survie et comme moyen de faire son deuil.

Éducation sur les traités en Alberta
Trouvez les ressources pédagogiques, les guides d'éducation et les recherches disponibles pour l'éducation autochtone en Alberta.

Alberta Treaty Education in the Classroom (format vidéo)
Vidéos pour aider à enseigner les traités en classe pour les élèves de la maternelle à la 12e année.

autochtone Canada - MOOC fourni par l'Université de l'Alberta
autochtone Canada est un cours en ligne ouvert et massif (MOOC) de 12 leçons de la Faculté des études autochtones qui explore autochtone l'histoire et les enjeux contemporains du Canada. D'un point de vue autochtone , ce cours explore les questions clés auxquelles sont confrontés les peuples autochtone aujourd'hui d'un point de vue historique et critique mettant en évidence les relations nationales et locales autochtone-settler.

autochtone Mathématiques par l'Association des enseignants de l'Alberta
Trouvez des activités mathématiques basées sur les jeux, les histoires et les perspectives traditionnels de autochtone .

Reconnaissance du terrain - Court (avec légendes)

Histoire et identité des Métis
Une leçon virtuelle qui aborde brièvement la langue, la culture et les traditions, les Métis en Alberta, l'histoire de la patrie et la gouvernance des Métis.

Nation métisse de l'Alberta
Notre mandat est d'être une voix représentative au nom des Métis de l'Alberta, d'offrir aux Métis la possibilité de participer aux politiques gouvernementales et, surtout, de promouvoir et de faciliter l'avancement des Métis par la recherche de l'autonomie, de l'autodétermination et de l'autogestion.

Reconnaissance de la Semaine des Métis
La Semaine des Métis est un événement annuel organisé par la Nation métisse de l'Alberta. Une série d'événements commémoratifs intéressants ont lieu dans toute la province.

Centre d'excellence métis de l'Institut Rupertsland (K-12)
Le Rupertsland Centre for Teaching and Learning (RCTL) développe continuellement de nouvelles ressources afin d'intéresser les apprenants de tous âges à l'éducation métisse. Vous trouverez ci-dessous des liens vers toutes nos ressources.

Traité 7 Allié autochtone Boîte à outils

Colombie-Britannique

Projet d'intégration des programmes d'études autochtones
Le projet d'intégration des programmes d'études autochtones s'engage à honorer les valeurs, les cultures et les perspectives des peuples autochtones de la Colombie-Britannique. Les connaissances dérivées des experts autochtones locaux seront valorisées et utilisées avec respect.

Guide du BCGEU sur la reconnaissance, le protocole et la terminologie des Premières Nations
La réconciliation dépend du travail de chacun d'entre nous, qu'il s'agisse de autochtone ou deautochtone, pour qu'elle se réalise. Chaque personne aura sa propre contribution à apporter à sa manière. Ce document passe en revue les protocoles, la reconnaissance et les protocoles expliqués.

BC autochtone Politiques d'éducation
autochtone L'éducation en Colombie-Britannique vise à améliorer la réussite et le soutien des élèves autochtone , et à accroître la présence de la culture, des langues et de l'histoire autochtone pour tous les élèves. Elle vise également à aider les enseignants à intégrer les connaissances de autochtone dans leur pratique d'enseignement.

Colombie-Britannique Treaty Eduation K-12 (vidéos et jeu)
Vidéos pour aider les élèves de la maternelle à la 12e année à mieux comprendre les traités.

Poursuivre les modules de notre voyage d'apprentissage
autochtone et des ressources éducatives sont en cours d'élaboration pour appuyer le nouveau programme d'études de la maternelle à la 12e année. L'objectif de ce matériel est d'aider à intégrer davantage les connaissances et les perspectives de autochtone dans les salles de classe de la Colombie-Britannique.

Anglais (Poésie, histoires, et plus)
Meeka Noelle Morgan, M.A., une survivante intergénérationnelle des pensionnats, utilise la poésie pour exprimer l'expérience de sa communauté.

CARTE DES PREMIERS PEUPLES par le Conseil culturel des Premiers Peuples
La carte des Premières Nations de la Colombie-Britannique est un espace vivant et interactif qui représente les langues, les arts et le patrimoine culturel diversifiés mais entrelacés du peuple autochtone de la Colombie-Britannique.

autochtone Inventaire des ressources éducatives (guides, ebooks, vidéos, etc.)
L'objectif de ce matériel est d'aider à intégrer davantage les connaissances et les perspectives de autochtone dans les salles de classe de la Colombie-Britannique.

Indigenous Foundations First Nations Studies Program, University of British Columbia
An information resource on key topics relating to the histories, politics, and cultures of Indigenous peoples across Canada. This website was developed to support students in their studies, and to provide instructors, researchers, and the broader public with a place to begin exploring topics that relate to Aboriginal peoples, cultures, and histories.

autochtone perspectives dans la salle de classe
Un projet visant à soutenir et à développer un dialogue régional qui mènerait à d'autres stratégies et à des engagements clairs de la part de tous les éducateurs. Dans le cadre de ce projet, quatre autres districts scolaires accueilleront des séances de discussion sur les visions du monde et les perspectives autochtones dans la salle de classe.

autochtone Sagesse : Guide des protocoles par Step Up BC
Les protocoles culturels sont cruciaux dans les diverses communautés des Premières nations et organisations autochtones de la Colombie-Britannique. Le respect est une valeur universelle autochtone et la façon dont les relations sont initiées et maintenues est cruciale pour engager les peuples et les groupes autochtones.

In Plain Sight autochtone Le racisme dans les soins de santé en Colombie-Britannique
Le 19 juin 2020, j'ai été nommé par le ministre de la Santé de la Colombie-Britannique, l'honorable Adrian Dix, pour mener un examen du racisme spécifique autochtone dans le système de soins de santé provincial.

Mathématiques
Plan de cours pour permettre aux élèves de comprendre la relation de Pythagore en calculant la mesure du troisième côté d'un triangle rectangle, étant donné les deux autres côtés.

Éducation physique
Dans cette courte vidéo, un athlète parle du sport et de son importance pour rassembler la communauté de manière positive et saine.

Projet du cœur - Faire la lumière sur l'histoire cachée des pensionnats de la Colombie-Britannique
Cette ressource est un voyage visuel pour aider les enseignants en classe, les éducateurs postsecondaires et les éducateurs d'adultes à comprendre et à apprendre l'histoire cachée des pensionnats indiens.

Science
Plan de cours pour apprendre aux élèves à faire le lien entre l'énergie électrique et la consommation d'énergie.

Inuit Nunangat

Cette patrie arctique des Inuits du Canada est constituée de quatre régions du nord du Canada appelées région désignée des Inuvialuit, territoire canadien du Nunavut, Nunavik dans le nord du Québec et Nunatsiavut de Terre-Neuve-et-Labrador.

Inuit Tapiriit Kanatami
L'organisation nationale de représentation qui protège et fait avancer les droits et les intérêts des Inuits au Canada.

Guide des ressources en santé mentale au Nunavik
La vie peut être difficile pour chacun d'entre nous. Si vous ou quelqu'un que vous connaissez vous sentez dépassé, veuillez utiliser ce guide pour savoir où trouver du soutien dans votre région.

Projet Aliana
Le projet Aliana est une initiative de collaboration entre Y4Y Québec et les jeunes leaders du Nunavik, dirigée par des jeunes et visant à contribuer au bien-être des jeunes autochtone par le biais de l'engagement civique.

Manitoba

Creating Racism-Free Schools through Critical/Courageous Conversations on Race Manitoba Education and Training
This support document is aimed at promoting school divisions, schools, teachers, parents, and students to undertake critical and courageous conversations on racism to create inclusive and equitable classrooms and schools for First Nation, Inuit, Métis, and all students. The document helps to inform and encourage educators, describes the levels and effects of racism, acknowledges history, stimulates dialogue through critical and courageous conversations and contributes to the TRC’s Call to Action.

Ressources téléchargeables (livres)
Une série de livres des Premières nations à télécharger et à lire.

Boîte à outils pour l'éducation des Premières Nations
Guide de l'enseignant pour promouvoir et améliorer la réussite des élèves des Premières Nations en préparant et en rassemblant des ressources pertinentes pour les écoles, les enseignants, les animateurs et les autres intervenants communautaires.

autochtone Ressources éducatives
Ressources pour soutenir autochtone l'éducation telles que First Nations Education Toolkits et Creating Racism-Free Schools.

L'éducation à la santé au cours des années intermédiaires du point de vue des Premières Nations : Série de vidéos et guide de leçons
(MFNERC) fournit les principaux services d'éducation, d'administration, de technologie, de langue et de culture aux écoles des Premières nations du Manitoba.

Documents sur les études autochtones (K-4, 5-8, S1-S4)
Pour soutenir l'incorporation des perspectives autochtones, la Direction de l'éducation autochtone, par le biais du Cadre d'éducation et de formation des Autochtones, a établi des objectifs qui reposent sur la prémisse que des environnements scolaires intégrant les connaissances et les perspectives autochtones amélioreront les taux de réussite et d'achèvement des études, augmenteront les compétences d'employabilité et réduiront la transition.

Organisation à but non lucratif
Le MICEC est un organisme provincial, sans but lucratif, caritatif et éducatif qui s'efforce de promouvoir la sensibilisation et la compréhension des cultures autochtone pour tous les Manitobains. L'espace principal comprend une grande zone d'exposition avec des centaines d'artefacts et d'œuvres d'art. Une mezzanine abrite plus de 11 000 livres et une aire de lecture unique pour les enfants.

LA LOI SUR LA VOIE DE LA RÉCONCILIATION
RECONNAISSANT EN OUTRE que le gouvernement du Canada a également un rôle important à jouer dans la promotion de la réconciliation ; ET AFFIRMANT que le gouvernement du Manitoba s'est engagé envers la réconciliation et qu'il sera guidé par les appels à l'action de la Commission de vérité et de réconciliation et par les principes énoncés dans la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtone .

Nouveau Brunswick

Conseil des jeunes autochtones du Nouveau-Brunswick
Le Conseil des peuples autochtones du Nouveau-Brunswick soutient et habilite les jeunes par l'entremise de son Conseil des jeunes, dont la mission est de représenter, de promouvoir, de défendre, d'habiliter, de protéger et d'éduquer les jeunes hors réserve et, en outre, d'encourager l'unité et la croissance du bien-être émotionnel, physique, mental et spirituel de chacun, de la famille et de la communauté.

Initiative d'enseignement des traités du Nouveau-Brunswick (de la 3e à la 6e année, mais seulement la 3e année. Seules les ressources pour la 3e année sont disponibles pour le moment).
Cette ressource pédagogique a été créée pour que les jeunes du Nouveau-Brunswick puissent mieux comprendre les traités conclus entre le peuple du Nouveau-Brunswick ( autochtone ) et la Couronne britannique.

Ressources pédagogiques abénaquises (les ressources comprennent des vidéos sur divers sujets)
La collection Wabanaki met à la disposition des éducateurs postsecondaires, des enseignants des écoles primaires et du grand public une variété de ressources qui favorisent l'amélioration des relations entre tous les peuples de l'Est du Canada et du Nord-Est des États-Unis. L'objectif de cette collection est de permettre aux membres du corps professoral et aux éducateurs de se familiariser avec la vision du monde, la culture, l'histoire et les traités abénaquis, et de leur permettre d'intégrer à leurs cours des ressources et des modules qui amélioreront leurs programmes d'études et offriront une perspective plus inclusive - avec des ressources bien pensées et respectueuses à l'appui !

Terre-Neuve et Labrador

Concours annuel d'art sur les arts et les histoires autochtones
Le concours Arts et histoires autochtones donne l'occasion aux jeunes de autochtone d'explorer le patrimoine, la société et la politique des civilisations autochtone au Canada en réfléchissant aux éléments culturels significatifs de leur vie.

autochtone Ressources
Pearson Canada s'engage à honorer les histoires, les cultures, les visions du monde et les connaissances des autochtone Peoples of Canada.

Inuit Tapiriit Kanatami
L'organisation nationale de représentation qui protège et fait avancer les droits et les intérêts des Inuits au Canada.

Livres de mathématiques K-3
Célébrez et honorez la culture autochtone tout en soutenant l'apprentissage des mathématiques dans vos classes grâce à seize petits livres de mathématiques magnifiquement écrits par des auteurs et des éducateurs canadiens autochtone .

Liste des organisations et gouvernements de autochtone

Littérature K-8
Disponible en anglais et en français, à acheter

Conseil national des jeunes Inuits
Le Conseil national de la jeunesse inuite (CNJI) a été créé en 1993 par l'Inuit Tapirisat du Canada, maintenant connu sous le nom d'Inuit Tapiriit Kanatami (ITK), afin de fournir des conseils et de contribuer aux questions d'intérêt pour les jeunes Inuits du Canada. Chaque représentant du NIYC est chargé d'exprimer les préoccupations et les idées des jeunes Inuits de sa région respective, le président élu étant la voix nationale des jeunes Inuits.

Plans de cours en ligne sur la vérité et la réconciliation (connectez-vous, puis cliquez sur "Ressources pour les enseignants").
Imagineaction est une plateforme pour les enseignants dont l'objectif est d'encourager un mouvement d'action sociale mené par les élèves. Possibilités de financement de projets d'action sociale scolaires et communautaires liés aux thèmes d'Imagineaction.

Territoires du Nord-Ouest

Programmes d'études Dene Kede et Inuuqatigiit
Afin de respecter la vision du monde et la langue de la terre du peuple autochtone , le ministère de l'Éducation, de la Culture et de l'Emploi a créé deux programmes d'études : Dene Kede et Inuuqatigit. Le personnel scolaire doit attirer l'attention sur la vision du monde de autochtone dans tous ses enseignements.

Dene Kede K-6
Programme complet pour les classes de la maternelle à la sixième année.

Manuel de l'enseignant Dene Kede K-6
Manuel de l'enseignant pour les classes de la maternelle à la sixième année pour accompagner le programme d'études.

Dene Kede 7
Manuel de l'enseignant pour la 7e année.

Dene Kede 8
Manuel de l'enseignant pour la 8ème année.

Dene Kede 9
Manuel de l'enseignant pour la 9ème année.

autochtone Secrétariat aux langues et à l'éducation (les documents clés comprennent un projet de programme d'études en langues).
En 2014, le GTNO a créé le autochtone Languages and Education Secretariat (ILES) au sein du ministère de l'Éducation, de la Culture et de l'Emploi (ECE) afin d'améliorer la protection, la revitalisation et le renforcement des langues autochtone dans l'ensemble des TNO.

Inuuqatiglit K-12
Un programme d'études du point de vue des Inuits.

Ressources linguistiques
Le NWT Literacy Council aide les communautés des TNO à renforcer leur capacité à soutenir les programmes d'alphabétisation et de compétences essentielles.

Histoires
autochtone des histoires pour mieux comprendre les modes de vie de autochtone .

Nouvelle-Écosse

Activités (musées, promenades dans la nature, recettes)
Activités que vous pouvez faire en famille pour vous aider à en savoir plus sur l'histoire et l'actualité du site autochtone et sur la manière d'être un meilleur allié.

Livres
Livres et articles pour vous aider à en savoir plus sur l'histoire et l'actualité de autochtone et sur la manière d'être un meilleur allié.

Série sur le voyage d'apprentissage de la décolonisation
Le Community Sector Council of Nova Scotia reconnaît l'existence du racisme antiautochtone chez les Mi'kma'ki et ses profondes racines historiques. Nous nous engageons à travailler en solidarité avec nos collègues, partenaires et collaborateurs Mi'kmaq, à dénoncer cette forme de racisme et à aider le secteur bénévole et communautaire et à but non lucratif de la province à mettre en œuvre les recommandations de la Commission Vérité et Réconciliation, à décoloniser leurs organisations et à travailler collectivement à un changement social significatif afin de s'attaquer aux problèmes systémiques sous-jacents et enracinés.

Le centre culturel Mi'kmawey Debert
Dédié au partage, à la protection et à l'exploration des histoires et des vies de nos plus anciens ancêtres et de ceux qui sont venus après eux en Mi'kma'ki.

Ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance de la Nouvelle-Écosse Treaty Education Framework for Curriculum Development (cadre d'élaboration des programmes d'études)
Ce document a été créé à la suite des engagements pris par le ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance de la Nouvelle-Écosse d'inclure la langue, l'histoire et la culture des Acadiens, des Afro-Néo-Écossais, des Gaëls et des Mi'kmaq, y compris l'enseignement des traités, dans le programme d'études du primaire à la 12e année.

Publications de l'Université Mount St Vincent
Ressources pédagogiques et livres disponibles pour le téléchargement.

Enregistrements de sessions en direct (l'aînée Margaret Poulette, survivante du pensionnat)
Une série d'enregistrements incroyablement instructifs sur autochtone histoires et façons d'être, comme le récit de Margaret Poulet, une survivante du pensionnat, sur son séjour au pensionnat.

Ressources fournissant des informations sur les Mi'kmaq de Nouvelle-Écosse
Vous trouverez une variété de ressources qui vous permettront d'obtenir plus d'informations sur les Mi'kmaq et les autres peuples autochtones de la Nouvelle-Écosse et du Canada.

Enseignement des traités
L'éducation sur les traités crée des occasions pour les Néo-Écossais d'en apprendre davantage sur les Mi'kmaqs, sur leurs droits autochtones et leurs droits issus de traités inhérents, et sur notre histoire commune. Il favorise la compréhension des traités de paix et d'amitié en tant que documents historiques et vivants. Les représentants des Mi'kmaq et du gouvernement provincial travaillent ensemble pour élaborer des programmes et des services spécifiques d'enseignement des traités à l'intention du système éducatif, de la fonction publique provinciale et du grand public. Ces programmes et services mettent en évidence les contributions des Mi'kmaq. Ils aident à expliquer comment les traités ont été des éléments constitutifs importants pour la Nouvelle-Écosse et le Canada et comment nous en avons tous bénéficié.

Vidéos, films, podcasts, livres audio
Vidéos, films et podcasts pour vous aider à en savoir plus sur l'histoire et l'actualité de autochtone et sur la manière de devenir un meilleur allié.

Nunavut

Programme d'études et ressources pédagogiques approuvés
Le présent document contient des listes de ressources pédagogiques, par niveau scolaire, dont l'utilisation au Nunavut a été approuvée par le ministère de l'Éducation.

Inhabit Education (les ressources comprennent des sites web, des applications et des livres)
Inhabit Education Books est une société d'édition éducative basée au Nunavut dont le mandat est de fournir aux éducateurs et aux parents des ressources éducatives imprégnées de perspectives, de modes de vie et d'images authentiques du Nord. Son initiative d'édition considère toujours les histoires et les informations dans un contexte éducatif. Toutes ses publications sont élaborées par une équipe d'éducateurs et d'experts linguistiques du Nord.

Inuit Tapiriit Kanatami
L'organisation nationale de représentation qui protège et fait avancer les droits et les intérêts des Inuits au Canada.

Centre de bien-être et de langue et culture inuites
Des programmes de formation qui répondent aux besoins et aux aspirations des Nunavummiut, en mettant l'accent sur l'acquisition de compétences essentielles qui permettent aux étudiants de mieux apprécier le savoir inuit et de renforcer leur sentiment d'identité inuit.

Apprendre la langue inuit
Prenez des leçons sur la langue inuit. Apprenez aussi la grammaire, les dialogues et consultez un glossaire.

Guide des ressources en santé mentale au Nunavik
La vie peut être difficile pour chacun d'entre nous. Si vous ou quelqu'un que vous connaissez vous sentez dépassé, veuillez utiliser ce guide pour savoir où trouver du soutien dans votre région.

Préscolaire-5 ans et éducation spécialisée : Activités de langage disponibles pour téléchargement
Vocabulaire clé pour la langue des Premières Nations du Nunavut, appelée Inuktitut.

Le système des pensionnats indiens au Canada : Comprendre le passé - Rechercher la réconciliation - Bâtir l'espoir pour demain (Guide de l'enseignant, PDF)
Les informations et les activités contenues dans ce guide donneront aux enseignants et aux élèves les ressources dont ils ont besoin pour examiner l'histoire, les souvenirs et les répercussions du système des pensionnats canadiens.

Ontario

Rapport d'étape annuel 2020 : Plan stratégique de lutte contre le racisme de l'Ontario

Assemblée des Premières Nations - It's Our Time Education Toolkit (en anglais)
Un outil pour rassembler les Premières Nations et les non-Premières Nations et favoriser un esprit de coopération, de compréhension et d'action.

Ressources éducatives Anishinabek
La Nation Anishinabek fournit des ressources aux enseignants sur les traités, Ipperwash, les relations de nation à nation, les pensionnats, les peuples Anishinabek et plus encore.

Chefs de l'Ontario
Un forum de défense et un secrétariat pour la prise de décision et l'action collective pour les communautés des Premières nations de l'Ontario.

The First Nations, Métis & Inuit Education Association of Ontario 
This group supports and helps all educators understand issues related to First Nations, Inuit, and Métis Peoples in Canada as well as offer strategies for teaching this content to all learners.

Full Circle: First Nations, Métis, Inuit Ways of Thinking
This project is the culmination of work done over the past two and a half years by 13 members of OSSTF/FEESO, most of whom are First Nation or Métis, or work extensively with Indigenous students. The lessons are designed to be implemented in a range of courses, such as civics, history, social sciences, English, geography, business, careers, physical education and science. The resource has been produced as a PDF file on CD with an accompanying video on DVD. Although the lessons are intended for use with high school curricula, the video and activity sheet may be of use to all Federation members who work with students.

Confédération des Haudenosaunee
Malgré des générations de tentatives d'assimilation, les nations de la Confédération Haudenosaunee se sont accrochées à leurs cultures et à leurs traditions. Excellente ressource pour les élèves et les enseignants, ce site Web présente des informations culturelles dans des contextes historiques et contemporains, à travers les yeux des Haudenosaunee.

autochtone Toronto - Les histoires qui portent ce lieu
Sous de nombreuses grandes villes d'Amérique du Nord repose une profonde fondation d'histoire autochtone qui a été colonisée, pavée et, trop souvent, réduite au silence. Peu de ses habitants actuels savent que Toronto a connu douze mille ans de présence ininterrompue de autochtone et de nation dans cette région, ainsi qu'une culture et une histoire vibrantes qui se perpétuent jusqu'à aujourd'hui.

Infuser autochtone Perspectives in K-12 Teaching Université de Toronto OISE
Ce guide est conçu pour aider les étudiants de la formation initiale des enseignants à trouver des ressources sur le site autochtone . Inspiré du projet Deepening the Knowledge de l'IEPO, ce guide vise à aider les enseignants à intégrer davantage de contenu autochtone dans leur pratique. Ce guide comprend des informations sur la manière de trouver des livres, des films, de la musique, des activités et des plans de cours, ainsi que des liens vers d'autres ressources en ligne.

Mississaugas de la Première Nation de Credit
Les Mississaugas de la Première Nation de Credit sont une communauté prospère et dynamique, débordante de gens qui cherchent à retrouver leurs racines et leur avenir et qui se préparent à enseigner leur histoire et leur culture aux sept prochaines générations.

Moccasin Identifier Project
This project has been developed by Carolyn King in partnership with the Mississaugas of the Credit First Nation and the The Greenbelt Foundation, to promote public awareness of significant cultural historic sites and the ancestral presence of First Nations, Metis and Indigenous Communities.

Nation Nishnawbe Aski
La NAN est une organisation politique territoriale qui représente 49 communautés des Premières nations dans le nord de l'Ontario. La population totale des membres (sur et hors réserve) est estimée à environ 45 000 personnes.

Ojibiiikaan
Ojibiiikaan Indigenous Cultural Network is an Indigenous-led nonprofit offering land, food and culture based programming in Toronto and the surrounding region. Ojibiikaan means “root” in Anishinaabemowin. Our roots connect us to the land and to each other. They are the lifelines that nourish and anchor us. Ojibiikaan works to strengthen our roots through knowledge exchange and land-based projects.

Le plan stratégique de lutte contre le racisme de l'Ontario
Le plan stratégique de lutte contre le racisme de l'Ontario est l'engagement de la province à changer sa façon de faire les choses et à éliminer les obstacles pour faire progresser l'équité raciale. Il s'agit d'examiner les politiques, les programmes et les services du gouvernement afin de finir des moyens pour que chacun ait de meilleures possibilités et de meilleurs résultats. Il s'agit de s'assurer que le gouvernement est là pour servir et soutenir tout le monde.

Ressources pour et sur l'éducation des Autochtones Institut d'études pédagogiques de l'Ontario, Université de Toronto
Plans de leçons de l'Institut d'études pédagogiques de l'Ontario, Université de Toronto.

Île-du-Prince-Édouard

Créer un climat scolaire inclusif pour les apprenants autochtones, Guide de ressources pour le personnel enseignant
Ce guide vise à fournir aux éducateurs des connaissances générales sur la culture, les traditions et la spiritualité des Mi'kmaq et à les aider à intégrer les perspectives autochtones dans les programmes d'études nouveaux et existants dans toutes les matières, de la maternelle au secondaire.

Guide de discussion sur l'enseignement primaire et secondaire des Premières nations
Ce guide de discussion porte sur les approches possibles en matière de législation sur l'éducation des Premières nations.

Guide de recherche sur les Mi'kmaq de la bibliothèque de l'Université de l'Île-du-Prince-Édouard
Un guide de recherche pour ceux qui souhaitent en savoir plus sur les Mi'kmaq de l'Île-du-Prince-Édouard et du Canada atlantique.

Bibliothèque de l'Université de l'Île-du-Prince-Édouard Vérité et réconciliation
Ressources permettant d'en savoir plus sur la vérité et la réconciliation.

Québec

L'éducation à la réconciliation
LEARN travaille avec les écoles, les communautés et les organisations du Québec pour mettre des ressources utiles entre les mains des éducateurs. Leur objectif est d'inclure davantage les histoires de autochtone et de favoriser les liens entre les communautés.

Enquête | SQ Abuse, Women Break the Silence
Malgré la confirmation de la tenue d’une commission d’enquête nationale sur les femmes autochtones assassinées ou disparues, des organisations demandent toujours une enquête publique québécoise. Des voix réclament que la lumière soit faite sur la crise qui a secoué Val-d’Or récemment à la suite de la diffusion d’un reportage de l’Émission Enquête.

Livres en français (disponibles à l'achat)
Strong Nations est une librairie, une boutique de cadeaux et une maison d'édition en ligne appartenant à autochtone et gérée par elle. Toutes les ressources qu'ils créent sont fabriquées au Canada.

Inuit Tapiriit Kanatami
L'organisation nationale représentative qui protège et fait progresser les droits et les intérêts des Inuits au Canada.

LEARN : L'éducation à la réconciliation
LEARN travaille avec les écoles, les communautés et les organisations du Québec pour mettre des ressources utiles entre les mains des éducateurs. Notre objectif est d'inclure davantage les histoires de autochtone et de favoriser les liens entre les communautés.

NIN: Je Suis, I am
At the beginning of the International Decade of Indigenous Languages, the Nin exhibition is a place to meet and reflect on the issue of revitalizing the Anicinabek language.

Les chemins de la réconciliation
Une carte interactive disponible en français accompagnée de récits de survivants des pensionnats.

Ressources pédagogiques pour la salle de classe
L'enseignement de l'éducation à la réconciliation dans le cadre de notre programme d'études est lié à la manière et au contenu de l'enseignement dans les écoles, et est souvent directement lié aux programmes d'études du Québec sous la forme de ses divers programmes de matières.

Saskatchewan

Premières nations en Saskatchewan
Renseignez-vous sur la population, les bandes, les conseils et les traités de autochtone en Saskatchewan.

First Nations, Métis, and Inuit Resources
First Nations, Inuit, and Métis Resources for Math, Languages, Music, Perspectives, and more.

Suivre leur voix
Une éducation qui favorise l'apprentissage accéléré pour les élèves inuits, métis et des Premières nations, où l'apprentissage est joyeux, la culture est affirmée et les élèves ont un véritable choix pour leur avenir.

autochtone Portail d'études, Bibliothèque de l'Université de Saskatchewan
Le portail d'études autochtone (iPortal) est une base de données de ressources électroniques en texte intégral telles que des articles, des livres électroniques, des thèses, des publications gouvernementales, des vidéos, des histoires orales et des documents d'archives et des photographies numérisés. Le contenu de l'iPortail est principalement axé sur les peuples autochtone du Canada, avec un accent secondaire sur les matériaux nord-américains et au-delà.

Shattering the Silence : L'histoire cachée des pensionnats indiens en Saskatchewan Projet du cœur eBOOK - Commande de l'auteur Shuana Niessen, publiée par la Faculté d'éducation de l'Université de Regina.
Un livre électronique de Project of Heart Saskatchewan, une ressource pour les éducateurs.

Ressources pour les enseignants (livres)

Yukon

De la maternelle à la 7e année
Programme d'études de la maternelle à la 7e année remanié pour les écoles du Yukon.

De la 8e à la 12e année
Programme d'études de la 8e à la 12e année remanié pour les écoles du Yukon.

Formation des enseignants
Guide remanié à l'intention des enseignants des écoles du Yukon.

Ressources linguistiques des Premières nations du Yukon
Grâce au soutien de nombreux aînés, professeurs de langues et linguistes, le Centre des langues autochtones du Yukon, le Conseil des Premières nations du Yukon et les Premières nations respectives du Yukon ont pu produire des affiches et des images de " phrases d'encouragement " dans les huit langues des Premières nations du Yukon. Ils espèrent que ces affiches et images téléchargeables vous permettront, ainsi qu'à votre famille et à vos amis, d'échanger des phrases d'encouragement dans votre langue pendant cette période.

Ressources du Yukon
Programme d'études remanié pour les écoles du Yukon.

Important Indigenous Educational Resources

Alliances et réconciliation

Assemblée des Premières Nations - It's Our Time Education Toolkit (en anglais)
Un outil pour rassembler les Premières Nations et les non-Premières Nations et favoriser un esprit de coopération, de compréhension et d'action.

"Being An Ally" de Pulling Together : Un guide pour les développeurs de programmes scolaires
Un guide pour être un allié et apprendre aux élèves à être des alliés par le biais de la conception de programmes scolaires.

Biidaaban (L'aube vient), CBC Arts
Dans cet envoûtant court métrage en stop-motion de la réalisatrice acclamée Amanda Strong, un jeune de autochtone s'associe à un Sasquatch vieux de 10 000 ans pour faire revivre la récolte cérémoniale de la sève dans une banlieue de l'Ontario.

Construire ensemble : autochtone Peuples des métiers de la construction - autochtone L'allié des syndicats des métiers de la construction du Canada
Apprendre à être un allié sur le lieu de travail.

Baromètre canadien de la réconciliation
Comprendre, suivre et promouvoir la réconciliation au Canada. Le Baromètre de la réconciliation canadienne est une série de questions auxquelles les personnes autochtone et nonautochtone au Canada répondent dans le cadre d'une vaste enquête en ligne.

Dear Qallunaat (White People) par Sandra Inutiq, CBC News
Reconnaissez et admettez votre pouvoir et vos privilèges et le fait que vous bénéficiez de systèmes racistes.

Histoire future
Future History suit deux animateurs Anishinaabe (Ojibway) passionnés et aux antipodes l'un de l'autre, qui s'aventurent dans leur communauté pour approfondir leur connaissance du site autochtone .

How microaggressions are like mosquito bites
For people that still don’t think microaggressions are a problem: just imagine that instead of being a stupid comment, a microaggression is a mosquito bite.

How To Be An Ally To autochtone People(en anglais) par la autochtone Perspectives Society (en anglais)
Un blog sur l'importance pour chacun au Canada de devenir un allié de autochtone .

autochtone Allyship : Un aperçu par le Bureau des initiatives autochtones, Université Wilfred Laurier
Une ressource pour les personnes qui ne sont pasautochtone et qui cherchent à devenir des alliés des peuples autochtone . Aider les alliés à comprendre la lutte pour la décolonisation et l'identité nationale et ce que signifie une alliance efficace avec les peuples autochtone .

autochtone Boîte à outils Allyship par le réseau de santé Hamilton Niagara Haldimand Brant autochtone
Un guide pour honorer la culture, une collaboration authentique et la lutte contre la discrimination.

autochtone Boîte à outils pour les alliés par le RÉSEAU pour la stratégie de la communauté autochtone urbaine de Montréal
Apprenez ce que signifie être un allié et perturber les espaces oppressifs en éduquant les autres sur les réalités et l'histoire des personnes marginalisées.

autochtone Canada - MOOC fourni par l'Université de l'Alberta
autochtone Canada est un cours en ligne ouvert et massif (MOOC) de 12 leçons de la Faculté des études autochtones qui explore autochtone l'histoire et les enjeux contemporains du Canada. D'un point de vue autochtone , ce cours explore les questions clés auxquelles sont confrontés les peuples autochtone aujourd'hui d'un point de vue historique et critique mettant en évidence les relations nationales et locales autochtone-settler.

autochtone Chien de garde
autochtone Watchdog, un organisme sans but lucratif enregistré au niveau fédéral, s'engage à maintenir le dialogue sur la réconciliation ouvert, honnête et axé sur ce qui se passe dans tout le pays. En rassemblant des détails provenant de sources multiples - intervenants gouvernementaux ainsi que médias locaux et nationaux, rapports de recherche, études, livres blancs, statistiques, budgets - autochtone Watchdog fournira des informations pertinentes et actuelles afin de sensibiliser aux problèmes de autochtone à travers une lentille autochtone .

En solidarité par Trait d'union vivant
Pour reprendre les termes du Réseau anti-oppression, être un allié n'est "pas une identité" - c'est un processus permanent de construction de relations fondées sur la confiance, la cohérence et la responsabilité avec des personnes et/ou des groupes marginalisés. Nous espérons en faire une ressource vivante.

LA LOI SUR LA VOIE DE LA RÉCONCILIATION
RECONNAISSANT EN OUTRE que le gouvernement du Canada a également un rôle important à jouer dans la promotion de la réconciliation ; ET AFFIRMANT que le gouvernement du Manitoba s'est engagé envers la réconciliation et qu'il sera guidé par les appels à l'action de la Commission de vérité et de réconciliation et par les principes énoncés dans la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtone .

Ressources sur l'allié et la solidarité, Unisto'ot'en Heal the people, Heal the Land.
Comprendre la charte des responsabilités de l'allié et les lignes directrices de l'allié et de la solidarité.

Ensemencer la réconciliation sur un sol inégal : L'approche des 4R pour le dialogue interculturel
Dans ce document, nous utilisons intentionnellement la langue pour désigner les peuples originaux de cette partie de l'île de la Tortue (ce qui est maintenant connu comme le Canada). Le terme "autochtone" vise à respecter la diversité des nations de autochtone , qu'elles soient ou non reconnues par l'État canadien. Nous avons choisi de ne pas utiliser le terme " autochtone ", bien que nous reconnaissions sa signification juridique en identifiant les Premières Nations (" Indiens "), les Inuits et les Métis comme " les peuples autochtones du Canada " dans la Constitution du Canada.

Traité 7 autochtone Boîte à outils de l'allée de l'amitié

Appropriation et utilisation des ressources appropriées

Utilisation appropriée du contenu de autochtone par Asma-na-hi Antoine, Rachel Mason, Roberta Mason, Sophia Palahicky, et Carmen Rodriguez de France
Lorsque vous sélectionnez des ressources pour votre programme d'études, il est important d'intégrer des ressources authentiques autochtone . Mais qu'est-ce que cela signifie d'être authentique ? Et comment intégrer de telles ressources de manière respectueuse ?

Appropriation par Susan Dion, Ph.D. Professeur associé autochtone Education and Research, York University
Susan Dion, professeure agrégée, parle de ce que signifie l'appropriation.

Appropriation culturelle vs. appréciation par EFTO
Une ressource et un outil pour les éducateurs afin de les aider à commencer leur voyage dans la compréhension de l'appréciation et de l'appropriation culturelles, et comment utiliser cet outil pour continuer à apprendre et soutenir au mieux leurs pratiques pédagogiques.

Guide de l'éducateur utilisant Rumble : The Indians Who Rocked the World pour parler de l'appropriation.
Dans cette leçon, les élèves s'engagent dans une controverse académique structurée pour répondre à la question suivante : "L'appropriation des pratiques culturelles amérindiennes doit-elle être réglementée par la loi ?"

"Vérité et réconciliation dans VOTRE classe" par le Dr Kate Freeman, Shawn McDonald, et le Dr Lindsay Morcom
Cet article informatif parle de ce qu'il ne faut pas faire dans votre classe et propose quelques liens vers des ressources.

Structures familiales

Atlas du Canada des Premières nations autochtone Peoples

Atlas des peuples inuits du Canada autochtone

Atlas du Canada des peuples métis et autochtone

Structures familiales - Inuit

Les méthodes inuites d'éducation des enfants diffèrent considérablement de celles du Sud du Canada. Pour un observateur extérieur, les enfants inuits jouissent d'une grande liberté, comme en témoigne le fait que, lorsqu'ils ne vont pas à l'école, les enfants se couchent beaucoup plus tard que les enfants du Sud, qu'ils sont souvent nourris lorsqu'ils ont faim et non selon un horaire fixe, et que leurs parents les disciplinent d'une manière différente. Pour l'observateur non averti, les parents inuits peuvent sembler indifférents ou trop laxistes avec leurs enfants, bien que cette idée fausse soit largement due aux différences culturelles.

Souveraineté alimentaire

28 Organizations Promoting Indigenous Food Sovereignty – Food Tank
In honor of International Day of the World’s Indigenous Peoples on Août 9, Food Tank is highlighting 28 organizations from around the world protecting and cultivating Indigenous food systems. Through what many of the following organizations call “rematration”, they strive to return Indigenous lands, seeds, foods, and histories to Indigenous Peoples and protect them for future generations.

Étude de cas de la Colombie-Britannique autochtone Souveraineté
Cette étude de cas est l'une de ces opportunités. Ici, nous examinons les questions liées à autochtone la souveraineté alimentaire - y compris la colonisation et la transformation des systèmes alimentaires régionaux traditionnels, les droits et l'accès à la terre, et les voies de décolonisation de la recherche et des relations.

Cours de cuisine Pei Pei Cheiow
Découvrez la cuisine, les modes d'alimentation et la politique sur autochtone , tout en développant vos compétences culinaires avec votre équipe, vos étudiants, votre groupe d'amis ou votre famille.

Cuisine collective
Les membres de la communauté de Maniwaki, au Québec, suivent des cours de cuisine en ligne pour garder le moral, rester en contact les uns avec les autres et apprendre de nouvelles recettes.

Chuck et la cuisine des Premiers Peuples
Désireux d'en apprendre davantage sur les traditions culinaires utilisées dans toute l'île de la Tortue, le chef Chuck Hughes est accueilli dans diverses communautés autochtone dans l'espoir d'élargir ses horizons culinaires. Chuck est initié aux techniques d'approvisionnement, on lui enseigne des recettes traditionnelles et il devient un témoin privilégié des connaissances précieuses partagées par les peuples autochtone sur leur terre.

Farm to Cafe BC
Local food to school initiatives are being adopted with a lot of enthusiasm from coast to coast to coast because of their potential to improve student nutrition and food literacy while contributing to vibrant, sustainable regional food systems, climate change mitigation, and Indigenous food systems.

Le fourrage avec Shawn Alder
Suivez le chef anishinaabe Shawn Adler dans la nature alors qu'il cherche des aliments sauvages uniques qui poussent tout autour de nous. Du gingembre sauvage à la racine de bardane, Shawn explore - et cuisine avec - des délices cachés que l'on peut trouver partout au Canada à chaque saison de l'année.

Des déchets alimentaires au cycle alimentaire autochtone Voices
Tout au long de ses études de premier cycle, Atlanta a participé à l'élaboration du rapport " Santé publique du Canada " de l'équipe chargée de la politique alimentaire du Toronto Public Health. Elle a interviewé les populations vulnérables de la région du Grand Toronto et leur accessibilité à des aliments sains et abordables.

Le différend sur le homard des Mi'kmaq et la souveraineté alimentaire autochtone
Lors du conflit du homard mi'kmaq de 2020 en Nouvelle-Écosse (Canada), nous avons assisté à une altercation entre des pêcheurs nonautochtone en colère et les pêcheurs autochtone autoréglementés de Nouvelle-Écosse. Ce conflit sur le partage des ressources locales a commencé il y a des siècles, lorsque les Européens ont dit aux peuples locaux autochtone qu'ils devaient restreindre leur chasse et leur pêche. En 1999, les Mi'kmaq ont obtenu le droit d'autoréglementer la pêche (Slaughter, 2021), ce qui a frustré les pêcheurs locaux qui ne sont pas desautochtone et qui étaient soumis aux restrictions canadiennes en matière de surpêche.

Ojibiikaan
Ojibiikaan a été fondée en 2018 pour combler les lacunes de Toronto liées à autochtone la souveraineté alimentaire, comme l'éducation en matière d'alimentation et de nutrition, les systèmes et pratiques alimentaires durables et les connaissances écologiques traditionnelles.

Le coût de la nutrition : Un rapport sur l'établissement du coût des aliments dans le Nord
Ce rapport sur le coût des aliments dans le Nord, rédigé par Sécurité alimentaire Canada, décrit les nombreux obstacles auxquels les communautés et les familles du Nord sont confrontées lorsqu'elles tentent d'avoir accès à des aliments sains et abordables dans le Nord.

Programme Revitaliser notre subsistance - Programme de souveraineté alimentaire des Six Nations
Revitalizing Our Sustenance Project (ROSP) est un programme dirigé par des jeunes de autochtone qui vise à offrir aux jeunes de autochtone et aux autresautochtone la possibilité d'apprendre l'importance des pratiques agricoles durables tout en nourrissant notre communauté ! Nous nous efforçons de revitaliser nos relations avec la nourriture, la communauté et la terre.

Glossaire et termes

autochtone Fondations
Une ressource d'information sur des sujets clés liés à l'histoire, à la politique et aux cultures des peuples autochtone du Canada. Ce site Web a été conçu pour aider les étudiants dans leurs études et pour fournir aux éducateurs, aux chercheurs et au grand public un endroit où commencer à explorer des sujets liés aux peuples, aux cultures et aux histoires de autochtone . Parmi les sujets abordés, citons l'identité autochtone et l'utilisation correcte de la terminologie, les droits fonciers en relation avec l'identité autochtone , et la politique gouvernementale avec des connaissances sur le système des pensionnats, la Loi sur les Indiens, le Scoop des années 60 et bien plus encore.

autochtone Guide linguistique des peuples
Ce guide linguistique de l'Université de la Colombie-Britannique explique pourquoi la terminologie est importante et comment utiliser la bonne terminologie lorsque l'on parle ou que l'on se réfère à autochtone Peoples.

Se serrer les coudes
Un glossaire de termes relatifs à l'identité, l'histoire et les droits fonciers de autochtone .

Guide des peuples métis/premières nations des écoles publiques de Regina
Une trousse pour aider le personnel des écoles publiques de Regina à mieux comprendre les protocoles et les traditions des Premières nations et des Métis qui sont pratiqués sur le territoire du Traité 4 en Saskatchewan.

Le mot autochtone: Expliqué par CBC Kids News
Pourquoi utilise-t-on le terme autochtone? CBC Kids explique.

La Loi sur les Indiens

21 choses que vous ne savez peut-être pas sur la Loi sur les Indiens par Bob Joseph
Basé sur un article viral, 21 Things You Mai Not Know About the Indian Act est un guide essentiel pour comprendre ce document juridique et ses répercussions sur des générations de autochtone Peoples.

Guide d'enseignement : La Loi sur les Indiens par CBC Radio
Ce guide pédagogique explore la loi fédérale qui a bouleversé les relations entre les colons etautochtone . Il fournit des plans de cours, des diaporamas et des feuilles d'activités pour aider les éducateurs à enseigner la Loi sur les Indiens et les effets négatifs qu'elle a eus sur autochtone personnes au Canada.

La Loi sur les Indiens : L'Encyclopédie canadienne
Un aperçu de la Loi sur les Indiens et de son histoire au Canada. Également disponible en français.

Residential Schools in Canada, Education Guide by Historica Canada
An extremely eye-opening overview of Residential Schools with a timeline of events leading up to their creation and some interactive activities such as watching a video about Chanie Wenjack to inspire discussion on his journey and the evil he ran away from when he escaped Residential School.

An overview of the residential school system in Canada and a timeline.

autochtone Formation à la compétence culturelle

autochtone Formation à la sensibilisation culturelle par Bear Standing Tall
Bear Standing Tall & Associates est une entreprise appartenant à autochtone qui propose des services de consultation et de formation en entreprise.

Indigenous Cultural Competency Training by Native Canadian Centre of Toronto
Native Canadian Centre of Toronto (NCCT) offers a wide range of programs and services based on Indigenous cultural traditions and teachings. This training will provide attendees with an overview of Indigenous culture and how the historical and current experiences shape misinformed views of Indigenous people.

autochtone Langues

Bighetty & Bighetty, CBC
Quatre frères - et leurs marionnettes parlant cri - montrent le côté bête et joyeux de la vie sur autochtone .

Premières voix
Nous sommes un espace en ligne permettant aux communautés autochtone de partager et de promouvoir la langue, la culture orale et l'histoire linguistique. Les équipes linguistiques travaillent avec les anciens pour conserver et télécharger des enregistrements audio, des dictionnaires, des chansons et des histoires. Ce contenu est partagé avec les membres de la communauté ou le grand public.

autochtone Langues : Ressources d'apprentissage et d'enseignement
Une série de ressources pour aider à enseigner et à apprendre les langues autochtone , fournies par le gouvernement du Canada.

Inuktitut préscolaire-5 et éducation spéciale : Activités linguistiques disponibles pour téléchargement
Cartes de mots en inuktitut pour les jeunes, afin de les guider dans l'apprentissage de la langue inuktitut.

Inuktut Tusaalanga
Des plans de leçons détaillés avec de la grammaire, des dialogues et des glossaires pour vous aider à apprendre l'inuktut.

Apprendre le blackfoot
Site Web présentant une liste de ressources pour vous aider à apprendre la langue des Blackfoot ou à améliorer vos connaissances.

Apprendre le michif
Cela fait 130 ans que le peuple métis a fait ses adieux au leader Louis Riel. Et chaque année, à l'occasion de l'anniversaire de sa mort, le 16 novembre 1885 (ainsi qu'un lundi de février, car les provinces ne célèbrent pas toutes le même jour), les Métis prennent le temps de se souvenir d'un héros, d'un visionnaire et de l'un des pères du Manitoba.

Mike Parkhill: Language Revitalization Platform (Anishinaabemodaa)
Language revitalization is an important effort happening across many First Nations communities. In our region, one way it’s happening is through a platform called Anishinaabemodaa.

Liste des ressources en langues autochtones/autochtone Institut d'études pédagogiques de l'Ontario, Université de Toronto
Liste de ressources de l'Université de Toronto classées par langue.

Application Neechee
Un outil de langue anishinaabe de niveau intermédiaire pour vous aider à converser et à apprendre l'ojibwe.

Ojibwe Lessons
Giishpin naandawendman Anishinaabemoyan, mawadishiwen oma, bwaachiwen maampii wenji nisidotamang ebangishimog dibishkoo ningaabii’anong miinawaa debwetamaang apii Anishinaabemoyang awashime gikendamang ezhi-minobimaadiziyang Anishinaabeakiing noopiming, awaasakwaa, agamiing dibaajimoyang apane gaye gaagige.

If you want to speak Anishinaabemowin, visit here, visit here, because the west where the sun sets is the same west where the stars shimmer and we believe when we all speak Anishinaabemowin we will understand better how to live in this Anishinaabe land, in the woods, beyond the woods, beside the lakes telling stories forever and always.

Première Nation Wolastoqiyik
Ce projet a été développé à partir d'une idée simple : reconnecter les membres de la communauté Wolastoqiyik Wahsipekuk avec la langue de leurs ancêtres.

Ressources pour l'apprentissage du pied-noir
La Confédération des Pieds-Noirs, ou Niitsitapi, est composée des peuples Siksika, Kainai (Sang) et Piikani, qui vivent traditionnellement aux confins de l'Alberta, de la Saskatchewan, de la Colombie-Britannique et du Montana. Le pied noir est une langue algonquienne parlée par les Niitsitapi, qu'ils appellent niitsi'powahsin.

Ressources pour apprendre l'inuktitut
L'inuktitut est principalement parlé par les Inuits vivant dans le Nord de notre pays, et compte cinq dialectes principaux. Il est parlé par une moyenne de 70 % des Inuits, avec des variations selon les régions (par exemple, 99 % des Inuits du Nunavik savent parler l'inuktitut, mais dans d'autres régions, la maîtrise est moindre). L'inuktitut est une langue officielle au Nunavut, et il est également parlé dans certaines parties de Terre-Neuve-et-Labrador, du Québec et des Territoires du Nord-Ouest. Tusaalanga explique très bien la structure de la langue, les différences entre les dialectes et les syllabes.

Parler Michif
Les leçons sont de niveau débutant, sur le thème de la vie quotidienne en famille.

The Algonquian Linguistic Atlas School of Linguistics and Applied Language Studies Université de Carleton
L'objectif de ce projet est de co-créer un atlas linguistique multimédia en ligne des langues algonquiennes.

Collection Wabanaki, Ressources d'apprentissage Wabanaki
La Collection Wabanaki met à la disposition des éducateurs postsecondaires, des enseignants des écoles primaires et du grand public une variété de ressources qui favorisent l'amélioration des relations entre tous les peuples de l'est du Canada et du nord-est des États-Unis. L'objectif de cette collection est de permettre aux membres du corps enseignant et aux éducateurs de se familiariser avec la vision du monde, la culture, l'histoire et les traités abénaquis, et de leur permettre d'intégrer les ressources et les perspectives abénaquises dans leurs cours.

Se réveiller en Ojibwe
Le Seven Generations Education Institute, le Rainy River District School Board et SayITFirst ont conclu un partenariat en 2017 pour élaborer The Ojibwe Language Strategy. L'objectif principal de cette stratégie est d'aider à remettre l'Anishinaabemowin dans les foyers du peuple anishinaabe.

autochtone Possibilités d'emploi et d'éducation

Indspire
Indspire est un organisme de bienfaisance national enregistré à l'adresse autochtone qui investit dans l'éducation des Premières nations, des Inuits et des Métis dans l'intérêt à long terme de ces personnes, de leurs familles et de leurs communautés, ainsi que du Canada.

Miziwe Biik
Miziwe Biik Aboriginal Employment and Training a été créé en 1991 pour répondre aux besoins uniques des peuples autochtones en matière de formation et d'emploi. Miziwe Biik offre à la communauté autochtone de la région du Grand Toronto des initiatives de formation et des services d'emploi.

Remerciements pour le terrain

Guide des remerciements pour les terres
Ce site vous aide à comprendre et à préparer votre propre reconnaissance foncière.

Les 150 prochaines années du Canada commenceront par la reconnaissance d'un territoire, Animikii autochtone Technology
Ce défi vous demande de découvrir sur quel territoire traditionnel vous vivez (ou êtes originaire, ou êtes en visite, etc.) et de reconnaître respectueusement ce territoire pour que les autres puissent le voir et participer à cet apprentissage.

Guide de reconnaissance des Premières Nations et du territoire traditionnel, Association canadienne des professeurs d'université.
L'objectif de ce guide est d'encourager tous les représentants et les membres des associations de personnel universitaire à reconnaître les Premières Nations sur les territoires traditionnels desquelles nous vivons et travaillons.

Campagne "Connaître les territoires terrestres", Groupe de recherche d'intérêt public des étudiants de l'Université Laurier (LSPIRG)
Reconnaître la terre est une expression de gratitude et d'appréciation envers ceux dont vous habitez le territoire, et une façon d'honorer les autochtone personnes qui ont vécu et travaillé sur la terre depuis des temps immémoriaux.

"Reconnaissance des terres : mise au jour d'une histoire orale de Tkaronto" par Local Love
La région du Grand Toronto abrite des peuples autochtone depuis des millénaires. Ici, Sara Roque et Selena Mills partagent leurs réflexions sur cette terre. Illustrations du chef Lady Bird.

Remerciements pour les terres - Courts (avec légendes) - Alberta

Projet d'identification des mocassins
Ce projet a été élaboré par Carolyn King en partenariat avec la Première nation des Mississaugas de Credit et la Greenbelt Foundation, afin de sensibiliser le public aux sites historiques culturels importants et à la présence ancestrale des communautés des Premières nations, des Métis et de autochtone .

Partir du cœur - Aller au-delà de la terre Remerciements par EFTO
Chacun d'entre nous a une relation avec l'environnement naturel ; la terre, l'eau, la terre, l'habitat et les écosystèmes. La reconnaissance de la terre nous donne l'occasion d'offrir reconnaissance et respect aux premiers habitants des régions dans lesquelles nous vivons et travaillons. Il y a beaucoup de choses que nous pouvons faire pour aller au-delà de la simple lecture d'un texte de reconnaissance des terres. C'est un point de départ pour nous.

"Qu'est-ce que les reconnaissances foncières et pourquoi sont-elles importantes ?" par Local Love
autochtone la rédactrice Selena Mills illustre l'importance des reconnaissances de terres et partage ses points de vue sur cette forme de réconciliation nouvellement populaire.

Whose Land - Un projet de BOLD Realities, TakingITGlobal et Canadian Roots Exchange.
autochtone Identifiez facilement les nations, territoires et communautés autochtone à travers le Canada grâce à cette magnifique carte.

Métis

Donner vie à la littérature métisse pour enfants - Mitaines de Noël métisses
Dans cet esprit, l'auteure et illustratrice primée Leah Marie Dorion ramène les lecteurs à la tradition métisse de fabriquer des mitaines pour les êtres chers. Métis Christmas Mittens est une ode touchante à la vie de famille métisse, accompagnée de l'art distinctif et évocateur de Leah.

Histoire et identité des Métis
Une leçon virtuelle qui aborde brièvement la langue, la culture et les traditions, les Métis en Alberta, l'histoire de la patrie et la gouvernance des Métis.

Nation métisse de l'Alberta
Notre mandat est d'être une voix représentative au nom des Métis de l'Alberta, d'offrir aux Métis la possibilité de participer aux politiques gouvernementales et, surtout, de promouvoir et de faciliter l'avancement des Métis par la recherche de l'autonomie, de l'autodétermination et de l'autogestion.

Reconnaissance de la Semaine des Métis
La Semaine des Métis est un événement annuel organisé par la Nation métisse de l'Alberta. Une série d'événements commémoratifs intéressants ont lieu dans toute la province.

Centre d'excellence métis de l'Institut Rupertsland (K-12)
Le Rupertsland Centre for Teaching and Learning (RCTL) développe continuellement de nouvelles ressources afin d'intéresser les apprenants de tous âges à l'éducation métisse. Vous trouverez ci-dessous des liens vers toutes nos ressources.

Femmes et filles disparues et assassinées autochtone

Enquête | SQ Abuse, Les femmes brisent le silence
Cette histoire a commencé par une enquête sur la disparition de Cindy Ruperthouse, une femme autochtone de la région de l'Abitibi au Québec. Elle avait disparu de la ville de Val d'Or depuis plus d'un an lorsque nous avons commencé à nous intéresser à son histoire.

Porteuse de l'Autoroute des Larmes, Sekani Family Services
Avec respect et amour pour les victimes de l'autoroute des larmes, et guidés par leurs communautés, nous nous engageons à mettre en œuvre les 33 recommandations du rapport des recommandations du symposium sur l'autoroute des larmes. Nous nous efforçons de prévenir toute nouvelle victimisation, de soutenir les familles des victimes, de planifier les urgences et de soutenir les efforts des communautés en matière de santé et de dynamisme.

It Starts with Us - Honouring Lives of Missing and Murdered autochtone Women, Girls, Trans and Two-Spirits (en anglais seulement)
Cette page a pour but de permettre aux membres de la famille d'honorer la vie de leurs proches par le biais d'histoires personnelles, de photos ou d'autres aspects importants de la vie d'une personne.

L'autoroute des larmes de Lisa Jackson VR
En collaboration avec Secret Location, Lisa a réalisé une vidéo à 360 degrés de 4 minutes sur l'autoroute des larmes de la Colombie-Britannique pour l'émission "The Current" de CBC Radio en 2016.

Le 5 mai comme Journée nationale de sensibilisation aux femmes et filles autochtones disparues et assassinées (American Resource), Centre national de ressources pour améliorer la sécurité des femmes autochtones et de leurs enfants.
Une résolution du Congrès visant à faire du 5 mai la Journée nationale de sensibilisation aux femmes et aux filles autochtones disparues et assassinées a été présentée.

Reclaiming Power and Place : The Final Report National Inquiry into Missing and Murdered autochtone Women and Girls (en anglais seulement)
autochtone Le rapport final de l'Enquête nationale révèle que les violations et les abus persistants et délibérés des droits de la personne et du site autochtone sont la cause profonde des taux stupéfiants de violence contre les femmes, les filles et les personnes 2SLGBTQQIA au Canada. Le rapport en deux volumes appelle à des changements juridiques et sociaux transformateurs pour résoudre la crise qui a dévasté autochtone communautés à travers le pays.

L'enquête nationale sur les femmes disparues et assassinées autochtone Chronologie et rapport
L'Enquête nationale doit examiner les causes systémiques de toutes les formes de violence contre autochtone femmes et filles, y compris la violence sexuelle, et en faire rapport. Nous devons examiner les causes sociales, économiques, culturelles, institutionnelles et historiques sous-jacentes qui contribuent à la violence continue et aux vulnérabilités particulières des autochtone femmes et des filles au Canada.

Le projet REDress
Le projet REDress porte sur la question des femmes autochtones disparues ou assassinées au Canada. Il s'agit d'un projet d'installation artistique basé sur une réponse esthétique à ce problème national critique.

Missing & Murdered : Les cas non résolus de autochtone femmes et filles
CBC News a examiné 34 cas à travers le Canada qui impliquent la mort ou la disparition de autochtone femmes, mais qui, selon les autorités, ne sont pas dus à un acte criminel.

Rapports

Baromètre canadien de la réconciliation
Comprendre, suivre et promouvoir la réconciliation au Canada. Le Baromètre de la réconciliation canadienne est une série de questions auxquelles les personnes autochtone et nonautochtone au Canada répondent dans le cadre d'une vaste enquête en ligne.

Baromètre canadien de la réconciliation des jeunes 2019
Cette étude a été réalisée par l'Environics Institute for Survey Research, en partenariat avec Canadian Roots Exchange (CRE), une organisation nationale dirigée par autochtone qui, depuis 2009, développe des opportunités innovantes et percutantes pour les jeunes autochtone et nonautochtone .

In Plain Sight autochtone Le racisme dans les soins de santé en Colombie-Britannique
Le 19 juin 2020, j'ai été nommé par le ministre de la Santé de la Colombie-Britannique, l'honorable Adrian Dix, pour mener un examen du racisme spécifique autochtone dans le système de soins de santé provincial.

Opinions sur les questions autochtones au Canada 2016
Cette étude a été réalisée par l'Environics Institute for Survey Research, en partenariat avec les organisations suivantes : Canadiens pour un nouveau partenariat. La mission de Canadians for a New Partnership est d'établir et de soutenir une initiative de leadership à grande échelle, inclusive, visant à engager les Canadiens dans un dialogue et l'établissement de relations visant à créer un nouveau partenariat entre les Premiers Peuples et les autres Canadiens.

Reclaiming Power and Place : Le rapport final de l'enquête nationale sur les femmes et les filles disparues et assassinées autochtone .
autochtone Le rapport final de l'Enquête nationale révèle que les violations et les abus persistants et délibérés des droits de la personne et du site autochtone sont la cause profonde des taux stupéfiants de violence contre les femmes, les filles et les personnes 2SLGBTQQIA au Canada. Le rapport en deux volumes appelle à des changements juridiques et sociaux transformateurs pour résoudre la crise qui a dévasté autochtone communautés à travers le pays.

Réconciliation Canada
Née de la vision du chef Dr Robert Joseph, aîné Gwawaenuk, Réconciliation Canada ouvre la voie en engageant les Canadiens dans un dialogue et des expériences transformatrices qui revitalisent les relations entre les peuples autochtone et tous les Canadiens. Notre modèle de réconciliation engage les gens dans une conversation ouverte et honnête afin de comprendre nos diverses histoires et expériences.

Rapport de la Commission royale sur les peuples autochtones
Le rapport de la Commission royale sur les peuples autochtones (CRPA) porte sur la politique du gouvernement à l'égard des nations historiques originales de ce pays. Ces nations sont importantes pour le Canada, et la façon dont le Canada les traite définit dans une large mesure son sens de la justice et son image à ses propres yeux et devant le monde.

Towards Reconciliation: Indigenous and Non-Indigenous Perspectives
A study conducted by the Environics Institute for Survey Research, in partnership with the Mowat Centre, Canada West Foundation, Centre D’Analyse Politique Constitution Fédéralisme, Institute for Research on Public Policy, and St. Francis Xavier University Brian Mulroney Institute of Government.

Commission de vérité et de réconciliation du Canada : Appels à l'action
La vision commune des personnes touchées par les pensionnats indiens était de créer un lieu d'apprentissage et de dialogue où les vérités de leurs expériences seraient honorées et protégées pour les générations futures. Ils voulaient que leurs familles, leurs communautés et l'ensemble du Canada apprennent de ces dures leçons afin qu'elles ne se répètent pas. Ils voulaient partager la sagesse des aînés et des gardiens du savoir traditionnel sur la façon de créer des relations justes et pacifiques entre divers peuples. Ils savaient que la réconciliation ne concerne pas seulement le passé ; elle concerne l'avenir que tous les Canadiens forgeront ensemble.

Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtone (UNDRIP)
La résolution officielle a été adoptée par l'Assemblée générale des Nations unies le 13 septembre 2007.

Informé des traumatismes

Décoloniser le travail sur le traumatisme : autochtone Histoires et stratégies
Dans Decolonizing Trauma Work, Renee Linklater explore la guérison et le bien-être dans les communautés autochtone de Turtle Island. S'appuyant sur une approche décolonisatrice, qui met au centre la "blessure de l'âme" du colonialisme, Linklater engage dix praticiens de la santé autochtone dans un dialogue sur les notions de bien-être et de santé holistique de autochtone , les critiques de la psychiatrie et des diagnostics psychiatriques, et les approches de autochtone pour aider les gens à surmonter les traumatismes, la dépression et les expériences de réalités parallèles et multiples.

Guide de pratique éclairée par les traumatismes, par le BC Provincial Mental Health and Substance Use Planning Council (Conseil provincial de planification de la santé mentale et de l'utilisation des substances)
Ce guide de pratique et la liste de contrôle organisationnelle TIP visent à soutenir la mise en pratique des principes tenant compte des traumatismes.

Traités et revendications territoriales

Éducation sur les traités en Alberta
Trouvez des ressources pédagogiques, des guides d'éducation et des recherches disponibles pour l'éducation autochtone .

Alberta Treaty Education in the Classroom (format vidéo)
Un guide pour introduire l'enseignement des traités dans la salle de classe.

Une introduction aux traités - Une compilation de ressources en ligne par EFTO
Une ressource pour aider à comprendre les traités au Canada.

Colombie-Britannique Treaty Education K-12 (vidéos et jeu)
Vidéos pour l'éducation des jeunes sur les traités au Canada.

Ezhi-nawending : Comment nous sommes liés
"Cette phrase simple mais extrêmement puissante nous rappelle que les traités ne sont pas seulement conclus entre les Premières nations et le gouvernement - ils nous concernent tous.

Apprentissages : Nous sommes tous des gens du traité.
Un guide de référence pour comprendre les aspects fondamentaux du programme "Teaching Treaties in the Classroom" du Bureau du commissaire aux traités.

Projet d'identification des mocassins
Sites historiques culturels importants et présence ancestrale des communautés des Premières nations, des Métis et de autochtone .

Initiative d'éducation sur les traités du Nouveau-Brunswick (de la 3e à la 6e année, mais seulement la 3e année. Seules les ressources pour la 3e année sont disponibles pour le moment).
Une ressource créée pour que les jeunes du Nouveau-Brunswick puissent mieux comprendre les traités conclus entre le peuple du Nouveau-Brunswick ( autochtone ) et la Couronne britannique.

Éducation sur les traités en Nouvelle-Écosse
Ces programmes et services soulignent les contributions des Mi'kmaq. Ils aident à expliquer comment les traités ont été des éléments constitutifs importants pour la Nouvelle-Écosse et le Canada et comment nous en avons tous bénéficié.

"Traités et revendications territoriales globales au Canada" par Expériences Canada
Outil d'apprentissage en français et en anglais destiné à inciter les communautés à se renseigner sur les traités et les revendications territoriales au Canada. Carte des traités et des revendications territoriales au Canada.

Les traités et la relation entre les traités - Dossier pédagogique (disponible en français)
Un livre contenant des écrits d'auteurs de partout au Canada qui ont partagé leurs idées et leurs connaissances sur une grande variété d'aspects de l'histoire des traités et de la relation du traité.

Apprentissages essentiels du traité : Nous sommes tous des peuples du traité
Un guide de référence pour comprendre les aspects fondamentaux du programme "Enseigner les traités en classe" du Bureau du commissaire aux traités.

Les traités au Canada - Guide pédagogique et feuilles de travail
Un guide pédagogique et des feuilles de travail pour l'enseignement des traités.

Plans de leçons sur les traités
Plans de cours sur les traités à utiliser en classe.

Chronologie des traités
La Saskatchewan a une histoire de traités qui nous a menés à la relation de traité que nous avons aujourd'hui. Le Tableau chronologique des traités du DUT est un excellent moyen d'en apprendre davantage sur cette histoire.

Wampum à deux rangs - Gä-sweñta'.
Les Haudenosaunee considèrent le wampum à deux rangs comme un traité vivant ; un moyen qu'ils ont établi pour que leur peuple puisse vivre ensemble en paix ; que chaque nation respecte les coutumes de l'autre lorsqu'elles se rencontrent pour discuter des solutions aux problèmes qui se présentent à elles.

We are all Treaty People et Gdoo-Sastamoo Kii Mi (pour les élèves du secondaire).
Vidéo de promotion pour Nous sommes tous les peuples du traité : https://www.youtube.com/watch?v=PP-mSTLSI4U
Vidéo de promotion pour Gdoo-Sastamoo Kii Mi : https://www.youtube.com/watch?v=SSx0rOyoIaY

Nous sommes tous des gens du traité par Maurice Switzer
Maurice Switzer est impliqué dans un certain nombre d'initiatives d'éducation publique en incluant autochtone perspectives en tant que commissaire à la Commission ontarienne des droits de la personne, ainsi que ses contributions à l'éducation des relations de traités au Canada et leurs implications contemporaines par l'utilisation des ceintures wampum. En utilisant les ceintures wampum comme outil éducatif, des approches décolonisées sont adoptées pour développer une compréhension holistique des traités et fournir un cadre aux éducateurs pour faciliter l'enseignement des traités en classe.

Water Resources

Books and Audio Books:

Nibi’s Water Song Written by Sunshine Tenasco and illustrated by Chief Lady Bird.
A perfect read-aloud that addresses the important topic of clean water with lively illustrations, Nibi’s Water Song is a great start for those wishing to start a conversation about activism with young readers.
Teachers Guide

The Water Walker Written and Illustrated by Joanne Robertson
The story of a determined Ojibwe Grandmother (Nokomis) Josephine-ba Mandamin and her great love for Nibi (water). Nokomis walks to raise awareness of our need to protect Nibi for future generations and for all life on the planet.

We Are Water Protectors Written by Carole Lindstrom and Illustrated by Michaela Goade.
Inspired by the many Indigenous-led movements across North America, We Are Water Protectors issues an urgent rallying cry to safeguard the Earth’s water from harm and corruption―a bold and lyrical picture book written by Carole Lindstrom and vibrantly illustrated by Michaela Goade.

Film:

After the Last River
In the shadow of a de Beers diamond mine, the remote community of Attawapiskat lurches from crisis to crisis, as their homeland transforms into a modern frontier.

The Water Walker
The Water Walker is a short documentary, tracing the roots, passion and perseverance of young Autumn. We follow her story as she prepares to speak at the United Nations.

News:

“While Nestlé extracts millions of litres from their land, residents have no drinking water”, The Guardian
In 2019 – Ninety-one percent of the homes in the Six Nations community just outside of Brantford, Ontario aren’t connected to the water treatment plant, while Nestlé extracts millions of litres of water daily. This article by The Guardian shares accounts from members of the Six Nations of the Grand River indigenous reserve and how they have been impacted by corporate exploitation of resources.

Non-profits

First Nations Drinking Water Settlement
Courts have approved the settlement between Canada and certain First Nations and their members who were subject to a drinking water advisory that lasted at least one year between Novembre 20, 1995 and Juin 20, 2021.

Make It Safe – Human Rights Watch
Canada, one of the wealthiest countries in the world, is also one of the most water-rich. The province of Ontario shares the Great Lakes—which contain 18 percent of the world’s fresh surface water—with the United States. Access to sufficient, affordable, and safe drinking water and adequate sanitation is easy for most Canadians. But this is not true for many First Nations indigenous persons.

Water First
Water First is guided by the Indigenous youth and young adults who participate in our programs, our Indigenous staff and board members, local Indigenous community partners, and by members of our Indigenous Advisory Council

Water and Land Defense – Artist Ambassador Isaac Murdoch
When you really think about it, all water does is give life to every living thing. That’s it’s purpose, and that’s our purpose.
Tools for Teachers

WATER TEACHINGS THE DECOLONIZING WATER PROJECT
The Decolonizing Water project is housed in the Department of Geography at the University of British Columbia. The goal of the project is to create a prototype of an Indigenous-led community-based water monitoring initiative that is rooted in Indigenous laws, and is a practical expression of Indigenous water governance.

World Water Day Resources – English and French – Dufferin Peel Catholic District School Board
World Water Day is Mars 22. The first one was in 1993. World Water Day is an annual United Nations Observance focusing on the importance of freshwater. 

World Water Day celebrates water and raises awareness of the 2.2 billion people living without access to safe water.  It is about taking action to tackle the global water crisis.
English | French

Ressources internationales

Dans le monde entier

Groupe de travail international pour les affaires autochtone
Une organisation mondiale des droits de l'homme qui se consacre à la promotion, à la protection et à la défense des droits des peuples autochtone .

Droits des minorités
Fait campagne dans le monde entier avec environ 150 partenaires dans plus de 50 pays pour s'assurer que les minorités défavorisées et les peuples autochtone puissent faire entendre leur voix.

La Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtone (UNDRIP)
L'UNDRIP est aujourd'hui l'instrument international le plus complet sur les droits des autochtone Peoples. Elle établit un cadre universel de normes minimales pour la survie, la dignité et le bien-être des autochtone Peuples du monde et développe les normes existantes en matière de droits de l'homme et de libertés fondamentales telles qu'elles s'appliquent à la situation spécifique des autochtone Peuples.

Australie

Australian Dream - Ressources pour les éducateurs
Site web pour le film "Australian Dream" et liens vers des ressources éducatives et de soutien à la cause qui a motivé la création de ce film.

La culture, c'est la vie
Culture is Life reconnaît la complexité de la question et l'interaction des déterminants sociaux, culturels et systémiques de la santé qui augmentent le risque de suicide. S'appuyant sur les preuves croissantes de l'influence de la force culturelle sur la santé et le bien-être des peuples des Premières nations en tant que facteur de protection, Culture is Life soutient les solutions dirigées par les Autochtones qui renforcent le lien avec la culture et le pays pour les jeunes Autochtones.

La commission du Collège royal australasien des médecins sur les aborigènes.
autochtone Cadre stratégique 2018-2028. Nos peuples aborigènes, insulaires du détroit de Torres et Māori présentent leurs déclarations relatives au cadre stratégique autochtone sur leur histoire, leur culture, leurs besoins et leurs droits.

Nouvelle-Zélande

Te Ahu o te Reo Māori - L'éducation en Nouvelle-Zélande
Te Ahu o te Reo Māori signifie la voie future du te reo Māori - une voie qui cherche à inspirer et à aspirer à une amélioration de la maîtrise, de l'acquisition et de l'utilisation du te reo Māori dans le secteur de l'éducation. Il offre également des possibilités de normalisation du te reo Māori, ainsi que de partage et d'adhésion à l'identité et à la culture Māori.

Détruire le racisme
Unteach Racism a pour objectif de soutenir les enseignants de Nouvelle-Zélande dans une approche par étapes visant à identifier, confronter et démanteler le racisme dans l'éducation.

We are still here – Film
Through the eyes of eight protagonists, We Are Still Here traverses 1000 years from past,present, and future to explore stories of kinship, loss, grief, and resilience. But ultimately, it shows the strength of love and hope to overcome shared traumas that Indigenous people from Australia, New Zealand and the South Pacific have continued to face.

Livres et livres audio

Livres de la maternelle à la 3e année

Alex partage sa ceinture wampum
Alex Shares His Wampum Belt est un livre illustré de huit pages de l'Union of Ontario Indians sur l'importance des ceintures wampum et des traités pour les élèves du primaire. Kelly Crawford a écrit ce livre d'information sur un élève des Premières nations nommé Alex et son inspiration pour créer une ceinture wampum à partir de ses blocs Lego.

Amik aime l'école : Une histoire de sagesse par Katherena Vermette, illustrée par Irene Kuziw, publiée par Portage and Main Press.
Amik parle à Moshoom de sa merveilleuse école. Puis son grand-père lui parle du pensionnat où il est allé, si différent de l'école d'Amik, qu'Amik a une idée...

Histoires arctiques par Michael Kusugak, Illustrateur Vladyana Krykorka, Publié par Annick Press
Agatha, une fillette inuite de dix ans, est l'héroïne réticente de cette tapisserie de contes arctiques qui se déroule dans les années 1950. Chaque conte trouve son origine dans les propres expériences d'enfance de Kusugak.

Cheyenne Again par Eve Bunting, Illustrateur Irving Toddy, Publié par HMH Books for Young Readers
À la fin des années 1880, un jeune Cheyenne nommé Young Bull est arraché à ses parents et envoyé dans un pensionnat pour apprendre les coutumes de l'homme blanc. "La lutte de Young Bull pour s'accrocher à son héritage touchera le sens de la justice des enfants et conduira à des discussions intéressantes et peut-être à des recherches plus poussées." -School Library Journal

Lesméchants en habits blancs, un mémoire par Cody Caetano
Une famille essaie de tirer les leçons des erreurs des générations précédentes dans ce mémoire tourbillonnant écrit par une nouvelle voix tout à fait originale.

La petite fille aux papillons : une histoire de pensionnat indien
La petite fille aux papillons : An Indian Residential School Story est un livre d'images produit par l'Union of Ontario Indians à partir d'un récit original de Jenny Restoule-Mallozzi. Cette histoire raconte les expériences d'une enfant ojibwée contrainte de fréquenter un pensionnat. Ce récit tragique prend tout son sens lorsque Mary entreprend son voyage de guérison grâce aux encouragements de sa famille.

On The Trapline par David Robertson, Illustrateur Julie Flett
Un livre d'images qui célèbre la culture et les traditions de autochtone . L'équipe lauréate du Prix du Gouverneur général qui est à l'origine de When We Were Alone partage une histoire qui rend hommage à nos liens avec notre passé et nos grands-pères et pères.

Shi-shi-etko par Nicola I. Campbell, Illustrateur Kim Lafave, Publié par Groundwood Books, 2005
Dans quatre jours à peine, la jeune Shi-shi-etko devra quitter sa famille et tout ce qu'elle connaît pour aller au pensionnat. Elle passe ses derniers jours à la maison à chérir la beauté de son monde - la lumière dansante du soleil, les hautes herbes, chaque pierre brillante, les têtards dans le ruisseau, la chanson de son grand-père en pagaie. Sa mère, son père et sa grand-mère, chacun à leur tour, partagent des enseignements précieux dont ils veulent qu'elle se souvienne. Ainsi, Shi-shi-etko rassemble soigneusement ses souvenirs pour les mettre en sécurité.

Stand Like a Cedar par Nicola I. Campbell , Illustré par Carrielynn Victor
La conteuse primée Nicola I. Campbell montre ce que signifie "se tenir comme un cèdre" dans ce magnifique voyage de découverte dans la nature sauvage. Apprenez les noms des animaux dans les langues Nłeʔkepmxcín ou Halq'emeylem ainsi que les enseignements qu'ils ont pour nous. Vivez une célébration de la durabilité et de la connexion à la terre grâce aux récits lyriques et à l'art époustouflant de Carrielynn Victor dans ce livre illustré pour enfants.

Stolen Words par Melanie Florence, Illustrateur Gabrielle Grimard, Editeur Second Story Press
Ce livre d'images sensible et chaleureusement illustré explore l'impact intergénérationnel du système des pensionnats qui a séparé les jeunes autochtone enfants de leurs familles. L'histoire reconnaît la douleur de ceux dont la culture et la langue leur ont été enlevées, la façon dont cette douleur est transmise et comment la guérison peut aussi être partagée.

L'abeille par Becky Han
Becky Han est une auteure-compositrice-interprète inuite qui a grandi dans la petite et belle communauté d'Ikpiarjuk (Arctic Bay) au Nunavut. Convaincue que la musique est un exutoire créatif et éducatif, elle aime écrire la plupart de ses œuvres en inuktut. The Bee est basé sur sa chanson primée "Qaariaq".Tindur Peturs est un animateur et illustrateur, né et élevé en Islande, qui a déménagé au Canada pour étudier l'animation et la culture canadienne. Ils ont un amour pour la nature, les animaux et le pouvoir de la narration.

The Elders Are Watching par David Bouchard et Roy Henry Vickers
Un livre d'images magnifiquement illustré sur un garçon et son grand-père qui entendent et écoutent les esprits des Anciens.

The Water Walker Écrit et illustré par Joanne Robertson
L'histoire d'une grand-mère Ojibwe (Nokomis) déterminée, Josephine-ba Mandamin, et de son grand amour pour Nibi (l'eau). Nokomis marche pour sensibiliser les gens à la nécessité de protéger Nibi pour les générations futures et pour toute vie sur la planète.

Le Train
Écrit par Jodie Callaghan et illustré par Georgia Lesley. "J'attends que ce que nous avons perdu ce jour-là nous revienne". Ashley rencontre son grand-oncle près de la vieille voie ferrée qui se trouve près de leur communauté en Nouvelle-Écosse. Devant sa tristesse, il partage avec elle l'histoire de ces voies.

Nous sommes des protecteurs de l'eau
Inspiré par les nombreux mouvements menés par autochtone en Amérique du Nord, We Are Water Protectors lance un cri de ralliement urgent pour protéger l'eau de la Terre contre les dommages et la corruption. Ce livre d'images audacieux et lyrique a été écrit par Carole Lindstrom et illustré par Michaela Goade.

When We Were Alone par David Alexander Robertson, Illustrateur Julie Flett, Publié par HighWaterPress
Une jeune fille remarque des choses chez sa grand-mère qui la rendent curieuse. Pourquoi sa grand-mère a-t-elle de longs cheveux tressés et des vêtements aux couleurs vives ? Pourquoi parle-t-elle le cri et passe-t-elle autant de temps avec sa famille ? Alors qu'elle pose des questions, sa grand-mère partage ses expériences dans un pensionnat, où toutes ces choses lui ont été enlevées.

Livres de la 4e à la 6e année

As Long as The Rivers Flow de Larry Loyie et Constance Brissenden, illustré par Heather Holmlund, publié par Groundwood Books.
As Long as the Rivers Flow est l'histoire du dernier été de Larry Loyie avant son entrée au pensionnat. C'est une période d'apprentissage et d'aventure. Il prend soin d'un bébé hibou abandonné et regarde sa grand-mère fabriquer des mocassins d'hiver. Il aide la famille à se préparer pour un voyage de chasse et de cueillette.

Code Talker : Un roman sur les Marines Navajo de la Seconde Guerre mondiale par Joseph Bruchac, publié par Speak.
L'histoire fictive fascinante de Ned Begay, un jeune Navajo de seize ans qui devient un codeur. Son parcours éreintant lui ouvre les yeux et l'inspire. Ce roman profondément émouvant rend hommage à tous ces jeunes hommes, comme Ned, qui ont osé servir, et il rend hommage à la culture et à la langue des Navajos.

Cher Canada : Ce sont mes mots : Le journal de Violet Pesheens au pensionnat , par Ruby Slipperjack, publié par Scholastic Canada.
Violet Pesheens a du mal à s'adapter à sa nouvelle vie au pensionnat. Sa grand-mère lui manque ; elle a des démêlés avec des filles cries ; à son école "blanche", tout le monde se contente de la dévisager ; et tout ce qu'elle avait apporté lui a été enlevé, y compris son nom - elle n'est plus qu'un numéro. Mais le pire, c'est qu'elle a peur, peur d'oublier ce qu'elle chérit le plus : sa langue anishnabe, les noms de ceux qu'elle connaissait avant et ses coutumes traditionnelles. La peur d'oublier qui elle est.

Home to Medicine Mountain de Chiori Santiago, illustré par Judith Lowry, publié par Children's Book Press.
Deux jeunes frères sont séparés de leur famille et envoyés vivre dans un pensionnat géré par le gouvernement dans les années 1930.

Je ne suis pas un numéro , par le Dr Jenny Kay Dupuis et Kathy Kacer, illustré par Gillian Newland, publié par Second Story Press.
Lorsque Irène, huit ans, est retirée de sa famille des Premières Nations pour vivre dans un pensionnat, elle est désorientée, effrayée et a terriblement le mal du pays. Elle essaie de se rappeler qui elle est et d'où elle vient, malgré les efforts des religieuses qui dirigent l'école et qui lui disent qu'elle ne doit pas utiliser son propre nom mais plutôt le numéro qu'elles lui ont attribué. Lorsqu'elle rentre chez elle pour les vacances d'été, les parents d'Irène décident de ne plus jamais les renvoyer, elle et ses frères. Mais où vont-ils se cacher ? Et que se passera-t-il si ses parents désobéissent à la loi ?

Petite fille papillon : Une histoire de pensionnat indien par Jenny Restoule-Mallozzi, illustré par Donald Chrétien, publié par Union of Ontario Indians.
Une histoire étonnante sur une fille autochtone emmenée au pensionnat, et sur ce qu'elle devient en tant que femme après les expériences qu'elle y a subies, alors qu'elle était enfant.

My Name is Seepeetza de Shirley Sterling, publié par Groundwood Books.
À l'âge de six ans, Seepeetza est arrachée à la vie heureuse de sa famille au ranch Joyaska pour vivre comme pensionnaire au pensionnat indien de Kalamak. La vie à l'école n'est pas facile, mais Seepeetza parvient tout de même à trouver quelques points lumineux. Les pensées de la maison rendent sa vie à l'école supportable.

No Time to Say Goodbye : Histoires d'enfants du pensionnat de Kuper Island par Sylvia Olsen Publié par Son Nis Press
Un récit fictif de cinq enfants envoyés en pensionnat, basé sur les souvenirs d'un certain nombre de membres des Premières nations Tsartlip.

Powwow d'été par Nahanni Shingoose
En partie ojibwée et en partie blanche, River vit avec sa mère et son beau-père blancs dans une ferme en Ontario. Lorsqu'elle était jeune fille, on se moquait de son héritage autochtone . Elle a l'impression de ne pas être à sa place et se débat avec son identité.

Reflections From Them Days : Un mémoire de pensionnat du Nunatsiavut par Nellie Winters
Lorsque Nellie Winters avait 11 ans, on l'a envoyée au pensionnat de Nain, à 400 kilomètres de chez elle. Dans ses mémoires, elle évoque sa vie avant le pensionnat, ses expériences au pensionnat et ce qu'elle a ressenti en rentrant chez elle.

Sammy Goes to Residential School par Mary Lingman, Illustrateur Susan Ross, Publié par Penumbra Press
Sammy est un garçon cri de sept ans qui doit aller au pensionnat loin de sa famille et de la réserve parce que ses parents passent l'année sur le terrain de trappage jusqu'au printemps.

The Journey Forward, Novella sur la réconciliation : When We Play Our Drums They Sing par Richard Van Camp et The Journey Forward, A Novella on reconciliation Lucy & Lola par Monique Gray Smith
Les deux récits qui composent ce flipbook de l'éditeur britanno-colombien McKellar & Martin adoptent une approche mesurée pour enseigner aux lecteurs l'histoire des pensionnats et la douleur qu'ils ont causée, mais ils emploient des tons très différents pour les raconter.

Livres de la 7e à la 9e année

Canada's First Nations and Cultural Genocide par Robert Z. Cohen, publié par Rosen Publishing.
Cette ressource perspicace fournit une histoire du Canada et décrit le développement des attitudes qui ont abouti au système d'éducation résidentielle, ainsi qu'un aperçu des expériences des enfants qui ont été forcés de fréquenter les écoles résidentielles administrées par diverses organisations religieuses.

Cher Canada : Ce sont mes mots : Le journal résidentiel de Violet Peesheens par Ruby Slipperjack.
Violet Pesheens a du mal à s'adapter à sa nouvelle vie au pensionnat. Sa grand-mère lui manque ; elle se heurte à des filles cries ; à son école " blanche ", tout le monde se contente de la dévisager ; et tout ce qu'elle avait apporté lui a été enlevé, y compris son nom - elle n'est plus qu'un numéro. Mais le pire, c'est qu'elle a peur. Une peur d'oublier les choses qu'elle chérit le plus : sa langue anishnabe, les noms de ceux qu'elle a connus auparavant et ses coutumes traditionnelles. La peur d'oublier qui elle était.

My Name is Seepeetza de Shirley Sterling, publié par Groundwood Books.
À l'âge de six ans, Seepeetza est arrachée à la vie heureuse de sa famille au ranch Joyaska pour vivre comme pensionnaire au pensionnat indien de Kalamak. La vie à l'école n'est pas facile, mais Seepeetza parvient tout de même à trouver quelques points lumineux. Les pensées de la maison rendent sa vie à l'école supportable.

No Time to Say Goodbye : Histoires d'enfants du pensionnat de l'île Kuper , par Rita Morris, Sylvia Olsen et Ann Sam, publié par Sono Nis Press.
No Time to Say Goodbye est un récit fictif de cinq enfants envoyés dans un pensionnat autochtone, basé sur les souvenirs d'un certain nombre de membres des Premières nations Tsartlip.

Pensionnats indiens, avec les mots et les images des survivants, une histoire nationale par Larry Oskiniko Loyie, Constance Brissenden, Wayne K. Spear
Residential Schools, With the Words and Images of Survivors, A National History rend hommage aux survivants, les anciens élèves, qui ont fréquenté les pensionnats.

Sugar Falls : A Residential School Story par David Alexander Roberston, illustré par Scott Henderson, publié par High Water Press (adapté aux classes de 8 à 12 ans).
Un devoir scolaire consistant à interviewer un survivant des pensionnats conduit Daniel à Betsy, la grand-mère de son ami, qui lui raconte son histoire.

Le chemin secret : Plans de leçons pour l'école secondaire de premier cycle des écoles publiques d'Edmonton
Ces cinq plans de cours ont pour but d'aider les enseignants à explorer le livre et la vidéo The Secret Path avec leurs élèves de la 7e à la 9e année. Chaque plan de leçon est accompagné d'une présentation PowerPoint avec une vidéo intégrée.

Livres de la 10e à la 12e année

7 Générations : A Plains Cree Saga par David Alexander Roberston, Illustrateur Scott Henderson, Publié par HighWater Press
Un roman graphique épique en quatre parties. Illustrée en couleurs vives, l'histoire suit une famille autochtone sur trois siècles et sept générations.

Série 7 Générations - Guide de l'enseignant par Portage & Main Press
Conçu pour aider les enseignants des classes de la petite enfance à utiliser la série d'histoires des Sept Enseignements, de Katherena Vermette, ce guide fournit le cadre et les idées clés dont les éducateurs ont besoin pour devenir des participants d'une communauté de classe culturellement sensible et pour approfondir leur compréhension des Sept Enseignements.

As Long as the Rivers Flow par James Bartleman, Publié par Random House
As Long as the Rivers Flow est l'histoire du dernier été de Larry Loyie avant son entrée au pensionnat. C'est une période d'apprentissage et d'aventure. Il prend soin d'un bébé hibou abandonné et regarde sa grand-mère fabriquer des mocassins d'hiver. Il aide la famille à se préparer pour un voyage de chasse et de cueillette.

Avenue of Champions
Daniel is a young Métis man searching for a way to exist in a world of lateral violence, intergenerational trauma and systemic racism. Facing obstacles of his own at every turn, he observes and learns from the lived realities of his family members, friends, teachers and lovers. He finds hope in the inherent connection of Indigenous Peoples to the land, and the permanence of culture, language and ceremony in the face of displacement.

From the Ashes par Jesse Thistle
Dans ces premières mémoires extraordinaires et inspirantes, Jesse Thistle, qui a abandonné ses études secondaires et qui est aujourd'hui un universitaire prometteur ( autochtone ), raconte sa vie dans la rue et comment il a surmonté les traumatismes et la dépendance pour découvrir la vérité sur qui il est.

Indian Horse par Richard Wagamese, publié par Douglas & McIntyre.
L'auteur Richard Wagamese retrace à travers ses personnages de fiction le déclin d'une culture et d'un mode de vie culturel. Pour Saul, arraché de force à sa terre et à sa famille lorsqu'il est envoyé dans un pensionnat, le salut vient pour un temps de ses incroyables dons de joueur de hockey.

Indian School Days par Basil H. Johnston, publié par University of Oklahoma Press.
Indian School Days est l'autobiographie humoristique, douce-amère, du linguiste et conteur ojibwé Basil Johnston, qui a été arraché à sa famille à l'âge de dix ans et placé dans un pensionnat jésuite dans le nord de l'Ontario.

Lesvoleurs de moelle par Cherie Dimaline
L'humanité a presque détruit son monde à cause du réchauffement climatique, mais un mal encore plus grand la guette. Le peuple autochtone d'Amérique du Nord est chassé et récolté pour sa moelle osseuse, qui contient la clé pour retrouver quelque chose que le reste de la population a perdu : la capacité de rêver. Dans ce monde sombre, Frenchie et ses compagnons luttent pour survivre alors qu'ils se dirigent vers le nord, vers les anciennes terres. Pour l'instant, ils doivent rester cachés, mais ils ne savent pas que l'un d'entre eux détient le secret pour vaincre les voleurs de moelle.

Memory Keeper par Dawn Hill
Memory Keeper est un recueil d'histoires qui présente des anecdotes et des récits, tirés de la vie de l'auteur, vivant sur le territoire des Six Nations de la rivière Grand. Ces histoires l'ont aidée à contourner de façon constructive la douleur et le dysfonctionnement résiduels qui sont l'héritage du système des pensionnats. En tant que travailleuse sociale agréée et travailleuse en santé communautaire, Dawn Cheryl Hill ne laisse pas le lecteur sous l'emprise du choc et du traumatisme de ses histoires, elle propose plutôt un manuel d'accompagnement de la collection publiée comme ressource de guérison pour ses lecteurs.

Lune de la neige croûtée par Waubgeshig Rice
À l'approche de l'hiver, une petite communauté anishinaabe du nord s'éteint. Coupés du monde, les gens deviennent passifs et confus. La panique s'installe à mesure que les réserves de nourriture diminuent. Alors que le conseil de bande et une poignée de membres de la communauté luttent pour maintenir l'ordre, un visiteur inattendu arrive, fuyant la société en ruine vers le sud. Peu après, d'autres suivent.

Sugar Falls : A Residential School Story par David Alexander Roberston, Illustrateur Scott Henderson, Publié par HighWater Press (Approprié pour les classes 9-12)
Un devoir scolaire consistant à interviewer un survivant d'un pensionnat conduit Daniel à Betsy, la grand-mère de son ami, qui lui raconte son histoire.

L'argile dont nous sommes faits : Latenure foncière des Haudenosaunee sur la rivière Grand par Susan M. Hill
Si l'on cherche à comprendre l'histoire des Haudenosaunee (Six Nations), il faut tenir compte de l'histoire des terres des Haudenosaunee. Pendant d'innombrables générations avant le contact avec les Européens, la terre et le territoire ont alimenté la pensée et la philosophie des Haudenosaunee et ont été un facteur déterminant de l'identité haudenosaunee.

L'éducation d'Augie Merasry par Joseph Auguste Merasty
Mémoires courageuses et intimes, L'éducation d'Augie Merasty est l'histoire d'un enfant qui a affronté le cœur sombre de l'humanité, laissé libre par les politiques cruelles d'une nation bigote.

Sept plumes tombées par Tanya Talaga
En l'espace de onze ans, sept autochtone élèves du secondaire sont morts à Thunder Bay, en Ontario. Ils se trouvaient à des centaines de kilomètres de leur famille, obligés de quitter leur foyer parce qu'il n'y avait pas d'école secondaire adéquate dans leur réserve. Cinq d'entre eux ont été retrouvés morts dans les rivières entourant le lac Supérieur, sous un site sacré autochtone . À l'aide d'un vaste récit centré sur la vie des élèves, l'auteure primée Tanya Talaga se penche sur l'histoire de cette ville du Nord qui en est venue à illustrer la longue lutte du Canada contre les violations des droits de l'homme à l'encontre des communautés autochtone .

The Inconvenient Indian par Thomas King
Riche d'ombre et de lumière, de douleur et de magie, The Inconvenient Indian (L'Indien qui dérange) rassemble les idées glanées par Thomas King au cours de sa méditation critique et personnelle sur ce que signifie être "Indien" en Amérique du Nord, et tisse l'histoire curieusement circulaire de la relation entre les non-autochtones et les autochtones au cours des siècles qui ont suivi leur première rencontre.

Livres et livres audio pour adolescents et adultes

21 choses que vous ne savez peut-être pas sur la Loi sur les Indiens par Bob Joseph
Basé sur un article viral, 21 Things You Mai Not Know About the Indian Act est le guide essentiel pour comprendre ce document juridique et ses répercussions sur des générations de autochtone Peoples.

Série 7 Générations
7 Générations : A Plains Cree Saga comprend les quatre romans graphiques : Stone, Scars, Ends/Begins, et The Pact.
7 Générations : A Plains Cree Saga est un roman graphique épique en quatre parties. Illustrée en couleurs vives, l'histoire suit une famille aborigène sur trois siècles et sept générations. 7 Générations : A Plains Cree Saga comprend les quatre romans graphiques : Stone, Scars, Ends/Begins, et The Pact.

Une fille appelée Echo par Katherena Vermette
Dans cette série de romans graphiques, Echo Desjardins, une jeune Métisse de 13 ans, lutte contre son sentiment de solitude alors qu'elle fréquente une nouvelle école et vit dans une nouvelle famille. C'est alors qu'une journée ordinaire dans le cours d'histoire de M. Bee devient extraordinaire et la vie d'Echo ne sera plus jamais la même. Pendant le cours de M. Bee, Echo se retrouve transportée dans un autre temps et un autre lieu - une chasse au bison dans la prairie de la Saskatchewan - et revient au présent. Au cours des semaines suivantes, Echo fait des allers-retours dans le temps. Elle visite un camp de Métis, emprunte les anciennes routes de la traite des fourrures et vit l'époque périlleuse et révolue des guerres du Pemmican.

UNE HISTOIRE DE MON CORPS BREF Par Billy-Ray Belcourt
Les premières mémoires de Billy-Ray Belcourt s'ouvrent sur une tendre lettre à son kokum et sur des souvenirs de son enfance dans le hameau de Joussard, en Alberta, et dans la Première nation de Driftpile. Il s'élargit ensuite pour englober le monde grand et brisé qui l'entoure, dans toute sa complexité et ses contradictions : l'héritage de la violence coloniale et la joie qui s'épanouit en dépit de celle-ci, les premiers amours et les premiers amours perdus, l'exploration sexuelle et l'intimité, et l'acte d'écrire comme instinct de survie et comme moyen de faire son deuil.

A Knock on the Door par TRC
On frappe à la porte : The Essential History of Residential Schools from the Truth and Reconciliation of Canada est édité et abrégé pour en faciliter l'utilisation par le grand public et les élèves du secondaire. Ce livre de 296 pages comprend le texte de la CVR intitulé Ce que nous avons appris : Principes de vérité et de réconciliation, ainsi que des versions abrégées du résumé de la CVR (chapitres Introduction, Réconciliation et Héritage). Ce volume contient les 94 appels à l'action. Il comprend également une préface de Phil Fontaine et une postface d'Aimee Craft, directrice de la recherche du Centre national de vérité et de réconciliation. Le livre comprend une carte des pensionnats au Canada, des notes et une bibliographie. Il ne comporte pas d'index.

TOUTES NOS RELATIONS : TROUVER LA VOIE DE L'AVENIR par Tanya Talaga
Dans cet ouvrage vital et incisif, l'auteur à succès et primé Tanya Talaga explore l'augmentation alarmante du suicide chez les jeunes dans les communautés autochtone au Canada et au-delà.

ALL THE WAY : MY LIFE ON ICE Par Jordin Tootoo
Il semblait que rien ne pouvait arrêter Jordin Tootoo sur la glace. Capitaine, favori des fans, star de la compétition internationale, Tootoo a toujours été un leader. Et lorsqu'il a été repêché par Nashville en 2001 et qu'il est devenu membre des Predators à l'issue du camp en 2003, il est devenu un leader d'une autre manière - en tant que premier joueur d'origine inuite à porter l'uniforme de la LNH.

Un guide d'introduction pour comprendre les droits autochtone
Voici l'histoire de la façon dont un ensemble unique de droits collectifs a été intégré à la Constitution du Canada. autochtone et les droits issus de traités constituent le fondement même du Canada. Ils font partie intégrante de son histoire collective, de sa culture et de ses lois. Et la nation telle que nous la connaissons ne pourrait exister sans eux.

Aussi longtemps que les rivières coulent par James Bartleman
Le mémorialiste accompli et ancien lieutenant-gouverneur de l'Ontario nous offre un premier roman d'un cœur et d'un esprit incroyables pour tous les Canadiens. Le roman suit une jeune fille, Martha, de la Première nation de Cat Lake, dans le nord de l'Ontario, qui est " volée " à sa famille à l'âge de six ans et envoyée dans un pensionnat très éloigné. Elle ne parle pas anglais mais est punie pour avoir parlé sa langue maternelle ; le plus terrifiant et le plus déconcertant, c'est qu'elle est aussi "donnée en pâture" au prêtre préposé à l'école qui a une attirance pour les petites filles.

Avenue of Champions
Daniel is a young Métis man searching for a way to exist in a world of lateral violence, intergenerational trauma and systemic racism. Facing obstacles of his own at every turn, he observes and learns from the lived realities of his family members, friends, teachers and lovers. He finds hope in the inherent connection of Indigenous Peoples to the land, and the permanence of culture, language and ceremony in the face of displacement.

Beautiful Scars par Tom Wilson
Tom Wilson a grandi dans le monde rude de Hamilton-Steeltown, en compagnie de vétérans de la Seconde Guerre mondiale, d'ouvriers d'usine, de catcheurs et des secrets profondément gardés par ses parents, Bunny et George. Pendant des décennies, Tom s'est taillé une vie dans l'ombre. Il a construit une carrière musicale internationale et est devenu père, il a lutté contre les démons et la dépendance, et il a attendu, espérant que les mensonges cessent et que la vérité émerge. Elle est apparue. Et quand elle émergerait, elle remonterait le fleuve Saint-Laurent jusqu'aux réserves Mohawk du Québec, pour atteindre les hauteurs de l'horizon de Manhattan.

Lancer de couvertures sous le soleil de minuit : Portraits de la vie quotidienne dans huit communautés autochtone par Paul Seesequasis
Il s'agit d'une collection exceptionnelle de photos qui comprend autochtone photographes montrant une réalité d'intégrité, de force, de débrouillardise, de travail acharné, de famille et de jeu.

Tresser les histoires par Susan D. Dion
Ce livre propose une nouvelle pédagogie pour aborder le sujet autochtone , en déplaçant l'accent d'une exploration essentialisante ou "altérisante" des attributs des peuples autochtone vers un accent sur les expériences historiques qui informent notre compréhension des relations contemporaines entre les peuples autochtone et nonautochtone .

BRAIDING SWEETGRASS : autochtone WISDOM, SCIENTIFIC KNOWLEDGE AND THE TEACHINGS OF PLANTS par Robin Wall Kimmerer
Un best-seller du New York Times Un best-seller du Washington Post Nommé meilleur recueil d'essais de la décennie par Literary Hub En tant que botaniste, Robin Wall Kimmerer a été formée à poser des questions sur la nature avec les outils de la science. En tant que membre de la nation Citizen Potawatomi, elle adhère à la notion selon laquelle les plantes et les animaux sont nos plus anciens enseignants. Dans Tresser le foin d'odeur, Kimmerer réunit ces deux optiques de connaissance pour nous emmener dans "un voyage qui est aussi mythique que scientifique, aussi sacré qu'historique, aussi intelligent que sage" (Elizabeth Gilbert).

Le cercle brisé : Le sombre héritage des pensionnats indiens par Theodore Fontaine
Le cercle brisé : The Dark Legacy of Indian Residential Schools, A Memoir est un récit à la première personne de Theodore Fontaine, de la Première nation de Sagkeeng, sur son expérience dans les pensionnats indiens. Retiré de sa famille et de sa communauté à l'âge de sept ans, Fontaine raconte les conséquences de la violence psychologique, émotionnelle et sexuelle qu'il a subie, la perte de sa langue et de sa culture et, surtout, la perte de sa famille et de sa communauté pendant son séjour au pensionnat. Il a fréquenté le pensionnat indien de Fort Alexander, dirigé par les Oblats, pendant douze ans. Après avoir quitté l'école, le jeune homme était confus, en colère et en conflit.

Buffalo is the New Buffalo par Chelsea Vowel
Le premier recueil de nouvelles de l'auteure métisse Chelsea Vowel est une rénovation radicale du genre de la science-fiction qui libère les idées dystopiques et post-apocalyptiques des tropes fatigués pour explorer les possibilités radicales de résilience de autochtone .

Buffy Sainte-Marie : la biographie autorisée par Andrea Warner
Héroïne folklorique. Icône de la chanson. Légende vivante. Buffy Sainte-Marie est tout cela à la fois et bien plus encore. Dans cette première et unique biographie autorisée de Sainte-Marie, la critique musicale Andrea Warner s'appuie sur plus de soixante heures d'interviews exclusives pour offrir un regard puissant et intime sur la vie de cette artiste bien-aimée et sur tout ce qu'elle a accompli au cours de ses soixante-dix-sept années d'existence.

Canada's First Nations and Cultural Genocide par Robert Z. Cohen, publié par Rosen Publishing.
Cette ressource perspicace fournit une histoire du Canada et décrit le développement des attitudes qui ont abouti au système d'éducation résidentielle, ainsi qu'un aperçu des expériences des enfants qui ont été forcés de fréquenter les écoles résidentielles administrées par diverses organisations religieuses.

La caste : THE ORIGINS OF OUR DISCONTENTS Par Isabel Wilkerson
Dans ce livre brillant, Isabel Wilkerson nous offre un portrait magistral d'un phénomène invisible en Amérique. Elle explore, à travers un récit immersif et profondément documenté et des histoires de personnes réelles, comment l'Amérique d'aujourd'hui et de toujours a été façonnée par un système de castes caché, une hiérarchie rigide de rangs humains.

COTTAGERS ET INDIENS Par Drew Hayden Taylor
Cottagers and Indians explore les politiques et les enjeux entourant un événement réel qui se produit encore dans la région des lacs Kawartha, dans le centre de l'Ontario. Un homme de autochtone , Arthur Copper, a pris l'initiative de repeupler les lacs voisins avec du riz sauvage, connu chez les Anishnawbe sous le nom de Manoomin, à la grande désapprobation des propriétaires de chalets locaux qui ne sont pas desautochtone , Maureen Poole en particulier.

Cher Canada : Ce sont mes mots : Le journal résidentiel de Violet Peesheens, par Ruby Slipperjack.
Violet Pesheens a du mal à s'adapter à sa nouvelle vie au pensionnat. Sa grand-mère lui manque ; elle se heurte à des filles cries ; à son école " blanche ", tout le monde se contente de la dévisager ; et tout ce qu'elle avait apporté lui a été enlevé, y compris son nom - elle n'est plus qu'un numéro. Mais le pire, c'est qu'elle a peur. Une peur d'oublier les choses qu'elle chérit le plus : sa langue anishnabe, les noms de ceux qu'elle a connus auparavant et ses coutumes traditionnelles. La peur d'oublier qui elle était.

EMPIRE DE LA SAUVAGE par Cherie Dimaline
Joan, le cœur brisé, recherche son mari, Victor, depuis presque un an, depuis qu'il a disparu le soir de leur première dispute sérieuse.

From the Ashes par Jesse Thistle
From the Ashes est un remarquable mémoire sur l'espoir et la résilience, et un regard révélateur sur la vie d'un homme Métis-Cree qui a refusé d'abandonner.

HEART BERRIES : A MEMOIR Par Terese Marie Mailhot
Heart Berries est un récit poétique et puissant sur le passage à l'âge adulte d'une femme dans la réserve indienne de Seabird Island, en Colombie-Britannique. Après avoir survécu à une éducation profondément dysfonctionnelle et s'être retrouvée hospitalisée et confrontée à un double diagnostic de syndrome de stress post-traumatique et de bipolarité, Terese Mailhot reçoit un carnet et commence à écrire pour sortir de son traumatisme.

Hunting by Stars by Cherie Dimaline
The thrilling follow-up to the bestselling, award-winning novel The Marrow Thieves, about a dystopian world where the Indigenous people of North America are being hunted for their bone marrow and ability to dream.

Cheval indien par Richard Wagamese
Avec compassion et perspicacité, l'auteur Richard Wagamese retrace à travers ses personnages de fiction le déclin d'une culture et d'un mode de vie culturel. Pour Saul, arraché à sa terre et à sa famille lorsqu'il est envoyé dans un pensionnat, le salut vient pour un temps de ses incroyables dons de joueur de hockey. Mais dans les dures réalités du Canada des années 1960, il se bat contre un racisme obstiné et les effets destructeurs de l'aliénation et du déplacement culturels. Indian Horse se déroule dans le cadre de la morne beauté du nord de l'Ontario, tout en roches, marais, tourbières et cèdres. Wagamese écrit avec une beauté dépouillée, pénétrant le cœur d'un homme Ojibway remarquable.

autochtone Atlas des peuples du Canada - une ressource éducative en anglais et en français créée par la Société géographique royale du Canada, publiée par Canadian Geographic et financée par le gouvernement du Canada.
Dans cet atlas, vous trouverez des cartes de référence exceptionnelles de autochtone Canada, ainsi qu'une section consacrée à la Vérité et à la Réconciliation, comprenant des pages détaillées sur de nombreux aspects du sujet avec des photographies contemporaines et historiques, des cartes et plus encore.

autochtone Écrits : Guide des questions relatives aux Premières nations, aux Métis et aux Inuits au Canada par Chelsea Vowel
Dans autochtone Writes, Chelsea Vowel, juriste, enseignante et intellectuelle, ouvre un dialogue important sur ces concepts (et d'autres encore) et sur les croyances sociales plus larges associées à la relation entre les peuples autochtone et le Canada.

autochtone Écrits par Chelsea Vowel
Les termes énumérés ci-dessus vous sont-ils familiers ? Dans autochtone Writes, Chelsea Vowel, juriste, enseignante et intellectuelle, ouvre un dialogue important sur ces concepts (et d'autres encore) et sur les croyances sociales plus larges associées à la relation entre les peuples autochtone et le Canada. Dans 31 essais, Chelsea explore l'expérience de autochtone depuis l'époque du contact jusqu'à aujourd'hui, à travers cinq catégories : Terminologie des relations ; Culture et identité ; Démolition des mythes ; Violence de l'État ; et Terre, apprentissage, droit et traités. Elle répond aux questions que de nombreuses personnes se posent sur ces sujets afin de susciter d'autres conversations à la maison, en classe et dans la communauté au sens large.

Dans mes propres mocassins : Un mémoire de résilience par Helen Knott
Helen Knott, une femme très accomplie autochtone , semble tout avoir. Mais dans ses mémoires, elle offre une perspective différente. In My Own Moccasins est un récit sans concession sur la dépendance, les traumatismes intergénérationnels et les blessures causées par la violence sexuelle. C'est aussi l'histoire de la fraternité, du pouvoir des cérémonies, de l'amour de la famille et de la possibilité de rédemption. Avec des moments saisissants de repli sur soi, des moments de conscience spirituelle et des aperçus historiques remontant à la signature du Traité 8 par son arrière-arrière-grand-père, le chef Bigfoot, son voyage met à nu l'héritage du colonialisme, tout en retrouvant son esprit.

Memory Keeper par Dawn Hill
Memory Keeper est un recueil d'histoires qui présente des anecdotes et des récits, tirés de la vie de l'auteur, vivant sur le territoire des Six Nations de la rivière Grand. Ces histoires l'ont aidée à contourner de façon constructive la douleur et le dysfonctionnement résiduels qui sont l'héritage du système des pensionnats. En tant que travailleuse sociale agréée et travailleuse en santé communautaire, Dawn Cheryl Hill ne laisse pas le lecteur sous l'emprise du choc et du traumatisme de ses histoires, elle propose plutôt un manuel d'accompagnement de la collection publiée comme ressource de guérison pour ses lecteurs.

MONKEY BEACH Par Eden Robinson
La tragédie frappe une communauté autochtone lorsque Jimmy, le beau fils de dix-sept ans de la famille Hill, disparaît mystérieusement en mer. Sa sœur Lisamarie, une adolescente rebelle qui cache un lourd secret, est laissée derrière pour faire face aux efforts de recherche et de sauvetage.

Lune de la neige croûtée par Waubgeshig Rice
À l'approche de l'hiver, une petite communauté anishinaabe du nord s'éteint. Coupés du monde, les gens deviennent passifs et confus. La panique s'installe à mesure que les réserves de nourriture diminuent. Alors que le conseil de bande et une poignée de membres de la communauté luttent pour maintenir l'ordre, un visiteur inattendu arrive, fuyant la société en ruine vers le sud. Peu après, d'autres suivent.

MOTORCYCLES & SWEETGRASS par Drew Hayden Taylor
Une histoire de magie, de famille, d'un mystérieux étranger... et d'une bande de ratons laveurs en maraude. Otter Lake est une communauté Anishnawbe endormie où il se passe peu de choses. Jusqu'au jour où un bel étranger s'arrête à califourchon sur une moto Indian Chief de 1953 - et met Otter Lake complètement sens dessus dessous.

Mush-Hole : Souvenirs d'un pensionnatpar Maddie Harper
Maddie Harper explique les années qu'elle a passées au pensionnat de l'Institut Mohawk à Brantford. À l'âge de sept ans, Maddie a été contrainte de fréquenter le pensionnat jusqu'à l'âge de quinze ans. Elle décrit ses expériences avec clarté et puissance.

Mon nom est Seepeetza par Shirley Sterling
Un regard honnête sur la vie dans un pensionnat indien dans les années 1950 et sur la façon dont une jeune femme indomptable y a survécu.

My Privilege, My Responsibility: A Memoir, Sheila North
In Septembre 2015, Sheila North was declared the Grand Chief of Manitoba Keewatinowi Okimakanak (MKO), the first woman elected to the position. Known as a “bridge-builder,” North is a member of Bunibonibee Cree Nation. North’s work in advocacy journalism, communications, and economic development harnessed her passion for drawing focus to systemic racism faced by Indigenous women and girls. She is the creator of the widely used hashtag #MMIW. In her memoir, Sheila North shares the stories of the events that shaped her, and the violence that nearly stood in the way of her achieving her dreams. Through perseverance and resilience, she not only survived, she flourished.

No Time to Say Goodbye : Histoires d'enfants du pensionnat de l'île Kuper, par Rita Morris, Sylvia Olsen et Ann Sam.
No Time to Say Goodbye est le récit fictif de cinq enfants envoyés dans un pensionnat autochtone, basé sur les souvenirs d'un certain nombre de membres des Premières nations de Tsartlip. Ces enfants inoubliables sont emmenés par des agents du gouvernement de la Tsartlip Day School pour vivre au pensionnat de Kuper Island.

UNE VIE NATIVE par Richard Wagamese
À l'âge de trois ans, Garnet Raven est arraché à son foyer dans une réserve indienne ojibway et placé dans une série de foyers d'accueil. Arrivé à la mi-adolescence, il s'échappe à la première occasion, pour se retrouver à la dérive dans les rues de la grande ville.

Protocoles et voies d'accès à l'écran : Guide de production médiatique pour travailler avec les communautés, cultures, concepts et histoires des Premières nations, des Métis et des Inuits (français et anglais)
Cette ressource a été commandée par imagineNATIVE pour fournir des principes culturels, les principales conclusions d'un processus de consultation national et les meilleures pratiques pour les cinéastes, les sociétés de production et les bailleurs de fonds lorsqu'ils représentent le contenu de autochtone à l'écran, mais elle vaut la peine d'être lue par les éducateurs pour mieux comprendre leur propre rôle dans le partage des connaissances, des histoires et de l'apprentissage de autochtone .

Peace and Good Order By Harold R. Johnson
Written by Indigenous legal scholar and former Crown Attorney Harold R. Johnson (1957 – 2022) this text examines the failure of the Canadian state to provide Indigenous peoples with justice and calls for an Indigenous led administration of justice to remedy colonial violence embedded in prior laws impacting Indigenous peoples.

Pensionnats indiens, avec les mots et les images des survivants, une histoire nationale par Larry Oskiniko Loyie, Constance Brissenden, Wayne K. Spear
Residential Schools, with the Words and Images of Survivors, A National History rend hommage aux survivants, les anciens élèves, qui ont fréquenté les pensionnats. Conçue pour les jeunes adultes, cette histoire accessible de 112 pages offre une perspective à la première personne du système des pensionnats au Canada, en partageant les souvenirs de plus de 70 survivants de tout le Canada ainsi que 125 images d'archives et contemporaines.

Sept plumes tombées par Tanya Talaga
En 1966, Chanie Wenjack, douze ans, est morte de froid sur la voie ferrée après s'être enfuie du pensionnat. Une enquête a été menée et quatre recommandations ont été faites pour éviter une autre tragédie. Aucune de ces recommandations n'a été appliquée.

SPLIT TOOTH Par Tanya Tagaq
La réalité peut être aussi étrange que la fiction. Elle peut aussi être aussi sombre, aussi violente, aussi exaltante. En fin de compte, il n'y a peut-être aucune différence entre eux. Une fille grandit au Nunavut dans les années 1970. Elle connaît la joie, l'amitié et l'amour des parents. Elle connaît l'ennui, l'apathie et l'intimidation. Elle connaît l'ennui du monde quotidien, le pouvoir brut et amoral de la glace et du ciel, l'énergie séduisante du monde animal. Elle connaît les ravages de l'alcool, et la violence aux mains de ceux en qui elle devrait pouvoir avoir confiance. Elle voit les esprits qui l'entourent et l'immense pouvoir qui nous éclipse tous.

Sugar Falls : Une histoire de pensionnat par David Alexander Roberston
Un devoir scolaire consistant à interviewer un survivant des pensionnats conduit Daniel à Betsy, la grand-mère de son ami, qui lui raconte son histoire. Abandonnée lorsqu'elle était enfant, Betsy a rapidement été adoptée par une famille aimante. Quelques années plus tard, à l'âge de 8 ans, tout a changé. Betsy a été emmenée dans un pensionnat. Là, elle a été forcée d'endurer la violence et l'indignité, mais Betsy s'est souvenue des mots que son père lui a dits à Sugar Falls - des mots qui lui ont donné la résilience, la force et la détermination nécessaires pour survivre.

The Break par Katherena Vermette
Lorsque Stella, une jeune mère métisse, regarde par la fenêtre un soir et aperçoit quelqu'un en difficulté sur le Break - un champ stérile sur une bande de terre isolée à l'extérieur de sa maison - elle appelle la police pour l'alerter d'un crime possible.

Dans une série de récits changeants, les personnes qui ont un lien, direct ou indirect, avec la victime - police, famille et amis - racontent leur histoire personnelle jusqu'à cette nuit fatidique. Lou, une assistante sociale, se débat avec le départ de son petit ami. Cheryl, une artiste, pleure la mort prématurée de sa sœur Rain. Paulina, une mère célibataire, a du mal à faire confiance à son nouveau partenaire. Phoenix, un adolescent sans abri, est libéré d'un centre de détention pour jeunes. L'agent Scott, un policier métis, se sent pris entre deux mondes lorsqu'il patrouille dans la ville. Grâce à leurs différents points de vue, on découvre une histoire plus vaste et plus complète sur la vie des habitants du quartier nord de Winnipeg.

L'argile dont nous sommes faits : Latenure foncière des Haudenosaunee sur la rivière Grand par Susan M. Hill
Si l'on cherche à comprendre l'histoire des Haudenosaunee (Six Nations), il faut tenir compte de l'histoire de la terre des Haudenosaunee. Pendant d'innombrables générations avant le contact avec les Européens, la terre et le territoire ont alimenté la pensée et la philosophie des Haudenosaunee et ont été un facteur déterminant de l'identité haudenosaunee.

L'éducation d'Augie Merasry par Joseph Auguste Merasty
Mémoires courageuses et intimes, L'éducation d'Augie Merasty est l'histoire d'un enfant qui a fait face au cœur sombre de l'humanité, laissé libre par les politiques cruelles d'une nation bigote.
Pêcheur et trappeur à la retraite qui vivait parfois dans la rue, Augie Merasty est l'un des quelque 150 000 enfants inuits, métis et des Premières nations qui ont été arrachés à leur famille et envoyés dans des écoles confessionnelles financées par le gouvernement, où ils ont été soumis à une politique d'assimilation agressive.

LES THIEVEURS DE MARRONS par Cherie Dimaline
L'humanité a presque détruit son monde à cause du réchauffement climatique, mais un mal encore plus grand la guette. Le peuple autochtone d'Amérique du Nord est chassé et récolté pour sa moelle osseuse, qui contient la clé pour retrouver quelque chose que le reste de la population a perdu : la capacité de rêver.

THE NIGHT WANDERER : A GRAPHIC NOVEL par Drew Hayden Taylor
Mélange envoûtant de thriller gothique et de roman moderne sur le passage à l'âge adulte, The Night Wanderer ne ressemble à aucune autre histoire de vampires.

L'AUTRE ESCLAVAGE : L'HISTOIRE INCOUVERTE DE L'ENSLAVEMENT DES INDIENS EN AMÉRIQUE par Andres Resendez
L'autre esclavage n'est rien de moins qu'un recalibrage épique de l'histoire américaine, un recalibrage qui n'a que trop tardé... En plus de ses compétences d'historien et d'enquêteur, Resendez est un conteur habile qui traite d'un sujet vraiment remarquable.

LÀ, LÀ, LÀ : UN NOUVEAU par Tommy Orange
Voici une voix que nous n'avons jamais entendue - une voix pleine de poésie et de rage, qui explose sur la page avec une urgence et une force stupéfiantes.

THE RIGHT TO BE COLD : ONE WOMAN'S STORY OF PROTECTING HER CULTURE, THE ARCTIC AND THE WHOLE PLANET par Sheila Watt-Cloutier
La glace de l'Arctique recule chaque année, mais la culture et la sagesse qui ont permis aux Inuits de prospérer dans le Grand Nord pendant si longtemps sont tout aussi irremplaçables. Et il ne s'agit pas seulement de l'Arctique. Le monde entier change de manière dangereuse et imprévisible. Sheila Watt-Cloutier a consacré sa vie à protéger ce qui est menacé et à soigner ce qui a été blessé.

LE TAO DU RAVEN : MÉMOIRE D'UNE NATIVE DE L'ALASKA par Ernestine Hayes
En utilisant l'histoire du corbeau et de la boîte de lumière du jour (et en la reliant à l'Art de la guerre de Sun Tzu, tout aussi intemporel) pour approfondir sa narration et sa réflexion, Ernestine Hayes exprime une frustration et une colère permanentes face aux obstacles et aux préjugés auxquels sont toujours confrontés les autochtones de l'Alaska sur leur propre terre, mais elle raconte aussi sa propre histoire, celle d'avoir fréquenté et terminé l'université dans la cinquantaine et d'être devenue professeur et écrivain.

La Trilogie du Trickster par Eden Robinson
Jared est un adolescent autochtone qui se bat pour maintenir sa famille dysfonctionnelle hors de l'eau. Lorsqu'il commence à voir des choses étranges - des corbeaux qui parlent, des doubles, des monstres de peau - sa vie déjà chaotique est bouleversée.

The Winter We Danced Voices from the Past, the Future, and the Idle No More Movement Publié par le collectif Kino-nda-niimi
Il s'agit d'une collection vivante d'écrits, de poèmes, de paroles, d'art et d'images provenant des nombreuses voix diverses qui constituent le passé, le présent et l'avenir du mouvement Idle No More. En appelant à la création de communautés saines, justes, équitables et durables, tout en s'appuyant sur un large éventail de récits, de journalisme, d'éditoriaux et de pièces créatives, cette collection consolide certains des moments les plus puissants, créatifs et perspicaces de The Winter We Danced et indique les prochaines étapes d'un mouvement permanent pour la justice et l'autodétermination autochtone .

Cet endroit : 150 ans racontés
Une anthologie de roman graphique de 296 pages qui vient de sortir en avril 2019 chez Highwater Press. Une anthologie graphique, préfacée par Alicia Elliott, qui met en avant 11 écrivains autochtone , huit illustrateurs et deux artistes en couleur.
Elle présente l'histoire canadienne des 150 dernières années selon plusieurs points de vue, notamment celui des Métis, des Inuits, des Dénés, des Cris, des Anishinaabe et des Mi'kmaq.

Vérité et indignation : La Commission de vérité et de réconciliation du Canada sur les pensionnats indiens par Ronald Niezen
Truth and Indignation offre la première évaluation critique et approfondie d'une Commission de vérité et de réconciliation en cours de réalisation. Niezen s'appuie sur des entretiens avec des survivants et des prêtres et religieuses oblats, ainsi que sur des témoignages, des textes et du matériel visuel produits par la Commission pour soulever des questions importantes : Qu'est-ce qui différencie la CVR du Canada de celles du reste du monde ? Quels types de récits émergent et qu'est-ce que cela signifie pour la réconciliation, la justice transitionnelle et les conceptions de la mémoire traumatique ? Qu'advient-il de l'objectif ultime de réconciliation lorsqu'une grande partie des témoignages - ceux des religieuses, des prêtres et des représentants du gouvernement - est à peine visible dans les procédures de la Commission ?

UNRECONCILED : FAMILY, TRUTH, AND autochtone RESISTANCE PAR JESSE WENTE
Une voix éminente de autochtone dévoile les mensonges et les mythes qui affectent les relations entre les peuples blancs et autochtone et le pouvoir de la narration pour privilégier la vérité au confort.

Visions du cœur par Davis Long et Olive Patricia Dickson
Une exploration inclusive et interdisciplinaire des questions actuelles concernant autochtone Peoples in Canada - avec un regard sur l'avenir. Cette collection de contributions d'éminents chercheurs est une ressource indispensable pour comprendre les questions contemporaines concernant les autochtone Peoples au Canada, telles que les traités modernes, la résurgence culturelle et les examens critiques du genre et de la sexualité.

Rapports et recommandations

Centre national pour la vérité et la réconciliation Commission de vérité et de réconciliation du Canada : Appels à l'action
La vision commune des personnes touchées par les pensionnats indiens était de créer un lieu d'apprentissage et de dialogue où les vérités de leurs expériences seraient honorées et protégées pour les générations futures. Ils voulaient que leurs familles, leurs communautés et l'ensemble du Canada apprennent de ces dures leçons afin qu'elles ne se répètent pas. Ils voulaient partager la sagesse des aînés et des gardiens du savoir traditionnel sur la façon de créer des relations justes et pacifiques entre divers peuples. Ils savaient que la réconciliation ne concerne pas seulement le passé ; elle concerne l'avenir que tous les Canadiens forgeront ensemble.

Récupération de l'énergie - Rapport final MMIWG
autochtone Le rapport final de la Commission d'enquête nationale révèle que les violations et les abus persistants et délibérés des droits de la personne et du site autochtone sont la cause fondamentale des taux stupéfiants de violence à l'égard des femmes, des filles et des personnes 2SLGBTQQIA au Canada. Le rapport en deux volumes appelle à des changements juridiques et sociaux transformateurs pour résoudre la crise qui a dévasté autochtone communautés à travers le pays.

Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtone (UNDRIP)
La résolution officielle a été adoptée par l'Assemblée générale des Nations unies le 13 septembre 2007.

Librairies et éditeurs

Une liste de livres différente
Une librairie indépendante et multiculturelle.

Goodminds.com
Une source de premier plan pour l'achat de ressources pédagogiques et éducatives sans préjugés liées aux études sur les Amérindiens, les Premières nations, autochtone et les Autochtones. GoodMinds.com a en stock plus de 3 000 titres sur autochtone , de la maternelle à l'adulte.

Maison des éditeurs d'Anansi
House of Anansi Press a été fondée en 1967 avec pour mandat de publier des auteurs canadiens. Jetez un coup d'œil à leur étonnante collection de autochtone auteurs, dont Thomas King, Tanya Talaga, Katherena Vermette et bien d'autres.

Éditeurs de Portage et Main Press
Réputée pour la publication de ressources pédagogiques de qualité et de la littérature autochtone , Portage & Main Press reste une entreprise canadienne indépendante.

Livres Theytus
Theytus Books est l'un des principaux éditeurs nord-américains de voix autochtone . Située sur le territoire des Syilx, dans la réserve indienne de Penticton, en Colombie-Britannique, Theytus Books appartient fièrement aux Premières nations et est exploitée en partenariat avec le Centre En'owkin.

Cercle Wordcraft
Wordcraft Circle of Native Writers and Storytellers a été fondé en 1992 par Lee Francis III après avoir assisté au premier rassemblement d'écrivains et de conteurs autochtones intitulé "Returning the Gift" à Norman, en Oklahoma.

Médias : Film, actualités, podcasts et télévision

Film

Après la dernière rivière
À l'ombre d'une mine de diamants de Beers, la communauté isolée d'Attawapiskat passe d'une crise à l'autre, tandis que sa terre natale se transforme en une frontière moderne.

Biidaaban : The Dawn Comes (adapté aux enfants plus âgés)
Dans cet envoûtant court métrage en stop-motion de la réalisatrice acclamée Amanda Strong, un jeune de autochtone s'associe à un Sasquatch vieux de 10 000 ans pour faire revivre la récolte cérémoniale de la sève dans une banlieue de l'Ontario.

(Dis)placé : autochtone Les jeunes et le système de protection de l'enfance (Brittain & Navia, 2017).
Ce documentaire présente les voix des jeunes de autochtone alors qu'ils réfléchissent à leur implication antérieure dans la protection de l'enfance et partagent leurs multiples stratégies de résistance à l'assimilation et au contrôle de l'État. Guide pédagogique : https://fncaringsociety.com/sites/default/files/displaced_teaching_guide_0.pdf

Tout est connecté
Everything is connected est un projet documentaire mené conjointement par la Sixties Scoop autochtone Society of Saskatchewan (SISS) et Iskwewuk-E-wichiwitochik. Le projet met en lumière la façon dont les traumatismes intergénérationnels et la séparation des enfants autochtone de leurs familles sont liés à la question des femmes et des filles autochtone disparues et assassinées.

ImagineNATIVE
imagineNATIVE est le plus grand diffuseur mondial de contenu sur écran autochtone . L'organisation est reconnue au niveau local, national et international pour l'excellence et l'innovation de sa programmation et comme le centre mondial des arts médiatiques autochtone .

autochtone Le cinéma en classe - Office national du film (6-11 ans)
Ces courts métrages destinés aux jeunes apprenants sont réalisés par autochtone cinéastes de partout au Canada et comprennent des titres du Nunavut Animation Lab et de la série Talespinners, Vistas and Stories from Our Land.

Au nom de Jésus : Shattering the Silence of St. Anne's Residential School par Susan Enberg, Directrice et productrice
Un documentaire poignant (42 minutes) réalisé en collaboration entre l'anglais et l'anglais cri (autochtone ) qui brise les silences longtemps imposés aux enfants de autochtone qui ont été internés au pensionnat notoirement violent de St. Anne dans la Première Nation de Fort Albany, en Ontario.

Joe Buffalo - Survivre à l'horreur des pensionnats indiens
Dans "Joe Buffalo", réalisé par Amar Chebib et produit par Tony Hawk, une légende du skateboard ( autochtone ) surmonte la dépendance et les traumatismes résultant des années passées dans le système scolaire canadien dirigé par l'Église.

Monkey Beach
Film basé sur le roman éponyme d'Eden Robinson.

Office national du film (ONF) autochtone Film Collection
Regardez des centaines de films réalisés par des cinéastes des Premières nations, métis et inuits, et trouvez des ressources pour les éducateurs.

nîpawistamâsowin : We Will Stand Up Un film de Tasha Hubbard
Tout en découvrant le racisme systémique qui marque l'enquête, le procès et la réaction du public, Tasha Hubbard met en lumière les voix puissantes des femmes de autochtone qui émergent de ce processus.

Reel Injun
Récompensé par les prix Peabody et Gemini, Reel Injun jette un regard divertissant et perspicace sur les Indiens d'Hollywood.

Rumble : les Indiens qui ont fait vibrer le monde entier
Un documentaire qui met en lumière un chapitre profond et manquant de l'histoire de la musique : l'influence de autochtone .

Comptines pour jeunes goules
Elle se déroule dans le contexte du système canadien des pensionnats. Il s'appuie sur l'histoire des mauvais traitements infligés aux membres des Premières nations par les agents du gouvernement, y compris de nombreux cas signalés d'abus mental et physique d'enfants des pensionnats.

Le corps se souvient du moment où le monde s'est ouvert.
Écrit et réalisé par Elle-Máijá Tailfeathers et Kathleen Hepburn (Never Steady, Never Still), et inspiré par un moment de transformation dans la vie de Tailfeathers, THE BODY REMEMBERS WHEN THE WORLD BROKE OPEN tisse l'histoire complexe, et en même temps très simple, d'une rencontre fortuite entre deux femmes autochtone .

Les Grizzlies, Northwood Entertainment Inc.
THE GRIZZLIES est basé sur l'histoire vraie et inspirante des jeunes de Kugluktuk, au Nunavut, qui ont été transformés par le pouvoir du sport, de la famille, de la tradition et de la communauté et qui, à leur tour, ont transformé leur ville, dont le taux de suicide était le plus élevé de toute l'Amérique du Nord, en un modèle d'espoir et de résilience dirigé par des jeunes.

The O Show
Le O Show met en lumière le travail et la vie inspirants d'Orene Askew, DJ et leader de la communauté Afro-autochtone bispirituel !

Le réseau Shine
The Shine Network est une plateforme numérique conçue pour renforcer et célébrer autochtone les femmes dans le cinéma, la télévision et les médias.

Les tables tournantes
Joshua "Classic Roots" DePerry est un producteur et DJ primé qui a un impact sur la communauté musicale grâce à son son frais et ses collaborations significatives avec divers artistes.Il s'agit d'un film sur Classic Roots.

Où vit l'esprit
Where the Spirit Livesest un téléfilm réalisé en 1989 sur le thème des enfants autochtone au Canada, arrachés à leur tribu pour être placés dans des pensionnats afin d'être assimilés à la culture majoritaire. Buffy Sainte-Marie a signé la musique du film.

Nouvelles

Une journée pour écouter : Amplifier les voix de autochtone et œuvrer à la réconciliation
Mercredi marque une Journée d'écoute, un partenariat entre le Fonds Gord Downie & Chanie Wenjack (DWF) et les stations de radio qui se consacrent à amplifier les voix de autochtone . Avec la participation de plus de 500 stations de radio à travers le Canada, des histoires seront partagées par les leaders, artistes, conteurs et survivants des pensionnats indiens de autochtone .

Agnes Wenjack, survivante des pensionnats et mère de Chanie Wenjack, meurt à 89 ans par Tanya Talaga
Survivante des pensionnats et mère de Chanie Wenjack.

APTN National News
Site d'actualités nationales du réseau de télévision des peuples autochtones.

CBC News - autochtone
Flux de nouvelles de la CBC en continu sur autochtone au Canada.

Gord Downie honoré par l'APN CBC News
Le chanteur du groupe Tragically Hip et défenseur des peuples des Premières nations a été salué lors d'une réunion de l'Assemblée des Premières nations pour son travail visant à mettre en lumière le sort de ceux qui ont été soumis aux pensionnats.

Dans quelle mesure les Canadiens connaissent-ils l'histoire des pensionnats autochtone ?
Un an après la découverte de plus de 1 000 tombes non marquées sur les terrains d'anciens pensionnats, les Canadiens connaissent à peine mieux l'héritage douloureux de ces institutions, selon une nouvelle étude.

Le cours d'anglais obligatoire de 11e année n'enseigne que les livres d'Amy Dodge autochtone .
D'ici 2020, toute la littérature enseignée dans le cours obligatoire d'anglais de 11e année sera écrite par autochtone auteurs.

" Rapport final de la Commission de vérité et de réconciliation ", CBC News : The National
Selon le rapport final de la Commission de vérité et de réconciliation, le Canada doit passer des excuses aux actes. Cliquez ici pour lire l'article complet : http://www.cbc.ca/1.3365921

“While Nestlé extracts millions of litres from their land, residents have no drinking water”, The Guardian
In 2019 – Ninety-one percent of the homes in the Six Nations community just outside of Brantford, Ontario aren’t connected to the water treatment plant, while Nestlé extracts millions of litres of water daily. This article by The Guardian shares accounts from members of the Six Nations of the Grand River indigenous reserve and how they have been impacted by corporate exploitation of resources.

Podcasts

Toutes mes relations
All My Relations est un podcast animé par Matika Wilbur (Swinomish et Tulalip) et Adrienne Keene (Cherokee Nation) pour explorer nos relations - relations avec la terre, avec nos parents naturels et entre nous. Chaque épisode invite les invités à se pencher sur un sujet différent auquel les peuples autochtones sont confrontés aujourd'hui, tout en restant authentiques, en jouant, en riant beaucoup et en pleurant parfois. Nous vous invitons à vous joindre à nous !

Buffy
Buffy Sainte-Marie est l'une des auteurs-compositeurs-interprètes les plus prolifiques du siècle dernier. Pendant 60 ans, sa musique a discrètement résonné dans la culture pop et a servi de pierre de touche à la résistance de autochtone . Dans cette série en cinq parties, Falen Johnson, écrivain mohawk et tuscarora, explique comment la vie et l'héritage de Buffy sont essentiels pour comprendre la résilience de autochtone .

Café avec ma mère(un langage explicite est parfois utilisé)
Coffee with my Ma est un podcast créé par l'actrice Kaniehtiio Horn qui place le public à la table de la cuisine avec elle et sa mère, Kahn-Tineta Horn.

Kiwi
Kīwew est un podcast en cinq parties dans lequel l'auteur David A. Robertson, lauréat du prix du Gouverneur général, se plonge dans l'histoire et les mystères de sa famille tout en découvrant son identité crie et en s'y connectant.

Eau boueuse
Qui sont les Métis ? C'est compliqué. Ce balado explore l'histoire des Métis du Manitoba, en commençant par Louis Riel, qui était un héros pour certains et un traître pour d'autres. L'animatrice Stephanie Cram dévoile l'histoire complexe des Métis... et suit le fil de la résistance à la renaissance.

Notre terre natale - Tchadas Leo
Our Native Land présente des interviews amusantes et des discussions passionnantes sur la cuisine, la culture et le patrimoine de autochtone et des Premières nations, et plus encore, de l'île de Vancouver et du monde entier.

Les pensionnats - Historica Canada et accueilli par Shaneen Robinson-Desjarlai
" Pensionnats " est une série de balados en trois parties créée par Historica Canada et animée par Shaneen Robinson-Desjarlais. Elle vise à commémorer l'histoire et l'héritage des pensionnats et à rendre hommage aux histoires des survivants des Premières nations, des Métis et des Inuits, de leurs familles et de leurs communautés.

Raconter nos histoires tordues
L'animateur Kaniehtiio Horn nous guide à travers des conversations avec plus de 70 autochtone personnes provenant de 11 communautés dont les terres constituent aujourd'hui le Québec, le Nouveau-Brunswick et le Labrador, alors qu'ils partagent leurs mots, leur humour et leurs vérités sur des concepts qui nous touchent encore aujourd'hui.

La vie secrète du Canada
The Secret Life of Canada est un podcast historique sur le pays que vous connaissez et les histoires que vous ne connaissez pas.

Cet endroit
Basée sur l'anthologie graphique acclamée, This Place est un voyage en 10 parties à travers cent cinquante ans de résistance et de résilience sur autochtone . Par le biais de dramatisations et d'entrevues, en compagnie de votre animatrice et guide du temps, Rosanna Deerchild, la série révèle les héros, les batailles, les triomphes et les traditions qui vivent en dehors et au-delà de l'histoire nationale que l'on nous a enseignée... pour apprendre, partager et guérir l'avenir de "cet endroit" que nous appelons le Canada.

Thunder Bay
Les taux d'homicides et de crimes haineux les plus élevés du pays. Un maire accusé d'extorsion. Un chef de police qui a fait face à un procès pour obstruction à la justice. Neuf décès tragiques de lycéens autochtone .

Comprendre la voie secrète
Animé par Tanya Talaga, "Understanding The Secret Path" explore le parcours de Gord Downie qui a mené à la création de Secret Path et du Gord Downie & Chanie Wenjack Fund. Elle explore également le prochain concert Secret Path Live, qui aura lieu le 19 octobre 2019, ainsi que le programme actuel du DWF.

Sans réserve Accueilli par Rosanna Deerchild
Unreserved est l'espace de CBC Radio pour la communauté, la culture et la conversation autochtone . L'animateur Falen Johnson présente aux auditeurs des conteurs, des créateurs de culture et des animateurs de communauté de tout le pays. Bonus : le podcast présente également de la musique d'artistes de autochtone .

#126 : Vérité et réconciliation
Shawna Cunningham parle de la vérité et de la réconciliation au Canada et explique pourquoi il est si important d'établir un pont culturel entre les gens de autochtone et ceux deautochtone .

Télévision

Bighetty & Bighetty (pour les enfants)
Quatre frères et leurs marionnettes parlant le cri, Marcel, Baptiste, Michel et le chef, montrent le côté bête et joyeux de la vie sur autochtone . Disponible sur CBC GEM (service de streaming entièrement gratuit avec une large sélection de films et de séries télévisées autochtone )

Chuck et la cuisine des Premiers Peuples
Des membres des communautés autochtone de tout le Canada partagent leurs connaissances avec le chef professionnel Chuck Hughes. Ils partagent des parties intégrales de leur culture autochtone et de leur patrimoine culinaire en partageant des recettes familiales et ancestrales.

Premier contact
First Contact emmène six Canadiens, qui ont tous des opinions stéréotypées sur les gens de autochtone , dans une exploration unique de 28 jours du Canada autochtone . C'est un voyage qui va bouleverser leur vie, remettre en question leurs perceptions et confronter leurs préjugés sur un monde qu'ils n'avaient jamais imaginé.

Histoire future
Une série documentaire sur l'exploitation des connaissances de autochtone et l'indigénisation de l'avenir.

Devenir autochtone
Drew Hayden Taylor, célèbre humoriste anishinaabe, auteur et artiste ambassadeur du DWF, explore tous les aspects de la vie autochtone, des plus étranges aux plus profonds. Il examine les stéréotypes et les traditions tout en découvrant de nouvelles façons de faire : autochtone Les peuples d'Amérique du Nord changent le monde et remodèlent leur culture au XXIe siècle. Chaque semaine, Drew part à la découverte des salles de concert, des ruines du désert, des conventions de jeux vidéo et des expéditions de pêche à la perche dans les falaises.

Molly de Denali (pour les enfants)
Les aventures quotidiennes de Molly Mabray, 10 ans, originaire d'Alaska, de sa famille, de son chien Suki et de ses amis Tooey et Trini.

Réconciliation et éducation | Starleigh Grass | TEDxWestVancouverED
Leçons à retenir avant de penser, de parler et d'enseigner sur les pensionnats et la réconciliation. Starleigh Grass, Tsilhqot'in, est actuellement analyste principale des politiques pour le Comité directeur de l'éducation des Premières nations. Elle siège notamment au comité consultatif sur les programmes d'études de la province de la Colombie-Britannique, au groupe consultatif sur l'évaluation provinciale et au groupe de consultation sur les compétences. Mère d'un enfant qui fréquente actuellement l'école publique, elle est déterminée à accroître la capacité du système d'éducation à améliorer les résultats des apprenants autochtones.

Chiens de réserve
Créée par les co-créateurs et producteurs exécutifs Sterlin Harjo et Taika Waititi, Reservation Dogs est une comédie d'une demi-heure qui suit les exploits de quatre adolescents de l'Oklahoma rural ( autochtone ) qui volent, dévalisent et sauvent afin de se rendre en Californie, un pays exotique, mystérieux et lointain.

Le chemin secret : Dans la salle de classe | Short Docs
Le film "The Secret Path" de Gord Downie raconte l'histoire de Chanie Wenjack, un jeune garçon qui est mort en essayant de rentrer chez lui après un pensionnat en 1966. Ce film a été enseigné dans des salles de classe partout au Canada.

Unsettled
Tournée presque entièrement sur la Première nation de Nipissing, Unsettled est la première série dramatique à être financée par le Programme des langues autochtones du FMC. L'appel à casting ouvert de Podemski a permis à plus de 50 membres de la communauté autochtone de décrocher des rôles d'acteurs principaux, d'acteurs et d'interprètes de fond ; sur 55 rôles, 50 sont des personnages de autochtone joués par des acteurs de autochtone .

Les amis de DWF

Ian Adams - Hommage

Mourir pour une éducation : Le petit Charlie
Podcast mettant en avant l'article de Ian Adam, The Lonely Death of Charlie Wenjack et la quête des perles. C'est dans ce podcast que Mike Downie a entendu et partagé l'article avec Gord. Il n'était pas le premier fugueur des pensionnats, et il ne serait pas le dernier. Chanie (Charlie) Wenjack est mort après s'être enfui du pensionnat indien Cecilia Jeffrey, près de Kenora, en Ontario, en essayant de rejoindre sa maison sur la Première nation de Marten Falls, à 600 kilomètres de là. Lorsque son histoire a été relatée par Ian Adams dans le magazine Maclean's, les Canadiens ordinaires ont eu l'un des premiers aperçus des horreurs du système des pensionnats. Près de 50 ans après la mort de Chanie, Jody Porter, de la CBC, revient sur son histoire.

L'héritage de Ian Adams : révéler la vérité, par le biais du journalisme puis de la fiction.
En tant que journaliste, Ian Adams ne s'est pas contenté de couvrir des sujets difficiles comme la guerre froide et les pensionnats, écrit Rick Salutin, il les a affrontés. Il voulait moins explorer ce qui s'est réellement passé que ce qui se cachait derrière et ce qui aurait pu se passer.

Travail de Ian Adams

Avis de décès

Le journaliste Ian Adams a raconté l'histoire de la "mort solitaire" de Chanie Wenjack.

Buffy Sainte-Marie

Celebrate Buffy Sainte-Marie and Amplify Indigenous Peoples
I first learned of Buffy Saint-Marie’s work in early childhood education when I read the foreword of “Children of Native America Today” by Yvonne Wakim Dennis and Arlene Hirschfelder, where Sainte-Marie wrote: “During the five years that I spent on ‘Sesame Street,’ I tried to convey in the Native American episodes one message above all: Indians Exist. We are alive and real. We have fun, friends, families and a whole lot to contribute to the rest of the world through our reality.”

Science in Sound with Buffy Sainte-Marie
Follow-up DWF LIVE with Buffy and the mouthbow

autochtone Fournisseurs

Impression Anishinabe
Une entreprise autochtone qui peut répondre à tous vos besoins en matière d'impression et de marketing promotionnel.

Bangin Bannock
Un duo de femmes autochtone offrant un mélange sec de Bannock pratique dans un emballage écologique, afin que vous puissiez faire votre propre Bannock à la maison !

Groupe Jensen
Une entreprise de médias numériques ( autochtone ) qui fournit des services exceptionnels de conception graphique, de développement web, de rédaction et d'édition de textes, de production vidéo et d'outils de formation à un large éventail de clients.

Tees Nish
Une entreprise autochtone spécialisée dans l'impression unique et personnalisée de t-shirts et autres vêtements.

Bougies Red Sky
Une entreprise locale autochtone qui crée de délicieux parfums de miel, des bougies uniques en cire d'abeille et des thèmes artistiques inspirés par la nature, les célébrations saisonnières et les intérêts interculturels.

Organisations à but non lucratif

L'exploration par la peau du pantalon (EBTSOYP)
Le projet "Exploring by the Seat of Your Pants" vise à inspirer la prochaine génération de scientifiques, d'explorateurs et de défenseurs de l'environnement.autochtone Pendant la semaine du Chemin secret, EBTSOYP accueillera des scientifiques, des artistes et des activistes sur le site autochtone et sur d'autres sites, avec lesquels les élèves pourront interagir et apprendre.

First Book Canada
La mission de First Book Canada est de transformer la vie des enfants dans le besoin en améliorant l'accès aux possibilités d'éducation en fournissant des livres gratuits aux jeunes.

Hot Docs - Docs pour les écoles
Offre des projections gratuites dans les écoles et dans les cinémas pour les enseignants de la 7e à la 12e année et leurs élèves tout au long de l'année scolaire.

Enseigner pour le Canada
Teach for Canada est une organisation à but non lucratif qui travaille avec les Premières nations du Nord pour recruter, préparer et soutenir des enseignants engagés.

Plus de ressources

Taux d'appréhension des enfants - Services sociaux

Projet Mocassin
Da-giiwewaat (pour qu'ils puissent rentrer chez eux) est une campagne nationale de sensibilisation à l'appréhension des enfants qui touche autochtone au Canada. Par l'éducation et l'action citoyenne, notre objectif est d'éradiquer le racisme et de ramener les enfants dans leur famille et leur communauté.

autochtone Ressources éducatives

L'Assemblée des Premières Nations
Une organisation de défense des intérêts représentant les citoyens des Premières nations au Canada.

"Un espace pour faire du bruit : Comment les écoles de Durham s'accommodent des croyances", Durhamregion.com
Le conseil scolaire du district de Durham a publié un nouveau guide sur l'adaptation des croyances dans les écoles.

S'appuyant sur l'héritage du projet de poupées sans visage de l'AFAC, Association des femmes autochtones du Canada (AFAC)
Le projet de poupées sans visage de l'AFAC est une collection de poupées en feutre sans visage qui sera utilisée pour créer une exposition d'art itinérante à la mémoire des plus de 600 femmes et filles autochtones disparues et assassinées au Canada.

Société de soutien à l'enfance et à la famille des Premières Nations
La Caring Society soutient les enfants, les jeunes et les familles des Premières Nations afin qu'ils aient des chances équitables de grandir en sécurité chez eux, d'être en bonne santé, de recevoir une bonne éducation et d'être fiers de qui ils sont. La FN Caring Society organise des événements extraordinaires tout au long de l'année, notamment la journée "Ayez du cœur", "Spirit Bear".

autochtone Portail d'études, Bibliothèque de l'Université de Saskatchewan
Le portail d'études autochtone (iPortal) est une base de données de ressources électroniques en texte intégral telles que des articles, des livres électroniques, des thèses, des publications gouvernementales, des vidéos, des histoires orales et des documents d'archives et des photographies numérisés. Le contenu de l'iPortail est principalement axé sur les peuples autochtone du Canada, avec un accent secondaire sur les matériaux nord-américains et au-delà.

autochtone Éducation de la maternelle à la 12e année à l'Université Lakehead
Liens vers diverses ressources pour l'éducation autochtone .

Lessons from the Earth & Beyond - Introduire les systèmes de connaissances autochtone dans les salles de classe
Cette ressource vise à susciter des conversations importantes et des enquêtes critiques sur l'importance des systèmes de connaissances autochtone . Il y a des unités basées sur toutes les étapes d'apprentissage, de la maternelle à la 12e année.Venant du Catholic Board, la base est la foi catholique.Chaque niveau scolaire est divisé en unités individuelles, plans de cours, flux vidéo et ressources.

Initiative de la famille Martin
Ce site fournit des liens vers des ressources axées sur l'amélioration des résultats de l'enseignement primaire et secondaire pour les élèves des Premières nations, de la Nation métisse et des Inuits au Canada, en travaillant en partenariat total avec le peuple canadien autochtone , les gouvernements pertinents et le secteur privé.

Nation métisse
Le site se concentre sur cinq aspects spécifiques de l'autodétermination de la Nation Métis : le développement politique, le développement social, le développement économique et la réponse au défi mondial du changement climatique.

Association nationale des centres d'amitié
L'Association nationale des centres d'amitié (ANCA) est un réseau de 112 centres d'amitié et associations provinciales et territoriales (APT) d'un océan à l'autre.

Jeux nord-américains autochtone
Les Jeux nord-américains autochtone nous aident à réaliser le potentiel collectif de nos corps, de nos esprits et de nos peuples - nos espoirs et nos rêves - L'esprit fort, courageux et vrai.

Bureau du commissaire aux traités Ressources éducatives
Le BCT met un certain nombre de ressources à la disposition des groupes et des personnes qui souhaitent apprendre et s'instruire.

Principes d'apprentissage
L'apprentissage contribue en définitive au bien-être de l'individu, de la famille, de la communauté, de la terre, des esprits et des ancêtres.

Le centre national pour la collaboration dans l'éducation autochtone
Relier les communautés entre elles pour partager leurs histoires sur autochtone Education.

Déclaration des Nations unies sur les droits des peuples autochtone
La résolution officielle adoptée par l'Assemblée générale des Nations Unies le 13 septembre 2007.

Recommandé aux éducateurs, aux parents et à la communauté

16 ressources pour aider les colons à comprendre et à faire avancer la réconciliation autochtone
Ces ressources représentent quelques-uns des nombreux outils en ligne disponibles pour aider dans ce voyage essentiel. Publié à l'origine en 2018, ce document a été mis à jour en juillet 2021. Sa republication fait suite à la découverte de centaines de tombes non marquées d'élèves sur les sites d'anciens pensionnats à travers le Canada

21 choses que vous ne savez peut-être pas sur la Loi sur les Indiens par Bob Joseph
Basé sur un article viral, 21 Things You Mai Not Know About the Indian Act est le guide essentiel pour comprendre ce document juridique et ses répercussions sur des générations de autochtone Peoples.

Au-delà de 94 - Vérité et réconciliation au Canada, CBC
De 2008 à 2014, la Commission de vérité et de réconciliation a entendu les récits de milliers de survivants des pensionnats. En juin 2015, la commission a publié un rapport basé sur ces audiences. De là sont nés les 94 appels à l'action : des instructions individuelles pour guider les gouvernements, les communautés et les groupes confessionnels sur la voie de la réconciliation. Au-delà de 94 surveille maintenant les progrès de ce voyage.

Tresser les histoires par Susan D. Dion
Cet ouvrage propose une nouvelle pédagogie pour aborder la matière autochtone, en passant d'une exploration essentialisante ou " altérisante " des attributs des peuples autochtones à une focalisation sur les expériences historiques qui éclairent notre compréhension des relations contemporaines entre les peuples autochtones et non autochtones.

Ensouling Our Schools : Un cadre de conception universelle pour la santé mentale, le bien-être et la réconciliation par Jennifer Katz et Kevin Lamoureux
Ensouling Our Schools : A Universally Designed Framework for Mental Health, Well-Being and Reconciliation est l'un des titres de la série Portage and Main, Teaching to Diversity. Cette ressource professionnelle pour les enseignants s'adresse au personnel enseignant et aux équipes de développement professionnel.

From the Ashes par Jesse Thistle
From the Ashes est un remarquable mémoire sur l'espoir et la résilience, et un regard révélateur sur la vie d'un homme Métis-Cree qui a refusé d'abandonner.

autochtone Portail éducatif sur l'histoire, Historica Canada
Une collection d'outils d'apprentissage axés sur autochtone l'histoire du Canada.

autochtone Atlas des peuples du Canada
Dans cet atlas, vous trouverez des cartes de référence exceptionnelles de autochtone Canada, ainsi qu'une section consacrée à la Vérité et à la Réconciliation, comprenant des pages détaillées sur de nombreux aspects du sujet avec des photographies contemporaines et historiques, des cartes et plus encore. Il s'agit d'une ressource éducative en anglais et en français créée par la Société géographique royale du Canada, publiée par le Canadian Geographic, et financée par le gouvernement du Canada.

autochtone Guide pédagogique Perspectives par Historica Canada
Les récits populaires de l'histoire du Canada ont le plus souvent été racontés du point de vue des colons européens. Par conséquent, les expériences de autochtone ont souvent été négligées ou exclues du récit de l'histoire de notre pays.

autochtone Écrits : Un guide des questions relatives aux Premières nations, aux Métis et aux Inuits au Canada, par Chelsea Vowel.
Dans autochtone Writes, Chelsea Vowel, juriste, enseignante et intellectuelle, ouvre un dialogue important sur ces concepts (et d'autres encore) et sur les croyances sociales plus larges associées à la relation entre les peuples autochtone et le Canada.

Rejoindre le cercle Habitat pour l'apprentissage
Cette ressource est une partie de notre effort collectif sur le chemin de la réconciliation. Il s'agit d'un voyage qui implique ce que le COPA appelle le cycle du changement positif qui comprend l'apprentissage, la réflexion, la croissance et le changement. Joining the Circle est conçu pour aider à faire en sorte que les élèves de autochtone et leurs familles aient un sentiment d'appartenance et soient en mesure de réaliser leur plus grand potentiel.

Exercice de couverture Kairos, Karios Canada
Le programme KAIROS Blanket Exercise est une leçon d'histoire unique et participative - élaborée en collaboration avec les aînés, les gardiens du savoir et les éducateurs de autochtone - qui favorise la vérité, la compréhension, le respect et la réconciliation entre les personnes de autochtone et celles deautochtone .

La Fondation Legacy of Hope
La Fondation autochtone de l'espoir (FAE) est une organisation caritative nationale dirigée par autochtone, fondée en 2000 dans le but d'éduquer et de sensibiliser les gens à l'histoire et aux nombreux héritages du système des pensionnats indiens. Il s'agit notamment des impacts directs et continus sur les survivants des Premières nations, des Métis et des Inuits, leurs communautés et leurs descendants.

Le Centre national de collaboration pour l'éducation autochtone (NCCIE)
Il est hébergé par l'Université des Premières Nations du Canada qui, depuis 40 ans, appartient, est exploitée et contrôlée par autochtone. Le Centre est fondé sur les principes de respect, de réciprocité et de relation, qui sont compris de autochtone façons et honorés selon les protocoles et les coutumes de autochtone .

Culture et langue métisses
Les Métis sont sans doute le peuple le plus multilingue de l'histoire du Canada.

Centre national pour la vérité et la réconciliation Commission de vérité et de réconciliation du Canada : Appels à l'action
La vision commune des personnes touchées par les pensionnats indiens était de créer un lieu d'apprentissage et de dialogue où les vérités de leurs expériences seraient honorées et protégées pour les générations futures. Ils voulaient que leurs familles, leurs communautés et l'ensemble du Canada apprennent de ces dures leçons afin qu'elles ne se répètent pas. Ils voulaient partager la sagesse des aînés et des gardiens du savoir traditionnel sur la façon de créer des relations justes et pacifiques entre divers peuples. Ils savaient que la réconciliation ne concerne pas seulement le passé, mais aussi l'avenir que tous les Canadiens vont forger ensemble.

Forêts nationales de guérison
L'initiative des Forêts Nationales de Guérison est une initiative de réconciliation axée sur la communauté et basée sur la terre, impliquant l'éducation, les arbres et les espaces verts. Il peut être difficile d'entreprendre des activités de réconciliation significatives et intentionnelles à l'intérieur d'un bâtiment ou d'une structure qui a été conçu par la culture et la société qui ont créé et mis en œuvre le système des pensionnats. Les espaces de la Forêt de la guérison offrent aux survivants et aux familles du système des pensionnats, ainsi qu'à tous les Canadiens, une occasion d'apprendre, de guérir, de réfléchir et d'avoir des conversations significatives sur la réconciliation. Il y a maintenant 10 forêts de guérison au Canada, et d'autres sont prévues par les communautés. Pour en savoir plus sur la création de votre propre forêt de guérison communautaire, veuillez consulter le site Web.

Protocoles et voies d'accès à l'écran : Guide de production médiatique pour travailler avec les communautés, cultures, concepts et histoires des Premières nations, des Métis et des Inuits (français et anglais)
Cette ressource a été commandée par imagineNATIVE pour fournir des principes culturels, les principales conclusions d'un processus de consultation national et les meilleures pratiques pour les cinéastes, les sociétés de production et les bailleurs de fonds lorsqu'ils représentent le contenu de autochtone à l'écran, mais elle vaut la peine d'être lue par les éducateurs pour mieux comprendre leur propre rôle dans le partage des connaissances, des histoires et de l'apprentissage de autochtone .

Les pensionnats au Canada, Guide éducatif par Historica Canada
Un aperçu révélateur des pensionnats, avec une chronologie des événements qui ont mené à leur création et quelques activités interactives, dont le visionnement d'une vidéo sur Chanie Wenjack et une discussion sur les raisons pour lesquelles il a échappé au pensionnat.

Sept plumes tombées par Tanya Talaga
Un ouvrage novateur et plusieurs fois récompensé par un best-seller national sur le racisme systémique, l'éducation, l'échec des systèmes de maintien de l'ordre et de justice, et les droits autochtone par Tanya Talaga. En l'espace de onze ans, sept autochtone élèves du secondaire sont morts à Thunder Bay, en Ontario. Ils se trouvaient à des centaines de kilomètres de leur famille, obligés de quitter leur foyer parce qu'il n'y avait pas d'école secondaire adéquate dans leur réserve. Cinq d'entre eux ont été retrouvés morts dans les rivières entourant le lac Supérieur, en dessous d'un site sacré autochtone . À l'aide d'un vaste récit centré sur la vie des étudiants, l'auteure primée Tanya Talaga se penche sur l'histoire de cette ville du Nord qui est devenue le symbole de la longue lutte du Canada contre les violations des droits de l'homme à l'encontre des communautés autochtone .

Commencer à parler : Guide à l'intention des communautés sur la guérison et la réconciliation suite aux séquelles des pensionnats indiens
Un guide de guérison créé par la Sioux Lookout Community Coalition for Healing and Reconciliation, un groupe local d'anciens élèves des pensionnats indiens, de membres du clergé et de citoyens intéressés, engagés dans des gestes de guérison et de réconciliation, et le Sioux Lookout Anti-Racism Committee (SLARC), une organisation communautaire qui se consacre à aider tous les résidents et visiteurs de leur communauté à apprendre à travailler et à vivre ensemble tout en respectant et en célébrant nos différences.

Vérité et réconciliation dans les écoles canadiennes par Pamela Toulouse, éducatrice, auteure, conférencière et motivatrice anishinaabe.
Truth and Reconciliation in Canadian Schools par l'éducatrice et auteure Pamela Toulouse, éducatrice, conférencière et motivatrice Anishinaabe, fournit des informations actuelles, des points de vue personnels, des ressources authentiques, des stratégies interactives et des plans de cours qui soutiennent les apprenants autochtone et Non-autochtone en classe. Ce livre s'adresse à tous les enseignants qui cherchent des moyens d'intégrer avec respect l'histoire des pensionnats, l'éducation par traité, les contributions de autochtone , les perspectives des Premières nations, des Inuits et des Métis, les enseignements des sept grands-pères et les enseignements des cercles sacrés.

Déclaration des Nations unies sur les droits des peuples autochtone
La résolution officielle a été adoptée par l'Assemblée générale des Nations Unies le 13 septembre 2007.

Université de Regina - Ressources de la faculté d'éducation
Liste de livres documentaires, de mémoires, d'autobiographies, de biographies, d'histoires vraies, de romans, de livres pour la jeunesse et les enfants, de poèmes, de pièces de théâtre, de vidéos, de ROVER et de liens vers des ressources.

Utilisation des cercles de discussion en classe par Alaina Winters
Cette ligne directrice aborde la façon dont les cercles de partage peuvent être utilisés pour créer une communauté, une confiance et un sentiment de confiance entre les élèves, leurs pairs et les figures d'autorité dans la classe et dans le monde.

Visions du cœur par Davis Long et Olive Patricia Dickson
Une exploration inclusive et interdisciplinaire des questions actuelles concernant autochtone Peoples in Canada - avec un regard sur l'avenir. Cette collection de contributions d'éminents chercheurs est une ressource indispensable pour comprendre les questions contemporaines concernant les autochtone Peoples au Canada, telles que les traités modernes, la résurgence culturelle et les examens critiques du genre et de la sexualité.

A qui appartient cette terre ?
autochtone Whose Land est une application Web qui utilise la technologie SIG pour aider les utilisateurs à identifier les nations, les territoires et les communautés autochtone à travers le Canada. L'application peut être utilisée pour se renseigner sur le territoire sur lequel se trouve votre maison ou votre entreprise, trouver des informations pour une reconnaissance de terre et se renseigner sur les traités et les accords signés au Canada.

"Pourquoi nos enfants doivent s'informer sur les pensionnats", Today's Parent
Pendant plus d'un siècle, les enfants ont été systématiquement arrachés à leur foyer et envoyés dans des pensionnats où il leur était interdit de parler leur langue ou de pratiquer leur culture. Mais comment parler du génocide culturel du Canada avec les enfants d'aujourd'hui ? Les enseignants trouvent des moyens efficaces.

The Winter We Danced Voices from the Past, the Future, and the Idle No More Movement Publié par le collectif Kino-nda-niimi
Il s'agit d'une collection vivante d'écrits, de poèmes, de paroles, d'art et d'images provenant des nombreuses voix diverses qui constituent le passé, le présent et l'avenir du mouvement Idle No More. En appelant à la création de communautés saines, justes, équitables et durables, tout en s'appuyant sur un large éventail de récits, de journalisme, d'éditoriaux et de pièces créatives, cette collection consolide certains des moments les plus puissants, créatifs et perspicaces de The Winter We Danced et indique les prochaines étapes d'un mouvement permanent pour la justice et l'autodétermination autochtone .

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